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영아교사의 역할과 교사-영아 상호작용 원리2025.04.291. 영아교사의 역할 영아교사의 주요 역할은 영아와의 상호작용을 통해 정서적 안정과 신뢰관계를 형성하는 것입니다. 구체적으로 영아의 신체적, 생리적, 정서적, 심리적 요구를 파악하고 적절히 반응하여 안전하고 편안한 환경을 제공하는 것이 중요합니다. 또한 영아의 발달을 균형적으로 지원하기 위해 환경 조절, 관계 형성, 교수 활동 등 다양한 방법으로 상호작용해야 합니다. 2. 교사-영아 상호작용 원리 교사-영아 상호작용 시 지켜야 할 원리는 다음과 같습니다. 첫째, 안전하고 안정적인 환경을 제공해야 합니다. 둘째, 애착 형성을 위해 언...2025.04.29
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영아기 발달과제와 교사의 지원2025.05.121. 영아기 발달과제 영아기(0~2세)는 신체 및 운동기능 등 여러 가지 측면에서 급속하게 발달한다. 영아기의 중요한 발달 과제 중 하나는 인지발달로, 지적 능력은 유아기까지 계속 발달하지만, 그 이전 단계인 영아기 동안에도 매우 빠른 속도로 발달한다. 영아기 때 가장 중요한 발달 과제는 신체발달이며 특히 운동기능의 발달이 매우 중요하다. 또한 영아기 때 부모와의 애착 형성이 중요하며, 이 시기에는 인지능력, 언어능력, 사회정서 능력 및 도덕성 발달에도 매우 중요한 시기이다. 2. 영아반 교사의 지원 영유아교육기관 교사들은 영아의 ...2025.05.12
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영유아기 발문 유형과 상황에 따른 발문 전략2025.05.121. 바람직한 발문 유형 발문의 유형을 인지-기억재생 발문, 수렴적 사고 자극 발문, 확산적 사고 자극 발문, 평가적 사고 자극 발문으로 나누어 설명하였다. 각 유형의 특징과 예시를 제시하였다. 2. 영아기 발문 영아기 아동의 발달 특성을 고려하여 관찰적 질문과 행동적 발문이 적합하다고 설명하였다. 언어적 표현이 서투른 영아에게 이러한 발문 방식이 도움이 될 수 있다. 3. 유아기 발문 유아기 아동의 발달 특성상 육하원칙에 따른 발문과 비판적 사고를 자극하는 발문이 필요하다고 설명하였다. 다양한 대안을 생각하고 느낌을 공유할 수 있...2025.05.12
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보육교사의 역할에 대한 내용 정리 및 예비 보육교사로서 가장 중요한 교사의 역할2025.01.161. 보육교사의 특징 보육교사는 어린이집에서 근무하며 만 6세 미만의 영유아를 보육하는 사람이다. 보육교사는 영유아의 보육을 실제적인 기관에서 영유아의 보호와 교육에 필요한 높은 지적인 자질과 역량을 갖추기 위하여 일정한 기간 교육과 훈련을 통해 법적인 자격 요건을 취득한 후 유아교육 기관에서 영유아를 직접 가르치는 교사이다. 보육교사는 다른 교사와는 달리 영유아와 일상적인 활동을 하며 신체적인 돌봄과 교육적인 접근을 모두 하기 때문에 영유아와 신체적·정서적으로 더욱 친밀감을 가져야 한다. 2. 보육교사의 역할 보육교사의 역할은 발...2025.01.16
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영아의 연령별 놀이발달의 특징, 영아기 놀이유형, 놀이 안전사고2025.01.291. 영아의 연령별 놀이발달의 특징 영아는 깨어 있는 대부분의 시간을 놀이를 하며 지내고 이러한 놀이 경험이 영아의 발달에 결정적이기 때문에 영아기에 있어서 놀이는 매우 중요하다. 출생~생후 12개월의 영아는 신체적 능력에 따라 자신의 신체를 가지고 노는 놀이, 물건을 탐색하는 놀이 등을 한다. 1세아는 운동기술 발달에 따라 다양한 탐색 놀이를 하고 상징놀이가 나타난다. 2세아는 대 ? 소근육 운동능력이 증진되어 계단오르내리기, 공 던지고 받기 등의 놀이를 하며 모방놀이, 상징놀이가 자주 나타난다. 2. 영아기 놀이유형 영아기 주요...2025.01.29
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아동수학지도 - 제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역의 영역과 내용을 비교하고 영역별 활동의 예를 제시2025.05.071. 제3차 어린이집 보육 과정의 자연 탐구영역 제3차 보육 과정에서의 자연 탐구영역의 내용은 '탐구하는 태도 기르기', '수학적 탐구하기', '과학적 탐구하기'로 구분됩니다. '탐구하는 태도 기르기'는 영아들의 과학적 태도에 관한 내용이고, '수학적 탐구하기'와 '과학적 탐구하기'는 기초과학적인 지식 구성에 관한 내용으로 구성되어 있습니다. 2. 제4차 어린이집 보육 과정의 자연 탐구영역 제4차 보육 과정에서의 자연 탐구영역의 목표는 0~1세 영아의 경우 주변 환경과 자연에 관한 관심을 가지는 경험을 하는 것입니다. 영아가 자신이...2025.05.07
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영아기에 성취해야 할 발달과제와 이를 위한 영아반 보육교사의 지원2025.05.081. 실재적 자아 인식 형성 걸음마기 영아에게 가장 중요한 발달과제는 독립된 실재적 자아인식을 형성하는 것이다. 영아는 어머니와의 친화와 분리가 잘 진행되어질 때 자신의 몸이 잘 다루어질 수 있다는 신체감을 갖게 되고 이것은 영아의 건강한 자기감과 연관된다. 교사는 돌봄의 관계 속에서 영아의 필요와 성취에 관심을 기울이고 진정한 돌봄의 관계를 형성해야 한다. 2. 뇌 발달과 경험 생후 2년간의 두뇌 발달은 끊임없이 움직이고 감각하는 영아의 활동 덕분이다. 보육교사는 영아와의 상호작용을 통해 영아의 전인적 발달을 도와야 한다. 상호작...2025.05.08
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