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일제 잔재로서의 현모양처론과 한국의 여성관2025.01.101. 현모양처론의 도입 현모양처론은 18세기 경 서구에서 자본주의에 의해 근대 가족이 형성되면서 만들어진 전업주부 모델이었다. 일본은 메이지 유신 시기 빠르게 서구의 발전된 문물과 사상을 받아들였고, 근대 국가로서 빠른 성장을 위해서는 차세대 교육이 필요하다고 판단하였다. 또한 이 과정에서 국민을 교육할 어머니의 역할을 강조하려는 목적으로 현모양처론을 적극 수용하였다. 일본은 중상층 여성을 대상으로 발행되는 여학잡지와 가정잡지에 지속적으로 가정, 여성교육을 주제로 하는 기사를 대량 생산하였으며, 육아와 가사에 힘쓰고 가정을 관리하는...2025.01.10
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『교육고전의 이해』에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권 독후감2025.01.241. 루소의 교육관 루소는 지식중심 교육을 비판하고, 인위적으로 조직된 교육체계보다 어린이 본성이서 나오는 흥미와 생활의 필요에 따른 자연스러운 교육이 중요하다고 주장하였다. 어린이는 태어날 때부터 잠재력을 가진 존재로, 기성사회의 짜여진 규범과 지식을 어린이에게 억지로 주입하는 것은 어린이의 잠재력을 억누르며 어린이와 자연 사이를 가로막는 방해물이라 여겼다. 루소는 진정한 의미의 교육은 인간의 선한 본성과 내면에 가진 잠재력을 발현할 수 있도록 돕는 과정으로, 호기심과 경험을 바탕으로 한 경험주의 교육이 되어야 한다고 여겼다. 2...2025.01.24
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한국 여성복지 정책의 역사적 발달과정2025.01.201. 삼국시대와 고려시대의 여성복지 정책 삼국시대와 고려시대의 여성복지 정책은 주로 왕실과 귀족 여성들을 중심으로 이루어졌습니다. 이 시기에는 여성의 지위와 역할이 특정 제도를 통해 보장되었으며, 왕실과 귀족 가문의 여성들을 보호하기 위한 여러 제도가 있었습니다. 특히 고려시대의 여성복지 정책은 여성의 재산권과 이혼권을 통해 여성들의 경제적, 사회적 지위를 높이는 데 중요한 역할을 했습니다. 그러나 이러한 복지 제도들은 주로 상류층 여성들에 국한되었으며, 일반 여성들은 여전히 제한된 권리와 역할에 머물렀습니다. 2. 조선시대의 여성...2025.01.20
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에밀 에서 나타난 루소의 여성 교육관에 대한 비판적 고찰2025.05.011. 루소의 『에밀』 루소의 『에밀』은 교육고전으로 손꼽히는 책 중 하나다. 『에밀』을 읽어보고 난 뒤 루소가 『에밀』에서 주장하는 바를 한 문장으로 정리하자면 그것은 '아이는 여러분을 위해서가 아니라 그 자신을 위해 교육되어야 한다'는 것이다. 자신을 위한 교육이란 어떠한 교육인가. 자신, 즉 인간이 '바른 인간'으로서 살도록 만들게끔 교육하는 것이다. 2. 바른 인간상 바른 인간에 대한 질문은 당연히 인간 일반에 대한, 그래서 삶이란 무엇이며 어떻게 살아야하는 것인지에 대한 질문을 수반한다. 루소는 잘 사는 삶, 혹은 행복하게 ...2025.05.01
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여성교육론 ) 여성주의(적) 시각에서 본 나의 학습 생애사2025.04.261. 여성교육 이 발표에서는 여성교육의 중요성과 여성주의적 관점에서 본 발표자의 학습 경험을 다루고 있습니다. 발표자는 자신의 삶에서 겪었던 성차별과 폭력에 대해 이야기하며, 여성의 교육받을 권리와 성차별적 인식 개선의 필요성을 강조하고 있습니다. 또한 여성의 자유와 인권, 평등을 위해서는 사회 전체의 노력이 필요하다고 주장합니다. 2. 여성주의 이 발표는 여성주의적 관점에서 발표자의 학습 경험을 바라보고 있습니다. 발표자는 자신의 삶에서 겪었던 성차별과 폭력을 여성주의적 관점에서 분석하며, 이러한 문제를 해결하기 위해서는 여성교육...2025.04.26
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근대의 민족교육기관2025.01.201. 배재학당 1885년에 설립된 배재학당은 미국인 선교사 헨리 아펜젤러가 세운 최초의 근대적 교육기관 중 하나입니다. 영어 교육과 함께 서구의 과학 및 기술 교육을 제공하며, 한국의 근대화와 민족 교육에 중요한 역할을 했습니다. 2. 이화학당 1886년에 메리 스크랜튼 선교사에 의해 설립된 이화학당은 한국 최초의 여성 교육기관입니다. 이화학당은 한국 여성들에게 교육 기회를 제공하고, 여성의 사회적 지위 향상에 기여했습니다. 3. 오산학교 이승훈에 의해 설립된 오산학교는 독립운동을 지지하는 가운데 민족주의적 교육을 강조하는 학교였습...2025.01.20
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평생교육현장 실습 가능 기관 조사2025.01.281. 평생교육현장 실습 가능 기관 평생교육법에 따라 설립된 평생교육기관(평생교육시설, 각종 법인, 정부단체 및 각종 시민사회단체) 및 다른 법령에 따라 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설ㆍ법인 또는 단체 등을 조사하여 실습가능한 교육기관을 선정하고자 한다. 평생교육사가 되기 위해 평생교육현장실습은 필수 과제이기에 실습기관을 미리 결정할 수 있도록 조사하는데 목적을 두었다. 2. 평생교육현장 실습 가능 기관 판단 기준 평생교육 현장실습 가능기관 판단은 기관 설립 법령 근거 확인, 평생교육 관련 사업 수행 여부, 실습생 배치 여건 등을...2025.01.28
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여성교육론, 여성주의 교육자에게 필요한 자질, 학습자의 사례와 적합성, 사례의 발전방안(여성주의 교육자가 가져야 할 여성문제 인식)2025.01.161. 여성주의 교육자의 자질 여성주의 교육자에게 필요한 자질로 여성문제에 대한 인식을 들 수 있다. 교육자이기 때문에 기본적으로 강의라는 교수법을 중요한 자질로 이야기할 수 있지만, 교육을 포함한 모든 활동은 교육자가 지닌 이론적인 배경에 기반을 두고 펼쳐진다고 생각한다. 그러므로 교육자 중에서도 여성주의 교육자라고 한다면 여성문제에 대한 인식을 통해 여성주의 교육이 나아가야 하는 방향성인 측면에서 여성문제에 대한 것은 인식하는 것 자체가 중요하다고 본다. 2. 학습자의 사례와 적합성 여성의 경제활동이 활발해지면서 여성근로자의 직업...2025.01.16
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우리나라 평생교육정책(한국의 평생교육정책제도)2025.04.251. 성인학습 참여율 증진을 위한 정책 평생학습도시 조성사업은 시 ? 군 ? 구 기초자치단체 단위 주민들의 평생학습 활성화를 통하여 지역사회의 변화와 발전을 지향하는 사업이다. 추진배경은 평생학습사회의 도래로 인하며 지역단위 활성화의 전략으로 주민들을 대상으로 하는 평생학습기회 제공이 중요한 전략으로 부각됨으로써 추진되고 있다. 평생학습도시 사업은 평생학습사회에 있어서 행정단위인 기초자치단체에 시민의 평생학습을 지원하는 환경과 제도를 인위적으로 구성하는 사업이다. 2. 평생교육 전담·지원기구의 설치·운영 평생교육 관련 전문기관을 평...2025.04.25
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(여성교육론) 강의를 들은 후, 각 강의에서 가장 중요하다고 생각되는 문장 혹은 개념 2개를 제시하고2025.01.261. 여성학 여성학이 중요하다고 생각하는 이유는 남성 중심적인 관점에서 여성을 바라보는 것을 바꿔야 한다고 주장하여 새로운 여성의 시각이 등장하게 만들었기 때문이다. 나 또한 여성으로 어렸을 때 남성중심적인 사고로 나를 규제하는 것이 싫었던 경험이 있다. 하기 싫었던 일을 여성이라는 이유로 해야 했던 기억이 나서 여성학을 통해 이러한 성별 고정관념과 남성에 의해 규정되는 사회를 바꿔야 한다는 생각이 들었다. 2. 여성주의 교육학 여성주의 교육학을 선택한 이유는 여성과 남성의 궁극적인 평등을 추구하기 위해서는 남성주의 사회에서 여성의...2025.01.26
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