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청각 구두식 교수법의 원리와 특징을 서술하고 이를 적용한 수업 모형을 제시하시오.2025.01.141. 청각 구두식 교수법의 원리와 특징 청각 구두식 교수법은 새로운 언어학인 구조주의 언어학과 학습이론인 행동주의 심리학의 영향을 받아 미 육군에서 개발한 언어 교수법이다. 구조주의 언어학은 다양한 언어에 대한 분석적 연구로 환경과 습관을 형성하고 자극과 반응을 강화하여 습관을 형성하는 행동주의 심리학에 따른 방법이다. 즉 언어를 학습하는 것은 체계적인 언어 자료를 제시하고 이를 어학을 배우는 장소에서 반복적인 연습과 기계적인 훈련을 통해 습관을 형성시키는 과정이라고 보았다. 청각 구두식 교수법의 특징으로는 새 학습자료는 대화식으로...2025.01.14
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언어교수이론2025.01.151. 문법 번역식 교수법 (Grammar-Translation Method) 문법 번역식 교수법은 라틴어 교육 전통에서 비롯된 가장 고전적인 교수방법으로, 외국어 학습의 목적이 문학 연구와 학습자의 논리적 사고력을 기르는데 있다는 관점에서 출발합니다. 이 방법의 특징은 문법 규칙의 설명과 번역에 중점을 두고, 연역적 문법학습, 읽기와 쓰기에 중점을 두며, 학습자의 모국어가 교수상황에서 매개어로 사용된다는 것입니다. 이 방법은 문법적 정확성 신장에는 도움이 되지만, 의사소통능력 배양과 학습자의 학습의욕이나 동기 충족에는 어려움이 있습...2025.01.15
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한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법과 PPP 교수법의 비교2025.05.041. TTT 교수법의 활용 TTT 모형은 PPP 모형과 달리 정확성보다는 언어적 유창성과 언어 사용에 더 큰 관심을 갖는다. 의사소통 활동을 중심으로 수업이 진행되며, 교사는 학습자들의 의미 전달 과정에서 발생하는 오류를 지적하고 더 정확한 언어 사용을 지도한다. TTT 모형은 학습자가 이미 알고 있는 문법 지식을 효율적으로 활용할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 따라서 학습 전에 의사소통 과제를 수행하게 하고, 그 과정에서 발생한 오류를 바탕으로 문법을 교수한다. 이후 학습자들은 다시 과제를 수행하면서 의미 전달을 더 잘할 수...2025.05.04
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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다.2025.01.291. 훌륭한 언어교사의 조건 한국어에 대한 풍부한 문법적 언어적 지식, 교육자로서의 전문적 자질, 타 언어와 문화에 대한 배경지식, 인내심과 포용력, 다름의 인정과 배우는 자세, 표준어로 정확하고 분명한 발음, 학습설계와 진행자로서 자질, 학습 매체와 교구를 다루는 기술, 상담가로서 자질, 교육서비스를 제공하는 자질 등이 필요하다. 2. 나의 장단점 장점으로는 교육전문가, 서비스 제공자, 학습설계와 진행자, 학습 매체와 교구 활용 등의 자질이 있으며, 단점으로는 한국어에 대한 전문적 지식, 자신감 있는 발음과 어조, 각 나라의 역사...2025.01.29
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외국어로서의 한국어학개론, 사동표현과 피동표현에 대해 설명과 학습자에게 어떻게 교수할지2025.01.111. 사동표현과 피동표현 사동과 피동의 정의를 설명하고, 사동사의 형식과 사동표현의 예문, 피동사의 형식과 피동표현의 예문을 제시하였습니다. 또한 사동문과 피동문의 의미 차이를 설명하고, 효과적인 교수방안으로 학습자 스스로 사동표현과 피동표현을 발화하여 익히고 자신감을 회복하는 것이 중요하다고 제안하였습니다. 1. 사동표현과 피동표현 사동표현과 피동표현은 문장의 구조와 의미를 변화시키는 중요한 문법 개념입니다. 사동표현은 주어가 다른 대상을 시키거나 허락하여 어떤 행동을 하게 하는 것을 나타내며, 피동표현은 주어가 다른 대상에 의해...2025.01.11
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언어 교육 3가지 접근법의 특징과 장단점 비교2025.05.081. 문법 중심 접근법 문법 중심 접근법은 언어 교육에서 문법과 언어 구조에 중점을 둡니다. 학습자들은 문법 규칙을 학습하고, 문장 구조를 이해하며, 언어적 규칙을 적용하는 방법을 연습합니다. 이 접근법의 특징은 문법 규칙 학습, 정확성과 정확한 사용, 문법적 분석과 해석입니다. 장점은 언어 사용을 위한 기초 학습과 명확한 구조화이며, 단점은 의사소통 능력 부족과 자연스러움 및 유연성 부족입니다. 2. 의사소통 중심 접근법 의사소통 중심 접근법은 실제 의사소통을 중심으로 합니다. 학습자들은 실생활 상황에서 언어를 사용하고 의미를 전...2025.05.08
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외국어로서의 한국어 교수법의 변천과 적용2025.05.101. 언어 교수법의 변천사 문법 번역식 교수법, 청각 구두식 교수법, 침묵식 교수법, 전신반응 교수법, 의사소통 중심 교수법(과제중심, 내용중심) 등 다양한 언어 교수법의 변천 과정을 살펴보았습니다. 각 교수법의 특징과 장단점을 이해하고 있습니다. 2. 한국어 말하기 수업 사례 세종학당 결혼이민자 한국어 1 교재를 활용하여 '텔레비전이 거실에 있어요'라는 주제로 다양한 언어 교수법을 적용한 말하기 수업을 구성해보았습니다. 문법 번역식, 청각 구두식, 과제중심, 의사소통 중심 교수법 등을 적절히 활용하여 학습자의 말하기 능력 향상을 ...2025.05.10
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의사소통 접근법의 장점2025.01.191. 의사소통 접근법 의사소통 중심 접근방법(Communicative Language Teaching, CLT 또는 The Communicative Approach)은 언어란 의사를 소통하는 것으로부터 출발한다는 이론입니다. 이 교수법은 언어의 구조와 형태보다는 의미를 강조하며, 상대방과의 상호작용과 의사소통을 위한 도구로 바라봅니다. 또한 학습자 중심의 접근법으로 학습자의 관심과 필요를 최대한 이용합니다. 2. 청화식 교수법과의 차이점 의사소통 접근법은 청화식 교수법과 종종 비교되는데, 청화식은 의미보다 구조와 형태를 중요시하고 ...2025.01.19
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형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징2025.04.261. 형태 중심 교수법 형태 중심 교수법은 목표 언어의 언어 형식인 어휘, 문법 등을 정확하게 학습하는 것에 초점을 두고 있으며 상향식 접근 방법으로 작은 것에서 큰 개념으로 학습이 진행된다. 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 인지주의적 접근법, 전신반응식 접근법 등이 이에 해당한다. 2. 의미 중심 교수법 의미 중심 교수법은 목표 언어로 의미를 파악하고 소통할 수 있는 데 초점이 있다. 기능주의적 접근법과 상호작용적 접근 이론이 배경이 되며, 언어를 단순히 문법적 지식을 습득하는 것이 아니라 이해하고 사용하는...2025.04.26
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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계: 문법-구조, 상황-맥락, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점2025.05.101. 문법-구조 교수요목 문법-구조 교수요목은 언어의 구조 및 형식의 특성에 의해 결정되는 문법들과 관련된 어휘들을 주요 학습내용으로 설계하는 교수요목입니다. 이 교수요목의 장점은 문법과 언어구조에 대한 학습을 통해 정확성 향상, 체계적인 학습법으로 학습자의 성장, 언어 구조의 내재화로 자유로운 구사가 가능하다는 것입니다. 단점으로는 실제 의사소통 상황에서의 맥락이해와 어휘 부족, 학습자에 따라 비교적 정적인 문법 구조 학습방법이 맞지 않을 수 있다는 점이 있습니다. 2. 상황-맥락 교수요목 상황-맥락 교수요목은 학습자가 외국어를 ...2025.05.10
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