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유엔아동권리협약의 4대원칙과 4대권리에 대한 고찰2025.01.271. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 18세 미만 아동의 모든 권리를 담고 있는 국제적인 약속이며, 아동을 보호의 대상이 아닌 권리의 주체로서 명시한 최초의 국제협약입니다. 1924년 국제연맹총회에서 아동의 권리에 관한 제네바 선언이 채택되었고, 1959년 유엔총회 결의로 제네바 선언을 기초로 한 아동권리선언이 채택되었습니다. 1989년 유엔총회에서 아동권리협약이 채택되었고, 1990년 발효되었습니다. 현재 196개국이 비준하고 있으며, 5년마다 협약 이행 국가보고서를 제출하고 있습니다. 2. 4대 원칙 유엔아동권리협약의 4대 원...2025.01.27
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아동권리와복지 레포트2025.01.171. 아동권리의 의미 및 이해 아동은 중세시대만 하더라도 성인의 축소판 정도로 여겨지고 일손에 도움이 되는 생산적인 개념으로만 여겨져 왔다. 그러다가 20세기에 들어서며 많은 학자들의 관심과 연구를 통해 아동에 대한 인식이 변화되며 단순히 양육받는 객체적인 존재가 아닌 자신이 권리를 가진 적극적이고 주체적인 인격체로 아동의 권리까지 그 범위가 확대된다. 그런 의미에서 아동권리는 아동이 어떠한 일을 하거나 타인에 대해 당연히 요구할 수 있는 힘이라고 할 수 있으며 아동이 가진 인권이다. 2. 아동권리에 대한 국제 협약 내용 유엔 아동...2025.01.17
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아동의 권리에 관한 국제협약(국제법)의 장단점과 사회복지사의 개입 방안2025.04.281. 국제법 국제법은 국가 간의 합의에 따라서 국가 간의 관계를 규칙으로 정해 놓고 있는 법을 말한다. 조약과 국제 관습법으로 구성되어 있으며, 국제 관습법은 문서로 된 조약은 아니지만 장기간 동안 국제 사회에서 일반적인 관행으로 널리 사용되어 오고 있다. 2. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 18세 미만 아동의 모든 권리를 담은 국제적인 약속으로 1989년 11월 20일 유엔에서 만장일치로 채택되었다. 아동의 생존, 보호, 발달, 참여의 권리를 지니고 있으며, 현재 193개국의 당사국을 확보하여 단기간에 가장 많은 국가가 비준한...2025.04.28
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서구와 우리나라의 아동권리 사상 발전 비교2025.04.291. 서구의 아동권리 사상 발전 서구에서는 아동권리에 대한 관심이 일찍부터 발전했다. 1924년 제네바 선언에서 아동의 기본적 권리를 명시했고, 1959년 유엔 아동권리선언을 통해 아동을 권리의 주체로 인정하고 복지권을 강조했다. 1989년에는 유엔 아동권리협약이 채택되어 아동의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등을 보장하게 되었다. 이처럼 서구에서는 아동중심적 관점에서 아동의 권리를 적극적으로 보장하고자 노력해왔다. 2. 우리나라의 아동권리 사상 발전 우리나라에서도 1920년대부터 아동권리 옹호 운동이 시작되었다. 1922년 어...2025.04.29
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아동권리에 대한 국제 협약 고찰2025.01.041. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 1989년에 만들어진 국제인권조약으로, 모든 아동이 같은 권리를 누릴 수 있어야 하며 삶의 주체로 인정받아야 한다. 이 협약은 아동의 인권을 보호하고 증진하며, 그 권리를 실현하기 위한 약속이다. 협약은 아동을 해로운 것으로부터 지키기 위한 세계 기준을 제시하였다. 2. 아동의 기본권 유엔아동권리협약에서는 4가지 기본권을 주장한다. 생명존중권은 아동이 안전하고 건강한 환경에서 살 수 있는 권리이다. 보호권은 차별이나 폭력으로부터 보호받을 권리이다. 참여권은 자유롭게 생각하고 의견을 표현할 수 ...2025.01.04
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유엔아동권리협약의 4대원칙과 4대권리 그리고 실제 아동권리가 보장되고 있는 경우와 침해되는 사례들2025.05.091. 유엔아동권리협약의 4대원칙 유엔아동권리협약은 무차별원칙, 아동의 최선의 이익존중, 아동의 생명존중 및 발달보장의 원칙, 아동의사존중의 원칙 4개의 일반원칙을 중심으로 하고 있다. 무차별원칙은 아동과 아동의 부모 또는 법적 후견인의 인종, 피부색, 성별, 언어, 종교, 정치적 또는 다른 의견, 국적, 민족, 사회적 출신, 재산, 장애, 출생 혹은 기타의 지위에 따른 차별을 금지하고, 아동의 부모 후견인 또는 가족 구성원의 신분, 활동, 견해 또는 신념을 이유로 모든 형태의 차별과 처벌로부터 아동을 보호한다는 원칙이다. 아동의 최...2025.05.09
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서구와 한국의 아동권리사상 발전 비교2025.04.291. 서구의 아동권리사상 발전 서구의 아동권리사상 발전은 1923년 'Eglantyne Jebb'이 작성한 '아동권리에 대한 제네바 선언'을 시작으로, 1959년 '유엔아동권리선언', 1989년 '유엔아동권리협약' 등 체계적으로 진행되었으며 사회적 지지를 얻어 효과적으로 발전했다. 2. 한국의 아동권리사상 발전 한국의 아동권리사상 발전은 1923년 '어린이 권리공약 3장'을 시작으로, 1975년 '어린이헌장' 제정 등 진행되었지만, 서구에 비해 발전 과정이 체계적이지 않고 사회적 지지가 부족했다. 3. 서구와 한국의 아동권리사상 발...2025.04.29
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유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리와 보육현장에서의 영유아 참여권 보장 사례2025.05.061. 유엔아동권리협약의 4대 권리 유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리는 생존, 발달, 보호, 참여입니다. 모든 어린이는 생명권을 보호받아야 하며, 최소한의 생활수준을 보장받아야 합니다. 또한 자신의 가능성을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 보장받아야 하고, 폭력, 학대, 차별, 성적인 어려움 등으로부터 보호받아야 합니다. 마지막으로 모든 어린이는 자신의 의견을 표현하고, 다른 사람들의 의견을 들을 수 있는 기회를 가져야 합니다. 2. 보육현장에서의 영유아 참여권 보장 사례 보육현장에서는 어린이들의 참여권을 보장하기 위한 다양한 사례...2025.05.06
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[A++]인권프로그램계획서2025.05.011. 인권 교육 이 프로그램은 아동들에게 인권의 의미와 소중함을 이해시키고, 인권을 존중하는 방법을 배우는 것을 목적으로 합니다. 프로그램에서는 유엔아동권리협약, 인권 침해 사례, 양성평등 동영상 시청, '인권 나무 꾸미기' 활동 등을 통해 인권에 대한 이해를 높이고자 합니다. 이를 통해 참여 아동들이 우리 사회에서 인권이 침해받는 사례를 이해하고, 자신과 타인의 인권을 존중하는 방법을 배울 수 있을 것으로 기대됩니다. 1. 인권 교육 인권 교육은 매우 중요한 주제입니다. 모든 사람은 태어날 때부터 기본적인 인권을 가지고 있지만, ...2025.05.01
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서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전 및 차이점과 공통점2025.05.021. 아동권리의 개념 아동권리란 "18세 미만의 연령에 속하는 아동과 청소년이 인간으로서 누려야 할 기본적인 권리"이다. 이러한 아동 권리는 아동이 가진 인권이며, 아동에게 주어지는 특별한 보호와 관리에 대한 배려이다. 아동은 모든 위험으로부터 보호받으며, 잠재 능력을 발휘할 수 있게 발달 되어야 하며, 아동자신의 성장과 미래에 대한 결정에 참여할 권리를 갖는다. 2. 서구의 아동권리 사상의 발전 서구에서는 프랑스혁명을 분기점으로 인간의 권리에 대한 사회적 인식이 증대되었고, 이어서 제네바 선언, 유엔아동권리선언, 유엔아동권리협약 ...2025.05.02
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