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기업교육 강사의 자기주도 학습을 통한 퍼실리테이션 역량변화 과정탐색2025.01.201. 퍼실리테이션 역량 퍼실리테이터는 팀원의 문제해결과정을 촉진하는 역할을 하며, 조직 내 퍼실리테이터의 역할이 중요해짐에 따라 퍼실리테이터의 자질 및 역량 개발이 요구되고 있다. 기업교육 강사가 퍼실리테이터의 역할을 하고 있으며, 이들의 퍼실리테이션 역량 향상을 위한 자기주도 학습이 중요하다. 2. 자기주도 학습 자기주도 학습은 스스로 학습목표를 설정하고 학습 전략을 세워 시행하며 학습결과를 평가하는 과정을 의미한다. 기업교육 강사의 경우 자기주도 학습 능력을 통해 문제해결 능력을 갖출 수 있으며, 이를 통해 퍼실리테이션 역량을 ...2025.01.20
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지식근로자와 고성과 작업 시스템2025.01.221. 지식근로자의 의미 지식근로자(knowledge worker)는 정보를 해석하고 이를 이용하여 경제적인 부가가치를 창출할 수 있는 근로자를 의미합니다. 이들은 자신의 지식을 이용하여 부가가치를 창출하므로 지식 수준을 계속 높이고자 하는 동기를 가지며, 평생학습 등을 통해 역량을 강화하고 도전하려는 태도를 갖고 있습니다. 2. 고성과 작업 시스템의 의미 고성과 작업 시스템(High Performance Work System, HPWS)은 근로자의 헌신, 즉 근로자의 참여 수준과 동기 수준을 고취하고 역량을 개발함으로써 기업의 성과...2025.01.22
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역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 직, 간접적으로 경험한2025.01.241. 역량모델의 개념 역량모델이란, 채용, 배치, 훈련 및 개발, 평가, 승계와 연관된 의사결정에서 도움을 주는 형태를 의미한다. 2. 역량모델의 중요성 과거의 직장인들이 갖고 있던 평생직장의 개념이 사라지고, 최근 직장인들에게 가장 선호되는 직장 고려 조건 중 하나가 '워라밸'이 되었다. 이에 기업은 근로자의 워라밸을 지켜줄 수 있는 다양한 시도를 하고 있지만, 실제로 잘 사용되고 있지 않은 것으로 나타났다. 이에 근로자들은 기업에서 개인의 역량 개발을 하는 것을 새로운 기업 선택 조건으로 내세우고 있다. 1. 역량모델의 개념 역...2025.01.24
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인적자원관리에서의 인공지능 도입 현황과 영향2025.01.251. 인적자원관리의 경향성 최근 인적자원관리 분야에서는 인공지능(AI) 기술의 도입, 유연한 근무 환경 조성, 다양성과 포용성 강화, 지속적인 학습 및 개발 투자, 기업 문화와 가치의 중요성 등 다양한 경향성이 나타나고 있다. 이는 빠르게 변화하는 시장과 조직의 요구에 대응하여 인적자원을 효과적으로 관리하고 발전시키기 위한 노력의 일환이다. 2. 인적자원관리의 중요성 인적자원관리가 중요시되는 이유는 경쟁력 확보 및 유지, 혁신과 성과 향상, 고객 만족도 증대, 변화에 대한 대응력 강화, 법규 준수 및 윤리적 경영 등 다양한 측면에서...2025.01.25
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한국방송통신대학교 전략적인적자원개발론 출석 과제물2025.01.251. SHRD의 개념 SHRD는 'Strategic Human Resource Development'라고 하여, 단어 그대로 해석하면 전략적 인적자원 개발을 뜻한다. SHRD는 시스템기술이 빠르게 변화하고, 국제화 시장이 등장함과 동시에 소비자들과 인재들의 수준이 높아지며 생겨난 인적관리이다. 이러한 전략적 인적자원개발의 정의는 연구자 별로 다양한 편이다. 2. SHRD의 주요 특성 SHRD의 주요 특성은 전략적 개입 활동을 통한 '전략적 계획' 과정, 알선관리자에 대한 책임을 부여하고 역할을 확대하는 '표출전략', '환경분석', ...2025.01.25
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역량모델의 개념과 중요성 및 사례 분석2025.01.261. 역량모델의 개념과 중요성 역량모델은 조직 내 인재의 능력과 잠재력을 체계적으로 파악하고 개발하기 위한 중요한 도구로, 현대 인적자원 관리(HRM)에서 핵심적인 역할을 담당하고 있습니다. 역량모델은 특정 직무나 역할을 성공적으로 수행하기 위해 필요한 지식, 기술, 태도 등을 명확히 정의함으로써, 인재 선발, 평가, 개발, 승진 등의 다양한 인사 관리 활동에 일관성과 객관성을 부여합니다. 역량모델은 조직의 전략적 목표와 연계되어 설계되며, 이는 조직이 추구하는 비전과 미션을 실현하기 위한 인재 육성의 방향성을 제시합니다. 2. 대...2025.01.26
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인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명2025.01.231. 개인 수준 관점에서의 인적자원 개발의 목적과 필요성 개인 수준 관점에서 인적자원 개발은 자신이 업무를 진행하는 데에 필요한 역량을 확보하고 향상하기 위해 학습하는 것을 의미합니다. 개인의 인적자원 개발은 역량 향상, 사회적 역할 수행, 자기실현과 성장 등을 목적으로 합니다. 개인 수준에서의 인적자원 개발은 자신의 역량과 능력을 향상시켜 행복 추구와 삶의 질을 높일 수 있고, 자신의 강점과 약점을 파악하고 더 나은 사람이 되기 위한 방안을 도출할 수 있으며, 잠재력을 발견하고 개발할 수 있습니다. 2. 조직 수준 관점에서의 인적...2025.01.23
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[인력개발과 활용] 학습패러다임과 성과 패러다임에 대해 개관하시고, 이들이 어떠한 이론의 가정하에 조직에서 사용되고 있는지 철학적 관점에 기반하여 서술하시오.2025.04.261. 학습 패러다임 학습 패러다임은 개인, 집단, 조직 차원에서 장기적으로 직무 관련 학습 능력을 배양하는 연구 및 실천 분야라고 정의된다. 이는 오랜 기간 동안 직무 관련 학습 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 2. 성과 패러다임 성과 패러다임은 조직의 성과 향상을 위해 개인의 역량과 행동을 개발하고 관리하는 것을 목표로 한다. 이는 단기적인 성과 달성에 초점을 맞추며, 개인의 역량 개발보다는 성과 달성에 더 큰 비중을 둔다. 1. 학습 패러다임 학습 패러다임은 교육 분야에서 매우 중요한 개념입니다. 전통적인 교육 방식은 교사...2025.04.26
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선진기업에서 말하는 핵심인재의 특성과 자신의 역량 피력2025.01.191. 리드 기업은 비전과 목표가 명확한 인재를 선호한다. 핵심인재는 기업의 핵심 사업을 리드할 수 있어야 하며, 끊임없이 새로운 사업을 창출하고 리드하는 역할을 한다. 본인은 팀 프로젝트를 통해 전반적인 업무를 담당하며 좋은 성과를 내는 등 리더십을 발휘한 경험이 있다. 2. 전문성 기업은 성과로 즉시 이어질 수 있는 전문성을 갖춘 핵심인재를 원한다. 본인은 업무를 맡게 되면 관련 전문가 기사와 서적을 찾아보며 실수를 줄이고자 노력하고, 이를 통해 다른 직원들과 원활한 의사소통을 할 수 있게 되었다. 3. 끈기 기업은 도전성과 열정...2025.01.19
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경험학습의 특징2025.01.191. 경험학습이론 개관 경험학습이론(Experiential Learning Theory)은 경험을 통해 학습이 이루어진다는 이론으로 이론 학습 못지않게 경험이 중요하다는 점을 강조하고 있다. 경험은 문제해결에 필요한 실질적인 기술과 지식을 제공하며, 경험학습은 창의성과 문제해결 역량을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 경험학습이론에 따르면, 학습은 경험을 통한 지식의 변환이자 창조다. 2. 경험학습이론 단계 경험학습이론은 학습자가 경험을 통해 지식을 획득하고 적용하는 경험, 반성, 개념화, 실험의 네 단계로 이루어져 있다. 직접 ...2025.01.19
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