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어린이집 유치원 만4세, 6세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(10명)2025.01.231. 신체운동건강 유아들이 실외활동 시간에 친구들과 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 특히 얼음 땡 놀이, 고깔 사이를 지나가는 게임 등을 통해 신체 조절 능력과 균형감을 기르고 있습니다. 또한 바른 자세로 체조를 하며 건강한 생활습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 동화 듣기, 편지 쓰기, 단어 쓰기 등의 활동을 통해 언어 이해력과 표현력을 향상시키고 있습니다. 또한 교사와의 대화를 통해 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하는...2025.01.23
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만4세 2학기 유아관찰일지 (관찰기록+2학기 발달평가)2025.01.031. 일상생활 OO는 언덕을 올라간 뒤 아래를 쳐다보며 친구에게 도움을 요청하고, 친구가 도와주어 언덕을 올라갈 수 있었다. 또한 OO는 식사 시 반찬을 국에 넣어 먹지 않고 따로 먹는 것이 좋다는 교사의 조언을 듣고 고개를 끄덕였다. 이를 통해 OO는 일상생활에서 자신의 어려움을 표현하고 도움을 요청할 수 있으며, 교사의 조언을 잘 받아들이는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO는 친구와 함께 자동차 길을 만들며 협력하여 놀이하였고, 잠자리를 관찰하며 친구의 제안을 거절하기도 하였다. 또한 팔씨름 대결을 하며 친구와 경쟁하고 재도전...2025.01.03
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어린이집 유치원 만5세, 7세 1분기(3,4,5월) 유아 관찰일지(14명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들은 실내외 활동을 통해 다양한 신체 움직임을 보여주고 있다. 실내에서는 감정 신호등 활동, 그네 타기, 그물망 통과하기 등을 하며 신체 조절력과 균형감을 기르고 있다. 실외에서는 개미 관찰, 비눗방울 놀이, 꿀벌 바람개비 등을 통해 자연을 탐색하며 호기심과 관찰력을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아들은 언어 영역에서 글자 쓰기, 이야기 나누기 등을 통해 의사소통 능력을 기르고 있다. 특히 주말 지낸 이야기 나누기, 안전 약속 이야기하기, 이야기할머니 활동 등을 통해 자신의 경험과 생각을 표현하는 능력을 기르고...2025.01.21
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[관찰일지] 평가제 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지2025.01.281. 신체운동건강 식사 시간 중 유아들이 장난스럽게 숟가락을 가지고 노는 모습을 관찰하였다. 서로 숟가락을 빼앗는 행동을 하며 교사에게 알려 갈등을 해결하려 하는 등 또래 관계와 갈등 해결 능력이 관찰되었다. 2. 의사소통 언어영역 활동에서 유아가 관심을 보이며 활동지를 활용하여 글자 따라 쓰기와 읽기를 시도하는 모습이 관찰되었다. 어려움이 있을 때 교사에게 도움을 요청하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 3. 사회관계 설날 행사에서 유아가 교사와 원장 선생님께 세배를 하며 인사하는 모습이 관찰되었다. 이를 통해 ...2025.01.28
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관찰기록일지 만3세 6-8월 20명2025.05.081. 신체운동건강 유아가 신체활동, 건강관리, 안전 등의 영역에서 보인 행동과 발달 모습을 관찰하고 기록하였다. 유아는 꽃잎 징검다리 건너기, 양치질, 정리정돈 등의 활동을 통해 신체운동 및 건강관리 능력을 보여주었다. 2. 의사소통 유아가 언어, 듣기, 읽기, 쓰기 등의 의사소통 영역에서 보인 행동과 발달 모습을 관찰하고 기록하였다. 유아는 메모리 게임, 동화 듣기, 편지 쓰기 등의 활동을 통해 의사소통 능력을 발휘하였다. 3. 사회관계 유아가 자신과 타인에 대한 이해, 사회적 관계 형성, 역할 놀이 등의 사회관계 영역에서 보인 ...2025.05.08
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4세 관찰일지 1월2025.04.271. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 4세 유아 10명(남아 5명, 여아 5명)을 1월 1일부터 1월 31일까지 관찰한 내용을 포함하고 있습니다. 신체운동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관의 6개 영역에 대한 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 2. 아동관찰일지 아동관찰일지는 만 4세 유아 10명(남아 5명, 여아 5명)을 1월 1일부터 1월 31일까지 관찰한 내용을 포함하고 있습니다. 신체운동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관의 6개 영역에 대한 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. ...2025.04.27
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만4세 유아 1학기 관찰기록 (관찰일지+종합발달평가)2025.04.271. 기본생활습관 OO는 놀이를 하다 교사를 바라보며 "선생님 나 쉬마려워요"라고 말한다. 교사가 "화장실 갈까요?"라고 말하자 OO는 "네" 라고 말한다. 화장실에 들어간 OO는 변기 앞에 선다. 교사가 바지와 속옷을 내려주자 변기에 쉬를 한다. 쉬를 하던 OO는 "선생님 쉬 나와요"라고 말한 뒤 "쉬 다했어요"라고 말한다. 2. 신체운동 또래 친구들과 작은 블록을 가지고 자신의 동네를 만드는 것을 해본다. OO는 작은 블록을 차곡차곡 쌓아 올려 계단을 만들어본다. 그 뒤 "이건 우리집 계단이야" 라고 친구들에게 말한다. 또래 친...2025.04.27
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만5세 관찰일지 9월~11월 영역별 관찰 2회씩 작성2025.04.281. 건강신체운동 유아가 공 굴리기 활동을 하며 교사의 신호에 맞춰 공을 종이컵 안으로 넣는 것을 시도하고, 공이 많이 들어간 것을 확인하고 기쁨을 표현하였다. 또한 양치질을 하다가 쉬가 마려워 화장실에 다녀온 후 다시 양치질을 하는 모습을 보였다. 2. 의사소통 유아가 자유놀이 시간에 책을 가져와 친구들을 모아 책을 읽어주었다. 주말 지낸 이야기를 발표할 때는 처음에 부끄러워하다가 교사의 격려로 이야기를 이어나갔다. 3. 사회관계 유아가 활동을 멈추고 함께 놀고 싶은 친구를 부르며 놀이를 제안하였다. 또한 블록으로 만든 팽이 시합...2025.04.28
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만3세 1년치 관찰일지(10월생 남아)2025.01.151. 유아 관찰 기록 00반 (만 3세) 유아 ㅇㅇ이의 1년간 관찰 기록을 정리하였습니다. 관찰 내용에는 ㅇㅇ이의 자유놀이, 요리활동, 점심시간, 현장학습 등 다양한 일상 활동이 포함되어 있습니다. 관찰 기록을 통해 ㅇㅇ이의 성장과 발달 과정을 확인할 수 있습니다. 2. 유아의 언어 발달 관찰 기록에서 ㅇㅇ이의 언어 발달 과정을 확인할 수 있습니다. 교사와의 대화에서 ㅇㅇ이는 점차 존댓말을 사용하고, 질문에 대한 이해력과 표현력이 향상되는 모습을 보입니다. 이를 통해 ㅇㅇ이의 언어 능력이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 3. 유아...2025.01.15
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2학기 (9월~2월) 만3세 관찰일지 5명2025.01.121. 의사소통 가을에 나오는 열매에 대해 이야기를 나누어봄. 가가는 사과와 도토리에 대해 말하며 교사와 대화를 나누었다. 나나이는 쌀이 농부가 만든 것이라고 말하며 친구들과 대화를 나누었다. 다다는 친구가 바구니를 떨어뜨려 블록이 쏟아지자 정리를 도와주었다. 라라는 가을 꽃에 대해 알고 있었으며 교사와 대화를 나누었다. 마마는 다람쥐가 좋아하는 가을 열매에 대해 말하며 친구들과 대화를 나누었다. 2. 신체운동건강 가가는 행진하는 소리를 듣고 몸을 절도있게 움직였다. 나나이는 고추잠자리를 따라해 보며 친구들과 대화를 나누었다. 다다는...2025.01.12
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