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만2세 1학기 (3~8월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 영아는 친구들과 함께 이용하는 시설을 차례대로 이용하는 것을 배웠으며, 친구에게도 차례 기다리는 법을 알려주며 미끄럼틀을 이용하는 등 또래와의 상호작용이 향상되었다. 또한 음식에 대한 관심과 경험을 표현하고, 스스로 식사 도구를 사용하여 먹는 등 자립성이 증진되었다. 2. 놀이활동 영아는 블록, 미술, 신체 등 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 특히 블록 놀이에서 자신이 원하는 모양을 만들고 그 용도에 맞게 놀이하는 등 창의성과 문제해결력이 발달하고 있다. 3. 발달평가 전반...2025.01.19
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영아를 위한 놀이 계획하기2025.01.211. 영아의 놀이 영아들은 놀 때가 가장 행복한 시기이며 손에 잡히는 것은 뭐든 장난감이 된다. 하지만 양육자는 놀이 상황에서 위험한 상황이 벌어질 거 같으면 갑자기 소리를 지르거나 제지하게 된다. 이 과정에서 영아는 놀래거나 당황해 울음을 터트리기도 한다. 부모는 영아의 놀이를 자유롭게 허용한다고 하지만 정작 영아 스스로 놀이를 선택하면 이를 제지하는 경우가 발생한다. 영아기는 놀이에서 위험함을 모르고 진행시키려 할 수 있기 때문에 부모는 늘 주의 깊게 살펴봐야 한다. 그리고 영아들에게 안전한 놀이 환경과 놀이를 계획하여 자신만의...2025.01.21
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영아 관찰일지 - 만 2세 12명 2학기2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 소변 보기, 양치질하기, 정리정돈하기 등의 일상생활 활동을 하는 과정에서 보이는 행동과 교사의 개입 및 지도 내용이 잘 드러나 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용이 기록되어 있습니다. 거울 보기, 볼링 놀이, 리본 막대 활동 등을 통해 영아들의 대근육 및 소근육 발달 과정이 잘 나타나 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용이 기록되어 있습니다. 친구들과의 대화, 교...2025.01.22
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만 0세 6명 2학기 관찰일지2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사의 도움을 받아 이부자리 준비, 낮잠 자기, 식사하기 등의 일상생활을 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 걷기, 달리기, 공 굴리기, 장난감 조작하기 등의 다양한 신체 활동에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영아들의 의사소통 능력 발달을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 옹알이, 소리 내기, 단어 발화 ...2025.01.22
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만 2세 12명 1학기 영아 발달평가2025.01.231. 기본생활 영아들은 정해진 자리에 앉아 포크와 수저를 사용하여 스스로 음식을 먹으려 노력하며, 배변 의사 표현을 하고 있다. 또한 일과에 따라 규칙적으로 잠을 자며 휴식을 취하는 등 건강한 생활을 실천하고 있다. 2. 신체건강 운동 영아들은 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색하며, 안정된 자세를 취하려 시도한다. 눈과 손의 협응을 통해 소근육을 조절하고 다양한 신체 활동을 즐긴다. 3. 의사소통 영아들은 익숙한 목소리와 노랫말을 듣고 반응하며, 자신의 이름이 불리면 듣고 반응한다. 또한 교사나 또래의 말소리와 음절을 모방...2025.01.23
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과, 그리고 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향2025.01.031. 영아발달 선별검사의 유용성 영아발달 선별검사는 영유아의 발달 상태를 평가하는데 유용한 도구입니다. 발달지연을 조기에 발견하고 조기 치료를 시작할 수 있어서 중요한 역할을 합니다. 대표적인 선별검사로는 디벨로프먼트 스크리닝 테스트(DST)와 바이넷 스케일(Bayley Scales)이 있습니다. 이러한 검사들은 영아의 신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달 등 다양한 영역을 평가할 수 있어 영아의 발달 상태를 종합적으로 파악할 수 있습니다. 조기에 발견하고 치료를 시작하면 발달 지연에 따른 부작용을 최소화하고 영아의 발달을 지원하...2025.01.03
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.01.041. 영아발달 선별검사 영아발달 선별검사는 의사나 간호사가 아동의 발달 단계를 확인하고 발달 지체 여부를 파악하기 위해 실시하는 검사입니다. 대표적인 검사로는 Bayley 검사와 Gesell 검사가 있습니다. Bayley 검사는 1개월에서 42개월 영유아를 대상으로 발달 기능을 평가하며, Gesell 검사는 출생 후부터 60개월 영아의 신경 체계 성숙을 발달적으로 평가합니다. 이러한 선별검사는 조기에 발달 지체를 발견하여 필요한 도움을 제공할 수 있게 해줌으로써 유용성이 높습니다. 2. 영아발달과 부모 양육 발달검사를 통해 부모는 ...2025.01.04
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만1세 1학기 3-8월 9명 관찰일지2025.01.111. 기본생활 영아의 기저귀 갈이, 식사 습관, 자장가 듣기 등 기본생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아가 교사의 도움을 받아 기저귀 갈이를 하고, 식사 시 음식을 입 안에 가득 넣어 먹다가 바닥에 뱉어내는 등의 모습을 관찰하였습니다. 또한 자장가 소리를 듣고 까꿍 놀이를 하며 잠들려고 하는 모습도 관찰되었습니다. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰하였습니다. 영아가 바닥에 붙여진 신발 그림을 따라 기어다니며 걸어보기, 수수깡을 부러뜨리기, 점프하기 등의 활동을 하는 모습을 관찰하였습니다. 또한 영아가 색깔...2025.01.11
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영아발달 연구의 문제점2025.01.291. 추론과 해석 영아의 여러 반응이 영아발달 연구에 유용한 자료이지만, 엄격히 말하면 연구자는 영아가 실제로 무엇을 어떻게 지각하고 느끼는지 혹은 기억하는지 등에 대해 직접적으로 정확히 알기 어렵다. 영아의 반응을 측정한 후, 이를 해석하거나 수치의 의미를 추론해야 한다. 2. 연구대상 표집 문제 영아를 대상으로 하는 연구는 성인을 대상으로 하는 연구에 비해 그 대상을 구하는 것도 쉽지 않다. 연구자가 관심을 가지고 있는 영아집단 전체를 잘 대표할 수 있는 표본을 구하기는 힘들다. 대부분의 경우 유의표집을 하게 된다. 따라서 표본...2025.01.29
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만1세 1학기 영아 발달평가 5명2025.05.061. 기본생활 영아들은 숟가락질, 신발 신기, 낮잠 자기 등의 기본생활 습관을 익히고 있으며, 교사의 지도와 또래 친구들의 도움으로 점차 스스로 할 수 있게 되고 있다. 편식이 있지만 새로운 음식을 맛보도록 격려하고, 안전한 놀이 활동을 하도록 지도하고 있다. 2. 신체운동 영아들은 눈과 손의 협응력이 발달하여 다양한 신체 활동을 즐겁게 하고 있다. 대근육 활동을 좋아하며 새로운 활동에 적극적으로 참여하고 있다. 안전한 놀이를 위해 교사의 지도와 격려가 필요하다. 3. 의사소통 영아들은 언어 표현이 점차 늘어나고 있으며, 교사의 말...2025.05.06
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