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만5세 1년 일상생활,놀이활동 관찰일지 (1학기,2학기 총평포함)2025.01.241. 일상생활 OO는 교사가 제시하는 신체활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 교사의 지시에 따라 모든 활동에 적극적으로 참여하려는 의사가 확고하며, 하루일과에 즐겁게 참여한다. OO는 교통안전 규칙을 알고 잘 지킨다. OO는 친구의 얼굴 중 특별한 곳을 찾으려 하였으나 찾지 못하고 웃을 때 모습에 대해 이야기 하는 모습을 보였다. OO는 문제 상황이 생기면 혼자 해결하지 못할 때 친구나 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보여 문제를 해결하는 모습을 보인다. OO는 자신의 체온으로 인해 얼음이 빨리 녹을 ...2025.01.24
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11월 둘째 주 일지 (전문가 작성, 평가제 일지)2025.01.271. 등원 및 통합보육 영아들이 등원하여 교실에 도착하면 선생님이 맞이하며 친구들에게 손을 흔들어 인사하고, 영아들은 자신이 흥미 있는 활동을 스스로 선택하여 자유롭게 놀이합니다. 또한 교실 환기를 위해 창문을 열어줍니다. 2. 자유놀이 영아들은 오전 시간 동안 자유롭게 놀이합니다. 화장실 가기, 기저귀 갈이, 오전 간식 먹기 등의 일상생활 활동도 이루어집니다. 3. 안전교육 영아들에게 실종 및 유괴 상황에 대한 안전교육을 실시합니다. 큰 소리로 도움을 요청하는 방법을 알려줍니다. 4. 신체 활동 대근육 활동으로 빠르고 느리게 징검...2025.01.27
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유아사회교육 개인 과제_또래간 우정2025.01.121. 또래간 우정 이 활동은 만 4세 유아를 대상으로 한 언어 영역 자유 선택 활동입니다. 유아들이 친구들에게 자신의 마음을 편지로 표현하고 전달하는 활동으로, 유아들이 친구들을 사랑하는 마음을 갖고 서로 돕고 지내는 태도를 기르는 것을 목표로 합니다. 활동 절차는 교사와 유아의 상호작용을 중심으로 이루어지며, 유아들이 편지를 쓰고 우체통에 넣는 과정과 함께 편지를 읽어보는 확장 활동으로 구성되어 있습니다. 활동 시 유의할 점으로는 유아의 언어 발달 수준을 고려한 개별 지원, 정서 표현 활동 사전 실시, 친구 사랑하는 마음 기르기 ...2025.01.12
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우리나라 옛 이야기를 활용한 보육 계획안2025.01.281. 우리나라 옛 이야기 이 계획안에서는 우리나라 옛 이야기를 주제로 하여 다양한 활동을 구성하였습니다. 옛 이야기를 통해 유아들이 우리나라 문화에 대한 관심과 이해를 높일 수 있도록 하였습니다. 쌓기, 역할, 언어, 미술, 음률 등 다양한 영역에서 옛 이야기를 활용하여 유아들이 흥미롭게 배울 수 있도록 하였습니다. 2. 다문화 교육 이 계획안은 다문화 교육의 일환으로 구성되었습니다. 다문화 가정 아동과 일반 아동이 함께 살아가는 우리나라에 대한 이해를 높이는 것이 중요하다고 보았습니다. 특히 영유아기에 우리나라 문화에 대한 바른 ...2025.01.28
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외국어로서의 한국어 교육 실습, 활동지2025.05.151. 한국어 교육 이 자료는 외국어로서의 한국어 교육에 대한 실습 및 활동지를 다루고 있습니다. 문법 학습을 위한 대화 연습 등 한국어 학습자들을 위한 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 2. 한국어 문법 이 자료에서는 '-기로 했어요', '-기로 해요', '-기로 할까요?' 등의 문법 표현을 연습하는 활동이 제시되어 있습니다. 이를 통해 한국어 학습자들이 이러한 문법 표현을 익히고 활용할 수 있도록 돕고 있습니다. 3. 한국어 대화 연습 자료에는 다양한 상황에서의 대화 연습 활동이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학습자들이 실제 대화...2025.05.15
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만4세 언어수업계획안, 공립유치원 한글교육 수업계획안2025.01.241. 한글 교육 이 수업계획안은 만 4세 유아를 대상으로 한 한글 교육 수업입니다. 주요 활동으로는 그림책 속 숨어있는 글자를 찾아 그림책 제목을 맞추는 언어 활동이 포함되어 있습니다. 유아들이 한글에 관심을 가지고 협동하여 활동에 즐겁게 참여할 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 그림책 활용 수업 이 수업에서는 그림책을 활용하여 유아들의 흥미와 참여를 높이고자 하였습니다. 유아들이 좋아하는 그림책을 소개하고, 그림책 제목 속 숨어있는 글자를 찾는 활동을 통해 한글에 대한 관심을 높이고자 하였습니다. 3. 협동 학습 이 수업에서는 ...2025.01.24
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재미있는 여름이에요2025.01.131. 여름철 위생관리 여름철 위생관리 놀이를 통해 영아들이 건강을 위한 생활습관을 기를 수 있도록 하였습니다. 목욕용품 탐색, 손 씻기, 깨끗하게 목욕시키기 등의 활동을 통해 영아들이 여름철 위생관리의 중요성을 경험할 수 있었습니다. 2. 여름 날씨와 풍경 등원 시 영아들과 더운 날씨와 여름 풍경에 대해 이야기를 나누며, 시원하게 해주는 것들에 대해 이야기해보았습니다. 이를 통해 영아들이 여름철 날씨와 풍경에 대해 관심을 가질 수 있었습니다. 3. 기본생활습관 기르기 음식을 남기지 않고 먹기, 스스로 용변 보고 손 씻기, 낮잠 후 ...2025.01.13
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전조작기 유아의 발달적 특징과 이 시기에 적합한 교사의 과학교육지원 역할2025.01.031. 전조작기 유아의 발달적 특징 전조작기는 두 소 단계로 나누어 볼 수 있는데 전 개념기와 직관적 사고기이다. 전 개념기 특징으로는 유아의 개념적 발달을 위하여 여러 신체 및 언어활동에 참여를 하는 시기이며, 잘못된 개념, 자기 중심적이며, 현실에 위배가 되는 개념들을 가지고 있다. 직관적 사고기에는 유아의 판단이 언어화가 되지 않은 모호한 인상 혹은 지각적 판단에 의존을 하며, 상징적인 매체, 다시 말해, 언어가 개입되지 않은 직관에 의존을 하기에 사물에 관한 판단의 경우, 잘못된 부분이 많다. 2. 전조작기 유아에게 적합한 교...2025.01.03
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만5세 2학기 관찰일지와 총평 (일상2개,놀이4개)2025.05.091. 일상생활 OO 어린이는 스스로 양치질을 할 줄 알고, 양치 후 컵을 달라고 하여 물을 받아서 입안을 헹구고 물을 뱉을 줄 안다. 강아지풀에 관심을 가지고 만지거나, 냄새를 맡으며 탐색하는 모습을 보였다. 강아지풀을 더 탐색하기 위해 많은 양의 강아지풀을 꺾는 모습을 보였지만, 교사와 이야기를 나눈 후 강아지풀을 원래 자리에 놓으며 자연에 대한 미안한 마음을 보였다. OO는 평소 전통시장에서 열리는 바자회에 가서 인형과 물건을 사는 경험을 하였고 주말에 있었던 일에 대해 자주 말해주면서 시장에 대해 긍정적인 인식을 가지고 있다....2025.05.09
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유아의 언어 발달 단계와 교사의 역할2025.01.201. 한단어기 한단어기는 유아의 언어 발달 과정 중 매우 중요한 단계입니다. 이 시기에 유아는 말을 이해하고 사용하기 시작하며, 단어 이해와 사용, 음운 발달, 단어 습득 등이 활발하게 일어납니다. 교사는 이 시기 유아들에게 다양한 언어 자극을 제공하고, 올바른 발음과 언어 사용법을 모델링하며, 다양한 언어 활동을 통해 언어 발달을 지원합니다. 2. 두단어기 두단어기는 유아의 언어 발달에 있어 중요한 단계입니다. 이 시기 유아들은 어휘를 확장하고 문장 구조를 발전시키며, 이해력과 표현 능력이 증가합니다. 교사는 유아들이 간단한 문장...2025.01.20
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