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만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.041. 기본생활 OOO 영아는 음식을 기다리는 것을 연습하고 있으며, 음식을 달라고 표현하는 등 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 교사는 OOO 영아가 음식을 먹기 전에 앉아서 기다리도록 지속적으로 격려하고 있습니다. 2. 신체운동 OOO 영아는 개방된 공간에서 움직임을 시도하며 안정된 자세를 취하려 노력하고 있습니다. 주요 신체 부분의 움직임을 탐색하고 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하고 있습니다. 3. 의사소통 OOO 영아는 또래와 교사에게 자신의 감정을 적극적으로 표현할 수 있으며, 의미 있는 단어를 사용하여 간단하게 표...2025.01.04
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관찰일지2025.01.291. 기본생활습관 OO는 손씻기, 양치질 등의 기본생활습관을 스스로 실천할 수 있으며, 깨끗해졌을 때 기분이 좋음을 표현한다. 또한 식사 시 골고루 먹으려 노력하고 자신의 경험을 이야기하는 등 기본생활습관이 점차 향상되고 있다. 2. 신체운동 OO는 균형잡기, 달리기 등의 신체활동에 적극적으로 참여하며 즐거워한다. 하지만 체력이 약해 걷기가 힘든 모습을 보이기도 하므로 다양한 신체활동을 통해 체력을 기를 수 있도록 지도해야 한다. 3. 의사소통 OO는 일상생활에서 사용하는 친숙한 낱말을 사용할 수 있고, 선생님과 대화를 주고받으며 ...2025.01.29
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아동보육교사 음악지도 레포트2025.04.251. 0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용 0∼2세 표준보육과정 예술경험 영역은 영아가 주변 환경에서 예술적 요소에 관심을 갖고 주변의 감각자극에 호기심을 가지고 탐색하며 반응하고 심미감과 창의성 등을 기르도록 하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 영아들은 주변 환경에 관심을 두게 되고 간단한 리듬이나 노래, 움직임 미술 활동을 자유롭게 시도하고 모방이나 상상놀이 등을 통해 자신의 내면을 표현할 수 있다. 표준보육과정에서는 만 2세 미만 영아의 경우 자신의 신체와 주변 감각자극 예술적 요소에 호기심을 가지며, ...2025.04.25
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만2세 2학기 9명 부모상담일지2025.04.281. 식습관 00은 수저와 포크, 젓가락을 사용하여 바르게 앉아 식사하며 편식없이 골고루 먹으려 노력하고 있습니다. 집에서는 아직 국물을 먹으려 하지 않지만 야채에 대한 거부감은 줄어들었습니다. 2. 배변습관 배변 훈련 중에 있으며 대소변 의사 표현을 정확하게 하고 있습니다. 정해진 곳에서 바르게 배변을 하며 규칙적인 배변을 합니다. 밤잠 기저귀는 아직 떼지 못했지만 속옷을 입고 생활하고 있습니다. 3. 수면습관 원에서도 눕혀주면 거의 바로 잠이 듭니다. 낮잠은 1시간 30분에서 2시간 정도 자고 일어납니다. 집에서는 잘 시간임을 ...2025.04.28
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만 4-5세 관찰일지 5장(5월)A2025.05.091. 신체운동 및 기본생활 유아가 부정적인 감정표현을 이룰 시 울음으로 표현하는 경향이 있음으로 유아가 자신이 느끼는 감정을 긍정적으로 인식하고, 이를 올바른 방법으로 표현해 볼 수 있도록 교사의 관심과 지속적인 관찰이 필요하겠다. 2. 의사소통 유아의 컨디션에 따라 언어표현을 이루지 않는 모습이 간헐적으로 나타난다. 유아가 자신의 의사 및 감정 표현을 말로 이뤄 볼 수 있도록 긍정적인 언어지도 및 격려로 도와야겠다. 3. 사회관계 모든 활동에 확장된 사고를 할 수 있도록 질문하거나 놀이를 할 때 적극적인 태도를 보이며 활동을 하는...2025.05.09
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만0세 5명 2학기 관찰일지2025.05.091. 기본생활 영아의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 다양한 활동을 진행하고 있다. 식사 후 입가 닦기, 기저귀 갈이, 낮잠 시간 등에서 영아의 반응과 행동을 관찰하고 있다. 영아는 교사의 도움을 받아 점차 자신의 기본생활 습관을 익혀가고 있다. 2. 신체운동 영아의 신체 발달을 위해 교사가 다양한 활동을 제공하고 있다. 기기, 걸음마 연습, 놀잇감 조작 등을 통해 영아의 신체 움직임을 관찰하고 있다. 영아는 교사의 도움을 받아 점차 자신의 신체 움직임을 조절하고 발달시켜 나가고 있다. 3. 의사소통 영아의 의사소통 능력 발달을 ...2025.05.09
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만4세 20명 2학기 관찰일지2025.05.091. 신체운동건강 유아의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하였다. 유아는 교구를 활용한 놀이, 기구 조작, 운동 활동 등을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있다. 또한 건강한 생활습관을 기르기 위해 노력하는 모습을 보였다. 2. 의사소통 유아의 언어 표현력과 의사소통 능력을 관찰하였다. 유아는 다양한 상황에서 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하고 있으며, 교사와 또래와의 대화에서 경청하고 이해하는 모습을 보였다. 3. 사회관계 유아의 또래 관계와 사회성 발달을 관찰하였다. 유아는 또래와 협력하여 놀이하고, 서로를 배려하며 ...2025.05.09
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만5세 7월 관찰일지 20명2025.05.101. 사회관계 도움이 필요한 순간에 시키지 않아도 스스로 먼저 해결하려고 하고 타인을 생각하는 마음이 깊으며, 솔선수범을 했어도 티내지 않는 모습이 보임. 2. 예술경험 자신의 경험을 토대로 생각이나 느낌을 다양한 재료를 통해 자유롭게 표현하며 만족감과 성취감을 느낌. 경험이나 마음 속 상상에 기초하여 여러 사건 간의 인과관계가 있는 이야기를 지어 말할 수 있음. 3. 의사소통 자신의 경험을 토대로 생각이나 느낌을 다양한 재료를 통해 자유롭게 표현하며 만족감과 성취감을 느낌. 경험이나 마음 속 상상에 기초하여 여러 사건 간의 인과관...2025.05.10
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3월~8월 1학기 만2세 5명 관찰일지2025.05.041. 기본생활 OOO반 아이들은 즐거운 모습으로 등원하며 교사와 인사를 나누고, 스스로 신발을 정리하는 등 기본생활 습관을 잘 기르고 있습니다. 또한 식사 시간에도 스스로 먹는 모습을 보이며, 정리 시간에도 또래 친구들을 도와주는 등 자립심이 향상되고 있습니다. 2. 신체운동 OOO반 아이들은 신체활동 시간에 즐겁게 참여하며, 대근육 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 또한 미술 활동에서도 두부 만들기에 관심을 보이며, 솜공 놀이를 통해 손가락 운동을 하는 등 전반적인 신체 발달이 이루어지고 있습니다. 3. 사회관계 OOO...2025.05.04
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1학기 만3세 관찰일지 및 발달평가2025.05.051. 기본생활습관 OO는 재난대비 방법을 잘 알고 있으며, 교통수단의 안전에 대해서도 인지하고 있다. 또한 자신의 작품을 잘 정리하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 다양한 신체활동에 큰 흥미를 보이며 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다. 균형잡기, 공 굴리기, 깡충뛰기 등의 활동을 즐겨한다. 3. 의사소통 OO는 여름 과일의 종류를 잘 알고 있으며, 자신의 가족을 소개하는 등 언어 표현력이 좋다. 또한 환경 인쇄물에 관심을 가지고 읽기를 시도한다. 4. 사회관계 OO는 친구와 협력하여 놀이하는 것을 즐기며, 친구의...2025.05.05
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