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한국 중,고등학생들의 교육 불평등 문제와 학교 사회복지 실천 방안2025.05.111. 교육 불평등의 개념 교육 불평등이란 상대적으로 열등한 교육여건에서 교육을 받음으로써 결과의 불평등이 발생하는 것을 말한다. 교육 기회의 불평등은 학업성취, 취업 및 직업과의 연계, 평생교육 기회의 확보, 수입의 불평등과 같은 결과의 불평등으로 나타난다. 2. 교육 불평등의 원인 교육 불평등의 원인으로는 1) 교육 기회 획득의 차이, 2) 가정에서 교육지원의 차이, 3) 지역 간 교육격차, 4) 사교육 참여 등이 있다. 특히 사회 경제적 수준에 따른 교육 격차가 심각한 것으로 나타났다. 3. 학교 사회복지 실천을 통한 예방 및 ...2025.05.11
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사회적 약자 또는 배제 및 차별에 노출된 이들에 대한 주관적 견해와 정의, 사회복지실천적 접근방법 및 대안2025.05.131. 사회적 약자 또는 배제 및 차별에 노출된 이들에 대한 주관적 견해와 정의 나는 주관적인 관점에서 '사회적 약자 또는 배제 및 차별'에 노출된 이들을 사회 공동체에서 경제적, 계급적 열세를 겪는 이주노동자, 빈곤층과 같은 이들 혹은 성 소수자나 장애인과 같이 불평등한 처우와 부당한 차별을 받는 이들로 정의하고자 한다. 또한, 이 정의에 해당하는 사람들은 대부분 복지사각지대나 거시 사회의 역기능으로 인해 고통받는 이들이므로 사회 공동체는 사회복지 체계를 통해 이들을 지원하고 자립할 수 있게 유도해야 함이 마땅하다. 2. 사회적 약...2025.05.13
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성소수자(LGBT)의 권리와 정신건강에 대한 심리학적 이해2025.01.211. 성소수자(LGBT)에 대한 심리학적 이해 과거에는 동성애를 정신질환으로 간주하고 전환치료를 강요했지만, 현대 심리학계에서는 동성애를 더 이상 질병으로 보지 않고 있다. 대신 성소수자들이 차별적인 사회 환경으로 인해 겪는 심리적 어려움을 지원하는 것에 초점을 맞추고 있다. 상담 분야에서도 성소수자 내담자를 차별하지 않고 그들의 문화적 요인을 고려하는 것이 윤리 규정으로 명시되어 있다. 또한 상담자들은 단순히 상담실에서 내담자를 기다리는 것이 아니라 사회적 맥락에서 차별과 억압을 중단하기 위한 활동에 참여하는 역할도 하고 있다. ...2025.01.21
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사례관리의 기능 6가지 및 주요 적용영역과 한계점 극복방안2025.05.061. 사례관리의 개념 사례관리는 보건 및 사회서비스분야의 복잡하고 다양한 문제에 대한 해답으로 더욱 폭 넓게 받아들여지고 있다. 정신 장애인 혹은 만성질환을 앓고 있는 노인 및 그들의 가족은 장기적이고 다차원적인 서비스 욕구를 가지고 있지만 이와 반면, 이들에게 요구되는 다양한 서비스에 대한 정보가 부족할 수 밖에 없고, 더더욱 서비스 전달 체계가 복잡하기 때문에 클라이언트와 서비스가 적절히 연결되지 못하는 심각한 문제들이 흔히 발생한다. 이러한 문제들을 해결할 수 있는 유용한 방법으로써 사례관리방안이 등장하였다. 2. 사례관리의 ...2025.05.06
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사회복지사들이 사회복지실천에 활용하는 기초 기술을 예시를 활용해 각각 구체적으로 설명2025.05.071. 사회복지사의 역할과 실천기술 사회복지사는 사람들이 사회적, 정서적 문제를 극복할 수 있도록 도와줌으로써 사회에서 중요한 역할을 합니다. 그들은 개인, 가족 및 지역사회와 협력하여 지원, 상담 및 옹호합니다. 사회 복지 실천은 사회 사업의 기본 구성 요소이며 사람들의 복지에 영향을 미치는 사회 문제를 식별하고 해결하는 것과 관련이 있습니다. 효과적인 구현을 위해 사회복지사는 특정 기술을 습득하고 고객과 연락하며 의미 있는 지원을 제공해야 합니다. 2. 의사소통 능력 의사소통은 사회 복지 인력의 중요한 기술입니다. 고객과 신뢰를 ...2025.05.07
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사례관리의 기능 6가지 및 주요 적용영역을 설명하고 한계점에 대한 극복방안 제안2025.05.121. 사례관리의 기능 사례관리의 6가지 기능은 다음과 같다: 1) 클라이언트와 복지 서비스의 연결 기능, 2) 클라이언트와 비공식적 보호체계 상호 작용 촉진 기능, 3) 사례관리 기관 상호 조정 기능, 4) 상담의 기능, 5) 문제 해결의 기능, 6) 옹호의 기능. 이러한 기능들을 통해 사례관리는 클라이언트에게 필요한 복지 서비스를 제공하고 자립을 지원한다. 2. 사례관리의 주요 적용영역 사례관리의 주요 적용영역은 다음과 같다: 1) 클라이언트의 특성에 따른 적용 영역 - 복지 자원 및 욕구 충족 수단을 모르는 클라이언트, 신체/정...2025.05.12
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지역사회복지사에게 더욱 강조되는 6가지 실천기술과 사례2025.04.281. 조직화 기술 조직화 기술은 지역사회복지실천을 이해 가장 기본적인 기술이며, 지역사회의 전체 또는 일부 집단을 하나의 역동적 통합체로 만들어나가는 과정에서 활용된다. 조직화에서는 대인관계 기술이 강조되며, 다른 사람이 말하고자 하는 바를 빠르게 이해하고 쟁점을 파악할 수 있어야 한다. 조직화 기술을 갖춘 사람은 사람들이 정직하며 개방적인 태도를 갖추고 이야기할 수 있도록 격려해야 하며 대화 과정과 내용을 이해하고 전달하는 의미를 파악할 수 있어야 한다. 일반적으로 조직가는 이를 달성하기 위해 촉매자, 교사, 촉진자, 연결자로서 ...2025.04.28
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사례관리의 의의2025.05.071. 욕구 중심적 실천 사례관리는 현존하는 서비스에 개인의 욕구를 맞추는 것이 아니라, 서비스를 클라이언트의 욕구에 적합하도록 만드는 데 적극적이어야 한다. 즉, 기존의 서비스에서 시작하기보다 욕구에서 시작한다. 개인은 어느 한 가지의 욕구보다는 잠재적인 욕구를 포함하여 복합적인 욕구를 지니는데, 특히 노인이나 장애인의 경우 의료, 보건, 사회복지, 주거 등에 대한 욕구들이 동시에 존재한다. 이러한 인식에서 사례관리는 서비스 이용자의 전반적인 욕구 충족을 목표로 한다. 2. 반응적인 서비스 과거의 서비스는 중앙공급식의 일률적인 형태...2025.05.07
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사회복지사의 역할과 구체적인 사례2025.01.221. 직접 대면 서비스 제공 역할 사회복지사는 개인, 집단, 가족을 대상으로 심리 정서적인 문제를 해결하는 상담자나 심리치료사 역할을 하게 된다. 또한 클라이언트에게 필요한 정보를 제공하고 효과적인 사회적 기술을 교육하는 정보 제공자나 교육자 역할을 수행한다. 2. 서로 다른 체계를 연계하는 역할 사회복지사는 도움이 필요한 클라이언트와 서비스, 자원 등을 연결하는 중개자 역할을 한다. 또한 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하고 이를 해결하기 위한 자원과 서비스를 개발하고 연계하는 사례관리자 역할, 서로 다른 집단 간의 갈등을 해결하는...2025.01.22
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사회복지실천 전문적 관계형성에서 사회복지사의 주요한 역할2025.05.051. 전문적 관계형성에서 사회복지사의 주요한 역할 사회복지사와 클라이언트의 전문적 관계 형성을 위해서는 타인에 대한 배려와 관심, 헌신과 의무, 권위와 권한, 진실성과 일치성 등 4가지의 기본 요소가 필요하다. 또한 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적태도, 클라이언트의 자기 결정권 등의 6가지 실천 원칙과 공감에 바탕을 둔 의사소통, 긍정적 존중과 수용, 온화함, 진솔성, 클라이언트의 강점 및 역량에 초점 두기, 사회복지사 자신에 대한 이해, 사회복지실천 서비스의 내용 등 8가지 사항이 중요하다. 이를 ...2025.05.05
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