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방통대 공연예술의이해와감상 중간과제물2025.01.251. 연극 공연 관람 비평문 이 과제는 <공연예술의 이해와 감상> 교과목 중 제1장부터 제4장까지 내용에 해당하는 '연극' 장르와 관한 것이다. 연극 공연을 직접 관람하고, 비평문을 제출하도록 한다. 비평문에는 해당 연극 작품을 선정한 이유, 연극 작품에 대한 간략한 소개, 연극 작품의 내용 중 인상 깊고 감동적이었던 부분과 그에 해당하는 이유, 연극 작품의 판매 방식, 홍보/마케팅, 극장 공간, 무대 설치, 조명, 음악 등 연극을 둘러싼 다양한 내외부적 요소에 대한 비평, 현재 한국 사회에서 해당 연극 작품의 주제 및 내용이 가지...2025.01.25
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사회복지역사 교과목에서 가장 흥미로웠던 사건과 관련 작품 소개2025.01.241. 사회복지역사 교과목 수강하면서 가장 흥미로웠던 사건은 불평등 문제였다. 과거부터 존재했던 불평등 문제가 현대 사회에서도 여전히 심각하다는 것을 알게 되었고, 이에 대한 관심이 생겼다. 특히 경제적 불평등, 성별 불평등 등 다양한 형태의 불평등 현상에 대해 알게 되었다. 2. 세일즈맨의 죽음 이 연극은 제2차 세계대전 이후 미국 연극계에서 가장 유명한 작품 중 하나로, 주인공 윌리 로먼의 자살로 이어지는 과정을 통해 당시 미국 사회의 문제점을 비판적으로 다루고 있다. 특히 가족 구성원 간의 단절된 관계와 경제적 어려움이 주인공의...2025.01.24
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A Street Accident2025.04.261. 구동사 이 텍스트에는 다음과 같은 구동사가 사용되었습니다: run over, knock out, come around, rule out, act as, make out, brush aside, agree with, keep in, pull out of. 이러한 구동사는 영어 문장에서 중요한 역할을 하며, 이해하고 사용하는 것이 영어 실력 향상에 도움이 됩니다. 2. 교통사고 이 텍스트는 연극 학교 학생들이 동네 병원 응급실에 있는 상황을 다루고 있습니다. 한 학생이 밴에 치여 의식을 잃었고, 병원에서 치료를 받고 있습니다. 사...2025.04.26
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동시대 연극의 혁신과 사회적 메시지2025.01.261. 동시대 연극과 현대 연극의 차이점 동시대 연극은 전통적인 연극과 본질적으로 다르다. 전통적인 연극은 서사 구조와 인물 중심의 이야기를 통해 관객에게 메시지를 전달하는 데 중점을 두었다. 그러나 동시대 연극은 이러한 전통적인 연극 형식을 탈피하여 새로운 실험적 시도를 하고 있다. 현대 연극은 무대와 관객의 경계를 허물고, 관객의 참여와 상호작용을 중시한다. 또한 동시대 연극은 사회적·정치적 이슈를 다루는 데 적극적이며, 무대 디자인과 연출에 있어서도 혁신적인 변화를 시도한다. 2. 동시대 연극의 사회적 메시지와 관객과의 소통 동...2025.01.26
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공연예술의 이해와 감상2025.01.261. 관객과 무대의 소통 방식 과거에는 관객이 연극을 수동적으로 관람하는 역할에 그쳤지만, 최근에는 이머시브 연극과 같이 관객이 무대에 직접 참여하고 상호작용하는 새로운 형태의 연극이 등장했다. 관객은 더 이상 단순한 관람자가 아니라 연극의 내용과 방향을 결정하는 적극적인 참여자로 변화하고 있다. 2. 변화하는 관객의 역할 관객참여형 연극에서 관객은 연극의 역동성을 높이고, 작품에 새로운 메시지를 부여하며, 때로는 연출자의 역할까지 수행하는 등 기존의 수동적인 관람자 역할에서 벗어나 연극 창작 과정에 적극적으로 개입하고 있다. 3....2025.01.26
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극놀이 교육계획안_아동동작2025.01.151. 극놀이 극놀이를 통해 유아의 상상력과 창의력을 발달시키고, 동화 내용을 이해하고 동극을 할 수 있도록 하며, 다른 아동과의 상호작용을 통해 언어적 의사소통을 향상시키고, 연극 관람 시 주의사항을 배울 수 있도록 하는 교육 계획안입니다. 2. 아동동작 아동동작 수업의 일환으로 '토끼와 거북이' 동화를 활용한 극놀이 교육 계획안입니다. 아동들이 등장인물이 되어 연극을 진행하고, 노래와 율동을 함께 하면서 동화 내용을 이해하고 표현하는 활동으로 구성되어 있습니다. 1. 극놀이 극놀이는 아동의 창의성과 상상력을 발달시키는 데 매우 중...2025.01.15
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이벤트 전략 ) 참가팀 중 연극, 축제, 전시 3개 팀의 기획안 발표를 들으십시오. 학습자 개인별로 소감(기획서의 장단점, 개선점, 특징, 첨언 등)을 자유롭게 작성하십시오.2025.04.271. 연극 <을씨년-찬성팀> 최근에 흥행하고 있는 이머시브라는 장르를 선택하여 관객과 함께할 수 있으면서도 어려운 장르를 선택하였다는 점에서 높게 산다. 더불어 관객에게 선택지를 주어 8개의 엔딩을 만들었다는 점에서 여러 회차 공연을 진행하더라도 매 순간 다른 엔딩으로 여러 번 연극을 관람하더라도 관객들이 지루하지 않게 기획했다는 점에서 장점이 크다고 보인다. 관객 참여형 연극이지만 조선시대에 해방운동과 살인사건이라는 관객이 흥미를 느낄 수 있는 소재를 선택하였기 때문에 스토리 부분에서도 훌륭하다고 생각한다. 또한, 최근 여성운동이...2025.04.27
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공연예술읽기(연극)_기말고사 요약노트 A+2025.05.111. 뮤지컬 Jesus Christ Superstar 뮤지컬 Jesus Christ Superstar는 예수의 수난과 죽음을 다룬다. 당시 이스라엘은 로마의 지배를 받고 있었고, 예수가 등장하면서 많은 사람들이 그가 이스라엘을 독립시키고 왕이 될 것이라고 기대했다. 그러나 예수의 소명은 이스라엘 독립이 아닌 인류의 구원이었다. 예수는 결국 십자가에 못 박혀 죽게 되지만, 3일 만에 부활한다는 소문이 퍼졌다. 이 작품은 예수의 수난과 죽음을 다루면서 당시 이스라엘의 정치, 종교적 상황을 잘 보여준다. 2. 연극의 역사적 흐름 연극의 ...2025.05.11
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30년을 관통한 시대상의 거울 - 늘근 도둑 이야기2025.05.101. 연극 「늘근 도둑 이야기」 연극 「늘근 도둑 이야기」는 1989년 만들어져 30년 가까이 사랑받아온 대작이다. 이 작품은 시대를 관통하며 현재까지 관객들에게 감명을 주고 있는데, 이는 시대를 막론하고 당대를 살아가는 사람들을 공감하게 하는 100분간의 풍자에서 오는 것이다. 작품은 미술관을 배경으로 하며, 도둑들의 어리숙한 모습을 통해 사회적으로 빈곤한 자들의 현실을 보여준다. 2. 무대 장치와 상징 「늘근 도둑 이야기」의 무대는 '없음'의 무대이다. 미술관의 소유주인 '그 분'과 개인 미술관은 상징이며, 무대에는 실제 미술작...2025.05.10
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1920년대 시와 연극2025.01.081. 1920년대 시의 특징 1920년대 시는 문단의 형성, 문학의 자율성에 대한 인식, 자유시 형식의 정착, 서양 문예의 도입, 시조 부흥 운동, 프로문학과 국민 문학파의 등장, 전통의 계승과 현대화 등의 특징을 보였다. 동인지를 중심으로 활동하는 전문 문인 집단이 등장하여 문학의 질적 수준 향상과 시적 기교의 세련화가 이루어졌다. 2. 1920년대 연극의 전개 1920년대 연극은 학생극 운동, 신극 운동, 이념극 운동 등이 전개되었다. 학생극 운동은 민족 계몽을 위한 수단으로 시작되었고, 신극 운동은 근대극 수립을 위한 노력이었...2025.01.08
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