총 29개
-
평생교육론: 의학 및 정보통신 기술 발달과 백세시대, 안드라고지와 페다고지의 차이2025.01.191. 평생교육의 중요성 의학 및 정보통신 기술의 발달과 생활환경 개선으로 우리는 백세시대를 맞이하였고, 평생 학습이 중요한 화두가 되었다. 평생 학습은 개인적인 성장 또는 직업적인 기술개발을 통해 새로운 기회를 얻고, 자신의 역량을 키우기 위해 이루어진다. 평생교육은 각 사회구성원이 지식 기반 사회에 적응할 수 있도록 도와주고 사교활동과 경제활동에 도움을 줘서 사회구성원의 미래에 대한 통제력을 얻게한다. 평생학습은 정신건강, 웰빙, 육체적 건강, 가족관계와 삶의 태도와 행동에도 긍정적인 영향을 끼친다. 2. 평생교육 지원 현황 한국...2025.01.19
-
성인학습 및 상담을 위한 교육 방법2025.01.191. 학습이론 학습이론은 학습이 어떻게 이루어지는지를 설명하려는 이론으로, 행동주의, 인본주의, 사회학습, 구성주의 등의 이론이 있다. 이러한 학습이론은 성인학습에 다양한 영향을 미치고 있다. 2. 안드라고지와 페다고지 안드라고지는 성인 학습자의 특성을 반영한 성인교육학이며, 페다고지는 아동 학습자를 대상으로 한 교육학이다. 두 이론은 학습자의 특성, 경험의 역할, 학습 준비성, 학습 지향성 등에서 차이가 있다. 3. 성인교육과 아동교육의 차이 성인 학습자는 자기주도적이고 실생활 활용에 초점을 두는 반면, 아동 학습자는 의존적이며 ...2025.01.19
-
성인 학습자의 특성과 효과적인 교수법2025.01.041. 성인 학습자의 인지적 특성 성인 학습자는 성인 전기, 중기, 후기에 따라 다른 인지적 특성을 보인다. 성인 전기에는 후 형식적 사고능력이 발달하고 결정성 지능이 발달한다. 성인 중기에는 기억력이 감퇴되고 암묵적 지식이 증가한다. 성인 후기에는 기억력 저하와 함께 지각기능 저하가 나타난다. 2. 성인 학습자의 정서적 특성 성인 전기에는 독립성과 자신감이 증가하고 불안·우울이 감소한다. 성인 중기에는 성격 변화가 크지 않지만 활동성이 감소한다. 성인 후기에는 신체 노화로 인한 자신감 감소와 양성성 증가가 나타난다. 3. 성인 학습...2025.01.04
-
성인학습 및 상담 ) 성인과 아동의 교육 방법 비교2025.01.231. 성인 교육과 아동 교육의 이론 성인 교육과 아동 교육은 학습자의 단계, 경험의 역할, 학습 준비도, 학습에의 경향성, 학습에의 동기 등에서 차이가 있다. 성인 교육은 자기 주도성, 풍부한 학습자원, 즉각적 활용과 문제 중심성, 내재적 동기 등의 특징을 가지며, 아동 교육은 의존성, 학습자원으로서의 역할 미비, 미래를 위한 준비와 교과 중심성, 외재적 동기 등의 특징을 가진다. 2. 성인 교육과 아동 교육의 특성 비교 성인 교육과 아동 교육은 학습장면, 프로그램의 계획, 학습요구의 진단, 학습 목표의 공식화, 학습계획안 설계, ...2025.01.23
-
평생교육사의 역할과 안드라고지 원리의 평생교육 현장 적용2025.04.251. 평생교육사의 역할 평생교육사의 역할은 시대에 따라 변화해왔으며, 현재는 개발자, 교수자, 촉진자, 운영 및 관리자, 상담담자, 기획자, 평가자, 분석자, 조직자, 정보제공자, 교육지도자, 전문가, 컨설팅, 행정가, 협력자 등 다양한 역할을 수행하고 있다. 단순히 교육을 하는 것을 넘어 학습자의 특성을 고려한 수업 진행, 학습자의 성장 도모, 상담 등 학습자 중심의 역할이 강조되고 있다. 2. 안드라고지 원리 안드라고지는 교사 중심의 페다고지와 달리 학습자 중심의 수업 방식으로, 상호존중하고 비형식적이며 협동적인 수업 분위기를 ...2025.04.25
-
페다고지와 안드라고지의 기본원리 중 중요한 것을 알아보고 실제 평생교육 프로그램에 대해 서술해보시오2025.04.301. 안드라고지와 페다고지 안드라고지는 성인교육을 의미하는 단어이며, 페다고지는 아동 및 청소년 교육에 대해 지칭하는 말이다. 안드라고지는 성인학습자의 학습활동을 원조한다는 측면에서 성인의 발달단계 및 생활단계에 적합한 최적의 원조기술을 체계화하는 것에 그 주요 목적을 두고 있다. 반면 페다고지는 아동 및 청소년을 주요 대상으로 하는 학교에 있어서의 과정에 중점을 두고 있다. 2. 안드라고지의 원리 안드라고지의 주요 원리는 다음과 같다: 1) 인간이 성숙하면서 자아개념이 의존적인 성격에서 자기주도적인 성격으로 바뀐다. 2) 성인들의...2025.04.30
-
「제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)」 발표와 평생교육방법론에 대한 시사점2025.05.121. 제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017) 제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)은 100세 시대 창조적 평생학습을 통한 국민행복 실현을 비전으로 하고 있다. 이 계획은 대학 중심 평생교육체제 실현, 온-오프라인 평생학습 종합지원체제 구축, 사회통합을 위한 맞춤형 평생학습 지원, 지역사회의 학습역량 강화 등의 4대 영역 추진 과제를 포함하고 있다. 이 계획은 성인 학습자의 자아개념, 경험, 사회적 역할, 실질적 목표 등 성인교육의 특성을 반영하고 있어 평생교육방법론적 시사점을 제공한다. 2. 평생교육방법론 노울즈는 ...2025.05.12
-
성인학습자에게 가장 효과적인 교육방법2025.05.131. 자기주도 학습 노울즈의 자기주도 학습 이론에 따르면, 성인학습자가 자신의 학습 욕구 진단, 학습 목표 설정, 학습 자원 확보, 학습 전략 선택 및 적용, 학습 결과 평가 등 학습 전 과정을 주도적으로 이끌어나가는 것이 자기주도 학습의 핵심이다. 이러한 자기주도 학습은 성인학습자에게 가장 효과적인 교육방법이 될 수 있다. 교수자는 성인학습자가 자기주도 학습을 수행할 수 있도록 돕는 촉진자의 역할을 해야 하며, 학습자들 간의 정보 교류와 협력을 통해 자기주도 학습을 장려해야 한다. 1. 자기주도 학습 자기주도 학습은 개인의 성장과...2025.05.13
-
성인학습이론 관점에서의 일터에서의 학습현상2025.05.141. 안드라고지와 자기주도학습이론 성인학습에서 가장 기본적이고 전통적인 이론으로, 성인은 학습하기 이전에 왜 배워야 하는지를 알아야 하고, 자기결정과 삶의 책임이 있다는 자아개념을 가지고 있으며, 다양한 경험을 기초로 학습하며, 삶에 대응할 학습 준비가 되어 있으며, 생활/과업/문제 지향적이며, 내적 동기유발 요인이 크게 작용한다는 것이다. 안드라고지는 페다고지와 대립이 아니라 연속성상에 있는 이론으로 서로 균형을 이루어야 한다. 자기주도학습이론은 학습자의 자기주도성에 초점을 맞춘 이론이며, 선의와 책임감을 가지는 인간의 본성을 전...2025.05.14
3 / 3
