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유아교육기관 운영관리2025.01.241. 유아교육 기관의 실내외 환경관리 유아 교육 기관의 실내 및 실외 환경을 관리하는 것은 유아에게 있어 안전하고 편안함을 주며 발달에 적합한 학습 환경을 조성하는 데 있어서 매우 중요한 문제이다. 모든 시설은 유아들이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 설계되어야 하며 다양한 학습경험을 할 수 있도록 환경이 구성되어야 하는 것이 기본 요건이다. 출입구와 현관, 활동실, 유희실이나 체육실 및 강당, 낮잠 및 휴식 공간, 화장실, 사무실과 교사실, 양호실, 조리실 등 실내외 시설 전반에 걸쳐 유아의 안전과 건강, 발달을 고려한 환경 ...2025.01.24
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방송대 부모교육 중간과제물 한부모가족과 장애아 가족의 정의2025.01.261. 한부모가족 한부모가족의 정의, 특성, 자녀 양육 문제, 적절한 부모역할, 사회적 지원에 대해 설명하고 있습니다. 한부모가족은 여러 가지 스트레스를 받고 있으며, 경제적 문제와 가사 노동, 육아 등의 문제를 혼자 감당하면서 역할 과부하의 스트레스가 크다고 합니다. 한부모가족에서는 부모의 연령, 양육태도, 이혼 전 갈등 등이 자녀 양육에 영향을 미치며, 적절한 부모역할로는 부모 자신의 자아 존중감 증진, 자녀의 심리적 어려움 이해 및 지지, 일관성 있는 민주적 양육태도, 친밀한 의사소통 유지, 협력적 부모됨 등이 필요하다고 합니다...2025.01.26
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방송통신대학교 유아교육기관운영관리 중간과제물2025.01.261. 유아교육기관의 실내외 환경관리 유아교육기관의 실내 환경관리 시 고려해야 할 사항으로는 심리적 안정감, 신체적 고려, 발달적 적합성, 다양성 등이 있다. 실외 환경관리 시 고려해야 할 사항으로는 다양한 놀이 시설, 자연친화적 환경, 휴식공간 등이 있다. 2. 유치원과 어린이집 평가제도 유치원 평가제도는 교육부와 시도교육청이 주관하며, 교육과정 운영, 시설·환경, 교원 역량, 보육 관리 등을 평가한다. 어린이집 평가제도는 보건복지부 산하 한국보육진흥원이 주관하며, 보육과정, 보육환경 등을 평가한다. 두 제도 모두 부모에게 정보를 ...2025.01.26
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반두라의 사회학습이론과 영유아발달에 도움을 주는 요인2025.04.301. 반두라의 사회학습이론의 특징 반두라의 사회학습이론은 전통적인 학습이론과 달리 사회 상황에서의 학습은 학습자의 인지를 포함한 개인적 측면, 행동, 환경의 세 가지 요소가 상호작용한 결과라고 설명합니다. 이 이론은 학습자가 사회 상황을 통한 모델을 통해 보상, 처벌, 무시 등의 결과를 간접 체험할 수 있다고 강조합니다. 2. 반두라의 사회학습이론의 주요개념 반두라의 사회학습이론의 주요개념에는 상호결정론, 자기조절, 자기효능감이 있습니다. 상호결정론은 환경 자극과 인지적 요인이 인간의 행동에 영향을 미친다는 것이며, 자기조절은 학습...2025.04.30
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반두라의 사회학습이론과 영유아 발달에 도움을 주는 요인2025.05.151. 사회학습이론의 특징과 주요개념 반두라의 사회학습이론은 '자기효능감'을 강조하였다. 영·유아에게 스스로의 힘으로 어떤 것을 해낼 수 있다는 자신감을 주고, 상황이 기대하는 행동을 수행해낼 수 있다는 개인적 확신을 가지도록 하여 이를 매개로 유아의 행동 여부가 결정된다고 보았다. 즉, 인간의 행동은 학습에 의해 나타나는 것이고, 학습에서 가장 중요한 부분은 타인의 행동을 관찰하여 자신도 노력하며 성공을 경험한 타인처럼 자신도 성공해낼 수 있다고 믿는 자기효능감이 중요하다고 주장하였다. 2. 가정 요인 가정환경과 부모의 양육태도는 ...2025.05.15
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반두라의 사회학습이론과 영유아발달에 대한 적용2025.05.061. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 행동 형성에 있어 관찰 학습, 모델링, 강화의 중요성을 강조합니다. 주요 개념으로는 관찰 학습, 모델링, 강화, 자기 효능감, 상호결정론 등이 있습니다. 이 이론은 사회적 영향력과 강화가 행동 형성에 중요하다는 것을 시사합니다. 2. 영유아 발달과 사회학습이론 적용 반두라의 사회학습이론에 따르면, 영유아는 관찰과 모델링을 통해 학습합니다. 따라서 긍정적인 역할 모델, 탐색과 놀이의 기회, 원하는 행동에 대한 강화를 포함하는 지원적인 학습 환경을 조성하는 것이 중요합니다. 가정, 유아...2025.05.06
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장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차2025.05.141. 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차 장애영유아를 자녀로 둔 부모는 비장애 영유아를 자녀로 둔 부모보다 다양한 어려움을 극복하기 위한 더 많은 지원이 필요하다. 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에는 입학대기 신청, 입학 면담 및 상담, 입학 전 적응 프로그램 수행, 부모 오리엔테이션 실시 등의 단계가 포함된다. 보육교사는 장애유아와 함께 놀이를 적극적으로 하고, 정기적인 통화를 통해 유아와 친숙해질 수 있어야 한다. 또한 면담 시 '관심 기울이기', '경청', '공감적 이해' 등의 태도를 취해야 하며, 입학 전 적응 프로그...2025.05.14
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영유아기 편식지도의 중요성과 편식지도 방법2025.05.011. 편식의 원인 이유식의 방법이 잘못되거나 식단의 구성이 바르지 못했을 때, 당분의 과잉 섭취 또는 먹은 음식에 의한 구토 및 복통의 불쾌한 경험이 원인이 될 수 있고, 양육자에게서 억지로 음식을 먹은 경험의 여부와 딱딱한 식사 분위기 그리고 부모님의 식품 기호도 및 식생활 태도 또한 큰 영향을 미친다. 2. 편식지도의 중요성 세 살 버릇 여든까지 간다는 말과 같이 유아기의 식습관은 성인이 되어서도 쉽게 바뀌지 않는다. 그러므로 아이가 젖을 떼고 스스로 밥을 먹으면, 바로 식습관 교육을 시작해야 한다. 영·유아기는 신체기관의 발달...2025.05.01
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현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를2025.05.041. 부모교육이란? 부모교육의 정의는 학자마다 다르게 정의되어 있다. 부모교육의 사전적 의미는 이미 성인이 된 사람을 위한 일종의 성인교육이며 부모교육을 포함한 다양한 교육내용을 포함하고 부모가 아니더라도 모든 성인을 대상으로 교육을 진행하는 것을 일컫는다. 부모교육은 부모로서 해야 할 역할을 효과적으로 수행할 수 있도록 양육지식이나 다양한 정보를 제공하고 양육 기술을 습득할 수 있도록 도와주는 역할을 하며, 부모가 역할수행을 함으로써 나타나는 변화를 통해 부모 자질을 향상하는 체계적인 교육이다. 2. 육아교육기관에서 실시하는 부모...2025.05.04
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부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오2025.05.031. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : P.E.T)은 인간은 근본적으로 선하며 기본적으로 타인과 친밀한 관계를 필요로 한다는 로저스의 이론에 입각한 부모교육 프로그램으로 부모-자녀간의 의사소통을 강조한다. PET 프로그램은 Rogers의 인간중심 치료기법, Dewey의 문제해결을 위한 과학적 절차와 단계, Ivey의 의사소통기법, Carkhuff의 조력기술을 바탕으로 하였다. PET 프로그램의 3단계는 1) 수용 수준 파악, 2) 문제의 소유자 파악, 3) 자...2025.05.03
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