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행동주의적 언어발달 이론의 현실 적용2025.05.081. 행동주의적 언어발달 이론 행동주의적 언어발달 이론은 아이들이 언어를 습득할 때 언어를 넘어서 다른 사회적 행동까지 배우면서 발달해 나가는 것으로 보고 있다. 이 이론에 따르면 아이들은 선천적으로 갖고 있는 언어적 능력이나 지식이 없으며, 의사소통의 필요성이 발달의 중요한 역할을 한다. 이 이론은 의사소통의 단계를 제시하며 아이들이 언어발달을 거치면서 이 단계를 거쳐 외부 세계와 소통할 수 있는 능력이 발달한다고 주장한다. 2. 자신의 경험과 이론 연결 발표자는 유치원 교사 경력이 있으며, 특히 언어발달과 관련된 많은 경험을 쌓...2025.05.08
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공립유치원과 사립유치원의 국가보조금 차액을 학부모에게 바우처로 지급하는 제안에 대한 의견2025.05.131. 교육의 평등성 강화 바우처 제도를 통해 모든 유아들에게 공평한 교육 기회를 제공할 수 있다. 공립유치원과 사립유치원 간의 국가보조금 차이로 인한 교육 기회의 불균형을 해소할 수 있다. 2. 다양성과 선택권 증진 바우처 시스템은 학부모들에게 다양한 유치원 중에서 선택할 수 있는 기회를 제공한다. 이를 통해 교육의 질과 다양성을 높일 수 있으며, 학부모들은 자녀의 특성과 우선순위에 따라 적합한 유치원을 선택할 수 있다. 3. 사립유치원에 대한 지원 확대 바우처 시스템은 사립유치원에 대한 추가적인 자금 지원을 가능하게 한다. 이를 ...2025.05.13
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여름 놀이 계획안 - 만5세 기린반2025.01.021. 여름 놀이 기린반 유아들은 여름철에 할 수 있는 다양한 놀이에 관심을 가지고 있습니다. 뜨거운 날씨와 함께 옷차림이 가벼워지면서 봄에서 여름으로 계절이 변화되었다는 것을 인식하게 되었습니다. 유아들은 여름하면 떠오르는 것들에 대해 자유롭게 이야기를 나누며, 기대하고 있는 여름 놀이에는 어떤 것들이 있는지 함께 계획해보았습니다. 2. 여름철 건강과 안전 유아들이 여름철을 건강하고 안전하게 보낼 수 있도록 가정에서도 관심을 가지고 지원해주는 것이 중요합니다. 여름철 건강과 안전에 대한 교육을 통해 유아들이 자신을 지켜줄 수 있는 ...2025.01.02
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우리나라 유치원 교육과정의 변천 과정2025.01.281. 제1차 유치원 교육과정 1969년 2월 19일 제정된 제1차 유치원 교육과정은 바람직한 인격형성을 위하여 어린이의 심신발달에 알맞은 조건을 주고, 어린이의 흥미와 욕구에 맞는 환경을 주어 즐거움을 주고자 하는 것으로 유치원 교육의 필요성을 강조하였다. 교육과정은 생활중심, 경험중심, 아동의 흥미중심으로 구성되었고, 건강, 사회, 자연, 언어, 예능의 5개 생활영역으로 구성되었다. 2. 제2차 유치원 교육과정 1979년 3월 1일 개정된 제2차 유치원 교육과정은 국민교육헌장의 이념 아래 국민적 자질의 함양, 인간교육의 강화, 지...2025.01.28
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프뢰벨 유치원 교육 프로그램의 이해2025.05.021. 프뢰벨의 교육 사상 및 철학 프뢰벨의 교육 사상은 이상주의 또는 상징주의라고 불리며, 교육의 목적은 신, 인간, 자연과의 통합을 주장했다. 그는 '어린이들의 정원'을 의미하는 세계 최초의 유치원을 설립했고, '신의 선물'이라고 불리는 세계 최초의 교육적인 놀이터를 만들었다. 프뢰벨의 교육사상은 유치원 교육과정과 철학의 기본 개념으로 '통합의 개념'이 강조되었다. 2. 프뢰벨의 교육 방법 프뢰벨의 교육 방법은 신성을 중심으로 한 통일의 법칙, 자유로운 교육적 자발적 자기활동, 노동 활동을 통한 실현 등을 강조했다. 그는 종교, ...2025.05.02
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