총 879개
-
만0세 1학기 관찰일지 3명 분량2025.05.031. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만 0세 아동들은 교사의 도움을 받아 식사하고 양말을 벗고 손을 씻는 등의 기본생활습관을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 지원하고 있습니다. 2. 신체운동 아동들은 체조 놀이를 하며 팔과 다리를 움직이는 등 신체 운동 능력을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 새로운 동작을 시도할 수 있도록 격려하고 있습니다. 3. 의사소통 아동들은 교사와의 상호작용을 통해 말소리를 내고 단어를 따라 말하는 등 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 교사는 아동들의 언어 발달을 지원하고 ...2025.05.03
-
만2세 영아 관찰일지 (관찰내용/관찰평가 포함/7명/7페이지)2025.05.051. 기본생활습관 영아는 자신의 자리에 앉아서 식사를 할 수 있으며, 숟가락 사용 시 오른손 사용 빈도가 높지만 왼손으로 잘못 잡아 밥과 국을 흘리는 경우가 있다. 교사는 영아에게 숟가락을 오른손으로 잡도록 지도하고, 영아는 교사의 도움을 받아 숟가락을 오른손으로 잡고 식사할 수 있게 된다. 영아는 화장실에 가서 스스로 하의와 속옷을 내리고 소변을 본 후 속옷과 하의를 입을 수 있으며, 손도 깨끗이 씻는다. 낮잠 시간에는 자신의 낮잠 이불을 찾아 스스로 누워 잠을 자며, 교사의 토닥임과 머리카락 쓰다듬기에 안정감을 느낀다. 2. 신...2025.05.05
-
만2세 1학기 학부모 상담일지(7명)2025.05.051. 기본생활습관 학기 초에는 기본 생활과 관련하여 교사에게 도움을 요청하는 모습이었으나 현재는 옷 입고 벗기, 밥먹기, 식기 정리하기 등의 일을 스스로 할 수 있습니다. 식습관에 있어 음식의 호불호는 있으나 교사가 권유시하면 다양하게 섭취할 수 있으며 낮잠시간 교사가 곁에 있어 주면 잠들 수 있습니다. 배변 표현을 말로 할 수 있으며 스스로 화장실에 가서 볼 일을 볼 수 있습니다. 2. 신체운동 및 건강 자신의 팔과 다리, 신체 각 부분을 조절할 수 있으며 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 있습니다. 다양한 기구를 이용한 신체활동...2025.05.05
-
어린이집 2학기 만2세 발달평가 (9~2월)2025.05.061. 기본생활 OO는 양말신기, 바지 올리기 등 스스로 할 수 있는 일을 시도할수있으며 도움을 받아 세수하기, 이 닦기, 손 씻기 등을 할수 있다. 그리고 다양한 음식을 먹어보려고 시도하나 가끔 잘 씹지 않고 입에 물고있는 경우가 있다. 2. 신체운동 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직여 보았다. 규칙적으로 바깥에서 신체활동을 즐긴다. 그리고 OO는 감각적 차이를 구분하고, 신체 활동에 적극적으로 잘 참여 하며 활동을 하였다. 3. 의사소통 교사가 이야기하는 것을 잘 이해하고 자신의 감정이나 하고 싶은 말을 문장으로 구사하고 있...2025.05.06
-
만3세 (5세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부)2025.01.161. 기본생활 OO는 지난번 깻잎에 대해 공유어린이집 활동을 한 것을 기억하고 있었다. 반찬으로 나온 깻잎을 보고 저번 활동을 떠올리며 "나도 깻잎 먹어볼 수 있어요."라고 말하며 한입 먹어본 OO는 "선생님 이제 한입 먹어서 형아처럼 커지지요?"라고 말하기도 했다. OO는 집에서 먹어본 경험을 떠올리며 어떻게 먹었는지에 대해 말해주며 깻잎을 먹지 않는 다른 친구들에게 깻잎먹으면 몸이 튼튼해진다고 말하며 먹어보길 권유하는 모습을 보여주기도 했다. 2. 신체운동 공을 들고 농구장으로 이동한다. 공을 친구와 주고, 받으며 놀이하며 OO...2025.01.16
-
유아 관찰일지2025.01.051. 신체운동 유아들은 다양한 신체활동을 통해 균형감, 협응력, 민첩성 등을 기르고 있다. 교사는 유아들의 발달 수준을 고려하여 적절한 활동을 제공하고 격려하며, 안전한 환경에서 자유롭게 움직일 수 있도록 지원하고 있다. 2. 의사소통 유아들은 교사와의 대화를 통해 언어 표현력과 이해력을 기르고 있다. 교사는 유아들의 발화를 경청하고 반응하며, 다양한 언어적 자극을 제공하여 유아들의 의사소통 능력 향상을 돕고 있다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 협동심을 기르고 있다. 교사는 유아들이 긍정적인 또래 관계를...2025.01.05
-
만0세 영아의 발달과 성장 관찰2025.01.061. 기본생활습관 영아는 교사의 도움을 받으며 하루 일과에 편안하게 참여하고, 교사의 간단한 말을 이해하며 기저귀 갈이를 받을 수 있습니다. 또한 손을 깨끗하게 닦아 청결을 유지할 수 있도록 도움을 받고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 신체의 각 부위를 인식하고 움직일 수 있는 능력을 보이며, 대소근육을 지속적으로 사용하여 다양한 신체활동을 즐깁니다. 또한 공간감각과 방향감각, 균형과 조정능력을 발달시키고 있습니다. 3. 사회관계 영아는 교사와의 안정적인 애착을 형성하고 있으며, 또래 친구와 함께 놀이하며 친밀감을 느끼고 있습니다....2025.01.06
-
평가제- 만 5세 22명 2학기 부모상담일지2025.01.241. 신체건강운동 아이가 어린이집에서 움직이고 신체활동에 적극적이라고 합니다. 집에서는 거의 소파에 누워있고 TV를 보며 지내는 것이 대부분이라고 합니다. 아이가 자발적으로 신체활동에 참여하고 바깥놀이에서 적극성을 보이며, 미세한 감각을 이용하는 힘 조절과 도구를 활용하는 조작 운동의 방법을 이해하고 있다고 합니다. 2. 의사소통 아이가 책을 스스로 보는 것보다는 함께 보는 것을 좋아하며, 특히 잠들기 전에 동화책을 보는 것을 좋아한다고 합니다. 또한 친구들이 언어 활동을 할 때 관심을 보이며, 책을 읽고 느낀 점을 나누면서 자연스...2025.01.24
-
어린이집 유치원 만5세, 7세 2학기 생활기록부(종합발달평가-10명)2025.01.231. 신체운동건강 유아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용할 줄 압니다. 도구를 활용하여 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있습니다. 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 하루 일과에서 정해진 시간을 지키는 습관이 형성되어 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 신체 조절과 기본 운동 능력이 발달하고 있습니다. 건강하고 안전한 생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 다른 사람의 이야기를 듣고 이야기한 사람의 생각, 의도, 감정을 이해합니다. 동요, 동시, 동화를...2025.01.23
-
만2세 6월,7월,8월 관찰일지와 6월,7월,8월 발달평가 5명 10페이지2025.05.101. 기본생활습관 OO는 점심시간에 스스로 밥과 반찬을 골고루 먹는 편이고 점심을 먹은 후 정리를 잘한다. 낮잠시간에도 낮잠음악을 들려주면 잘자는 편이고 친구들과 놀이 후에도 놀잇감을 잘 정리한다. 2. 신체운동 OO는 신체를 인식하고 움직이며 대소근육을 조절할 수 있다. OO는 나비가면을 쓰고 팔과 다리를 휘저으며 나비의 날아다니는 모양을 모방하며 신체활동을 즐긴다. 3. 의사소통 OO는 주변의 그림과 상징, 글자에 관심을 가지고, 끼적이며 표현하기를 즐긴다. 표정,몸짓,말에 관심을 갖고 들을 수 있다. 4. 사회관계 OO는 함께...2025.05.10
60 / 88
