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만1세반 1년 평가제 관찰일지 / 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.031. 기본생활습관 OO는 도구를 이용해 식사하는 것이 아직 익숙하지 않고, 처음 먹어보는 음식은 대부분 뱉어내는데 음식의 크기를 작게 주며 다양한 음식을 경험하고 도구를 사용해 먹을 수 있도록 지도가 필요하다. 영아가 경험하지 못한 음식을 한번이라도 손과 입으로 경험해 볼수 있도록 유도해야겠다. 2. 신체운동 OO는 체육놀이에 즐겁게 참여하는 모습이며, 교사가 도와주려고 하니 교사의 도움을 받지 않고 스스로 하는 모습이였다. 다양한 신체 운동을 할 수 있도록 교사가 모델링이 되어주어야겠다. 3. 의사소통 OO는 자신의 욕구를 언어로...2025.01.03
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만2세 영아전담 어린이집 평가제 관찰일지 21명2025.01.041. 기본생활습관 영아들이 화장실 사용, 식사, 낮잠 등 일상생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 스스로 해결하려 노력하는 모습이 관찰됨. 일부 영아는 아직 습관이 형성되지 않아 교사의 지속적인 지도가 필요해 보임. 2. 신체운동 실내외 공간에서 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대근육과 소근육 조절 능력이 점차 발달하고 있음. 일부 영아는 활동 시 안전에 주의가 필요한 모습도 보임. 3. 의사소통 또래와 교사와의 상호작용을 통해 의사소통 능력이 향상되고 있음. 발음이 정확하지 않은 영아도 있어 지속적인 언어 지도가 ...2025.01.04
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만 0세 6명 2학기 관찰일지2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사의 도움을 받아 이부자리 준비, 낮잠 자기, 식사하기 등의 일상생활을 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 걷기, 달리기, 공 굴리기, 장난감 조작하기 등의 다양한 신체 활동에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영아들의 의사소통 능력 발달을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 옹알이, 소리 내기, 단어 발화 ...2025.01.22
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만 2세 12명 1학기 영아 발달평가2025.01.231. 기본생활 영아들은 정해진 자리에 앉아 포크와 수저를 사용하여 스스로 음식을 먹으려 노력하며, 배변 의사 표현을 하고 있다. 또한 일과에 따라 규칙적으로 잠을 자며 휴식을 취하는 등 건강한 생활을 실천하고 있다. 2. 신체건강 운동 영아들은 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색하며, 안정된 자세를 취하려 시도한다. 눈과 손의 협응을 통해 소근육을 조절하고 다양한 신체 활동을 즐긴다. 3. 의사소통 영아들은 익숙한 목소리와 노랫말을 듣고 반응하며, 자신의 이름이 불리면 듣고 반응한다. 또한 교사나 또래의 말소리와 음절을 모방...2025.01.23
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만1세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)2025.01.231. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 간식 먹기, 배변 활동, 손 씻기, 낮잠 등 일상적인 활동에서 영아들의 발달 모습을 확인할 수 있습니다. 2. 놀이활동 영아들이 블록 쌓기, 소꿉놀이, 까꿍 놀이, 음악 활동 등 다양한 놀이에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 놀이를 통해 영아들의 신체 조절 능력, 사회성, 탐색 능력 등이 발달하는 것을 확인할 수 있습니다. 3. 감각 발달 영아들이 돋보기, 스펀지 도장, 촉감 놀잇감 등을 통해 감각 기관을 활용하여 탐색하는 모습을 관찰하였습니다. 이를 통해 감각 발달이 이...2025.01.23
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영아 관찰기록- 만 2세 1학기 관찰일지 10명2025.01.191. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였다. 화장실 사용, 손씻기, 식사 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 도움이 필요한 부분을 관찰하였다. 2. 신체운동 영아들의 대근육 및 소근육 발달을 위한 신체활동 관찰 내용을 기록하였다. 점프하기, 구르기, 걷기 등의 대근육 활동과 소근육 조절 능력 등을 관찰하였다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용을 기록하였다. 그림책 보기, 동화 듣기, 질문에 답하기 등을 통해 영아들의 언어 이해력과 표현력을 관찰하였다. 4. 사회관계 ...2025.01.19
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만 2세 2학기 관찰일지 12명 -평가제2025.01.271. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 담고 있습니다. 식사, 양치질, 정리정돈 등의 일상생활 활동에서 영아들의 행동과 교사의 상호작용을 기록하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 다양한 활동 참여 모습을 관찰하고 있습니다. 균형잡기, 공 굴리기, 리본 막대 활동 등을 통해 영아들의 신체 조절력과 협응력을 확인할 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하고 있습니다. 동화책 읽기, 전화놀이, 역할놀이 등을 통해 영아들의 언어 표현력과 이해력을 ...2025.01.27
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만2세 하반기 (2학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 놀이를 정리하고 화장실문 앞으로 가서 줄을 선다. 비누를 묻힌 후 손씻기 순서를 중얼거리면서 손등, 손바닥, 손가락 사이사이 비누칠을 한다. 깨끗해진 손을 교사에게 보여주며 "손이 반짝 반짝." "선생님 깨끗해졌어요!"라고 이야기한다. 손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. 2. 신체운동 소금 마라카스 통에 고무 머리끈을 늘려서 끼워보기를 한다. 고무 머리끈이 잘 되지 않자 검정 천머리끈으로 해본다."선생님 도와줘요."라고 말하며 교사에게 도움을 요청한다. 방...2025.01.16
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만1세 1학기 6개영역별 관찰일지 및 평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 스스로 화장실을 가려고 하지 않고 교사가 갔다 오라고 이야기 하면 그때 가려고 하지만 점심먹을 때는 꼭 화장실을 가려고 한다. 밥과 반찬을 함께 먹으라고 이야기 하니 반찬을 가르키며 먹으려고 하는 모습이였다. 밥과 반찬 골고루 먹을 수 있도록 지도 하였다. 2. 신체운동·건강 OO는 눈과 손을 협응하여 신체활동을 자발적으로 활발하게 참여한다. 물놀이를 하면서 활발하게 움직이며 즐거워하는 모습을 보였다. 새로운 재료인 녹말가루에 대해 거부반응을 보였지만 점차 탐색하며 놀이할 수 있게 되었다. 3. 의사소통 O...2025.01.16
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만1세 2학기 발달평가 12명2025.01.201. 기본생활 영아들은 편식없이 골고루 즐겁게 식사하고 하루일과를 편안하게 참여하며 위험한 상황에 주의를 기울이는 모습을 보입니다. 배변에 대한 의사 표현은 아직 미숙하지만 규칙적으로 배변하고 충분한 수면으로 기분 좋게 잠을 자고 일어납니다. 2. 신체건강 운동 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동에도 즐겁게 참여합니다. 3. 의사소통 영아들은 책에 관심을 가지고 끼적이기에 흥미를 보이며, 필요한 부...2025.01.20
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