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어린이집 만1세 8명 2학기 영아 발달평가2025.04.301. 기본생활 영아들은 식사 시간에 식사 도구를 사용하여 즐겁게 식사하고 있으며, 배변 습관과 수면 습관도 규칙적으로 형성되고 있다. 일부 영아들은 아직 배변 의사 표현이 미숙하거나 수면 시간이 충분하지 않은 경우가 있어 지속적인 지도가 필요하다. 2. 신체운동 영아들은 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 눈과 손의 협응력, 대근육 활동 등이 발달하고 있다. 일부 영아들은 바른 자세로 걷거나 뛰는 것이 어려워 지도가 필요하다. 3. 의사소통 대부분의 영아들은 표정, 몸짓, 말소리 등으로 자신의 의사를 표현할 수 있으며, 교사와의 상호...2025.04.30
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4세 (만2세) 9월~2월 2학기 관찰일지 / 평가인증 A 관찰일지와 평가 및 해석2025.05.041. 기본생활습관 OO는 낮잠 시간에 자신의 이불을 찾아 눕고, 피로할 때 교사에게 알린 후 휴식을 취하는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 또한 식사 시간에 수저를 사용하여 먹는 등 자립적인 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 대근육을 활용한 신체활동을 좋아하며, 점프하거나 던지기 등의 활동을 잘 해낸다. 또한 새로운 노래와 율동을 배우는 데 흥미를 보이며, 교사의 시범을 보고 따라하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 느낌을 정확한 문장으로 표현하며, 쓰기 활동에도 꾸준한 관심을 보인다. 또한 교사와의 대...2025.05.04
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만0세반, 1학기 부모상담,3명2025.05.041. 기본생활 영유아가 숟가락을 사용하여 스스로 먹을 수 있지만 흘리는 것이 많고, 편식하는 모습을 보이며 아직 배변에 대한 의사 표현이 없습니다. 낮잠시간에는 안정감을 느껴야 잠을 잘 수 있습니다. 가정에서도 비슷한 모습을 보이며, 숟가락 사용이 서툽고 편식이 있으며 배변 의사 표현이 어려운 것으로 나타났습니다. 2. 신체운동 대근육과 소근육이 골고루 발달되어 있어 몸을 움직이는 활동을 좋아하고 종종 뛰어다니다 넘어지기도 합니다. 가정에서도 앉아서 놀이하는 것과 몸을 움직이는 활동을 모두 좋아하는 것으로 나타났습니다. 3. 의사소...2025.05.04
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만3세 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가2025.05.051. 기본생활 OO는 건강하고 안전한 생활습관의 기초가 되어있으며 하루 일과를 즐겁게 경험하여 보낼 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있다. OO는 스스로 깨끗이 이를 닦고 양치컵을 사용할 수 있다. 또한 재난 및 사고 등 비상 시 적절하게 대처하는 방법을 알고 안전교육 시 바르게 실천한다. 2. 신체운동 OO는 넓은 공간에서 자유롭게 몸을 움직이는 활동을 좋아하고 안정된 걷기, 뛰기, 오르고 내리기 등이 가능하다. OO는 신체를 움직이며 한 발 뛰기와 두 발 뛰기로 발판 건너기 놀이를 하였다. 또한 줄 다리를 건너기 위해 팔로...2025.05.05
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만2세 2학기 6개영역 관찰일지 5명2025.05.061. 기본생활습관 관찰 내용에 따르면 만 2세 아동들은 기본생활습관 영역에서 다음과 같은 모습을 보였습니다. 화장실 사용, 식사 습관, 정리 정돈 등에서 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되어가는 모습을 보였습니다. 또한 거울을 보며 자신의 모습을 확인하고 정리하는 등 자기관리 능력도 발달하고 있었습니다. 2. 신체운동 관찰 내용에 따르면 만 2세 아동들은 신체운동 영역에서 다음과 같은 모습을 보였습니다. 놀이터 기구를 두려워하지 않고 적극적으로 탐색하며 움직임을 시도하였고, 가위질 연습, 짐볼 굴리기 등을 통해 소근육...2025.05.06
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만1세 3월,4월 관찰일지2025.05.061. 기본생활습관 OO가 엉덩이를 만지며 교사 앞에 오고, 응가를 닦을 때 엉덩이에 힘을 주고 불편함을 보이지만 교사의 도움으로 점차 개선되고 있다. 낮잠 시간에 엄지손가락을 빨며 잠을 청하고, 자는 동안에도 팬티를 입고 잔다. 이불에 누워 잠들기를 거부하다가 교사의 도움으로 잠들게 된다. 2. 신체운동 터널 지나기 놀이에서 처음에는 또래들의 모습만 보다가 교사의 도움으로 기어서 통과하게 되었고, 이후에는 스스로 반복해서 통과한다. 방울 끌차를 가지고 다니며 자동차에 관심을 보이고, 얼음을 숟가락으로 옮기는 등 신체 운동 능력이 발...2025.05.06
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발달평가 만 3세 1학기 20명2025.05.061. 건강 일상생활신체운동 유아는 일상생활에서 스스로 할 수 있는 활동들을 점점 늘려가고 있으며, 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 있다. 그러나 편식이나 양치질 습관 등 건강한 생활습관 형성이 필요한 부분도 있어 지속적인 지도가 요구된다. 2. 의사소통 유아는 자신의 생각과 경험을 언어로 표현하는 능력이 점차 향상되고 있다. 그러나 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 이해하는 능력이 부족한 편이므로 이를 향상시킬 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 3. 사회관계 유아는 또래와 긍정적인 관계를 맺으며 협동하여 놀이하는 모습...2025.05.06
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만5세반 1학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지)2025.05.071. 기본생활습관 아이들이 의자에 앉아서 종이에 그림을 그리고 있다. OO가 왼쪽 팔을 턱에 괴고 의자를 당겨 앉지 않고 앞에 걸터앉아서 그림을 그린다. OO가 일어서서 연필을 연필꽂이에 휘두르며 꽂고 다른 색연필을 휘두르며 뽑는다. 점심시간에 OO가 젓가락으로 애호박을 잡으면서 '호박이네.'라고 말하고 입에 넣고 씹는다. 그리고 다시 젓가락으로 새우를 잡고 '이건 새우네.'라고 말하며 입에 넣고 씹는다. OO는 아침 등원시 선생님과 수줍게 인사하고 교실에 천천히 들어와 친구들을 쳐다보며 한참을 탐색하고 사물함에 가서도 가방정리를 ...2025.05.07
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만5세반 2학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지)2025.05.071. 기본생활습관 주말에 가족과 함께 놀러갔으며, 자동차를 타고 갔다고 말한다. 식사 시간에는 치즈계란말이를 젓가락으로 먹으며 치즈의 영양에 대해 이야기한다. 손씻기 순서를 따라 깨끗이 씻는다. 2. 신체운동 달걀을 숟가락으로 옮기는 활동에 관심을 보이며 조심스럽게 옮긴다. 줄넘기를 할 수 있다고 말하며 교사의 도움을 받아 줄넘기를 한다. 가을 모습을 찾기 위해 동네를 산책하며 자유롭게 돌아다닌다. 3. 의사소통 자동차 이름 짓기 활동에서 글자 크기를 조절하여 쓰며, 교사에게 자신의 작품을 보여준다. 손타월이 없어졌다고 알려주고 친...2025.05.07
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만 3세 하반기 2학기 관찰일지2025.05.071. 자연탐구 친구가 돌리고 있는 팽이에 관심을 보이며 "어, 저거 우리 언니도 할 수 있는데!"하고 이야기한다. 유아는 언니가 팽이를 돌렸던 기억을 떠올리며 언니처럼 팽이를 돌려본다. 팽이가 잘 돌아가지 않자 교사에게 도움을 청하며 "이게 왜 안돼지..이상하네."하고 이야기한다. 팽이를 알고 사용 방법 또한 잘 알고 있는 모습을 보이며, 집에서 언니가 팽이를 돌리던 모습을 기억하며 올바른 방법으로 팽이를 돌리려 노력하지만 잘 되지 않자 교사에게 도움을 요청한다. 2. 예술경험 우리 주변에서 들어볼 수 있는 가을 바람 소리를 들려주...2025.05.07
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