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복지관에서 저소득 방임아동을 위한 아동학대 예방 프로그램 기획2025.05.081. 저소득 방임아동 현황 최근 우리나라에 아동학대 사건들이 심각하게 발생하고 있으며, 특히 방임과 유기가 가장 많이 발생하는 아동학대 사례이다. 방임은 아동의 보호자가 고의적 및 반복적으로 아동양육이나 보호자의 의무를 다하지 않고 보호를 소홀히 함에 있어서 아동의 건강과 복지를 해하거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 행위를 의미한다. 현재 이러한 방임아동 학대 신고 건수는 매년 꾸준히 증가하고 있다. 2. 프로그램 목적 및 필요성 아동기는 신체 및 정신적으로 성장이 미성숙한 시기로서 외부 환경에 매우 취약하다. 따라서 아동...2025.05.08
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아동학대 증거 발견 시의 대처방안2025.05.121. 아동학대 개념 아동학대는 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다. 즉, 아동에게 가해지는 모든 종류의 학대 및 방임을 의미한다. 2. 아동학대 현황 우리나라 아동학대 발생 건수는 2015년 1만 9천 건에서 2017년 3만 4천 건으로 크게 증가했다. 학대 가해자 중 부모가 차지하는 비율은 79.6%이고, 피해 아동 10명 중 7명이 재학대를 경험하고 있는 것으로 나타났다. ...2025.05.12
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사회복지실천 현장의 윤리적 딜레마와 해결 방안2025.05.151. 윤리적 딜레마 우선순위 결정의 준거틀 로웬버그와 돌고프가 제시한 윤리적 딜레마 해결을 위한 11단계 준거틀에 대해 설명하였습니다. 이 준거틀은 문제의 원인 파악, 관련 주체 확인, 가치 확인, 개입 목표 및 방법 결정, 의사결정 참여자 선정, 개입 방법 실행 및 평가 등의 단계로 구성되어 있습니다. 2. 어린이집 CCTV 설치 의무화 사례 2015년 인천 어린이집 아동학대 사건을 계기로 전국 보육시설에 CCTV 설치가 의무화되었습니다. 이에 따라 개인정보보호법과 영유아보육법의 관련 규정을 기준으로 한 CCTV 설치 및 운영 가...2025.05.15
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대표적인 아동복지정책에 대해 소개-노원구를 중심으로2025.05.101. 아동학대예방사업 아동학대 예방 강화 및 피해아동에 대한 적극적인 보호를 통해 아동의 안정적인 성장환경 및 권리증진을 도모하는 사업. e아동행복지원시스템 운영, 지역아동보호전문기관 설치 운영, 학대피해아동쉼터 운영, 학대피해 아동 및 가족사례관리 등의 내용을 포함. 2. 초등방과후 돌봄서비스 만18세 미만의 돌봄이 필요한 초·중학생을 대상으로 아동보호, 무료급식, 기초학습·특기·문화체험·상담 등을 제공하는 서비스. 3. 드림스타트 사업 0~만12세 아동 및 가족, 수급자 및 차상위계층, 한부모가정을 대상으로 건강검진, 예방접종,...2025.05.10
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보육교사의 인성과 영유아 지도방안2025.05.111. 보육교사의 인성 보육교사의 인성은 보육교사의 행동 및 사고와 관련된 특성을 의미합니다. 인성적으로 훌륭한 보육교사는 아이들을 사랑으로 훈육하고 배려할 수 있으며, 이는 아이들의 사회화에 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 인성적 문제가 있는 보육교사는 아동학대의 가해자가 될 수 있기 때문에, 보육교사의 인성 함양은 매우 중요합니다. 2. 자기 조절 능력이 부족한 영유아 지도 자기 조절 능력이 부족한 영유아를 지도하기 위해서는 1) 아이에게 바람직한 행동과 바람직하지 않은 행동을 반복적으로 알려주고, 2) 역할극을 통해 다른 사람의...2025.05.11
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아동복지 전문기관의 발전 방향 제안2025.01.141. 아동복지 전문기관 국립아동복지관은 아동학대 예방, 아동보호 체계 강화, 아동복지 정책 제안 및 연구 등을 통해 아동의 안전과 복지를 증진시키는 역할을 수행하고 있습니다. 현재 직면한 과제로는 아동학대 대응의 어려움, 아동보호체계 및 지원 시스템의 개선 필요, 예산 부족, 인식 부족 등이 있습니다. 향후 발전을 위해서는 아동학대 예방과 대응 강화, 아동보호체계 및 보호시설 확충, 전문성 제고와 정책 제안 등이 필요할 것으로 보입니다. 1. 아동복지 전문기관 아동복지 전문기관은 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을...2025.01.14
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영아살해 예방을 위한 교육의 중요성2025.01.041. 영아살해 예방 교육의 중요성 영아살해는 사회적 문제로 여겨지며, 이에 대한 예방 교육이 중요하다. 교육을 통해 영아살해의 문제점과 원인을 이해하고, 이를 예방할 수 있는 방법을 배울 수 있다. 또한 교육은 가해자와 가해자의 가족, 그리고 영아를 돌봐주는 사람들에게 필요하며, 이를 통해 체계적인 대책을 마련하고 실천할 수 있는 사회적 분위기를 조성할 수 있다. 2. 영아살해의 문제성과 교육의 역할 영아살해의 문제는 사회적, 문화적, 심리적, 경제적인 요인이 복합적으로 작용하는 결과물이다. 이에 따라 교육의 역할은 다양한 측면에서...2025.01.04
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영유아보육법에서 규정하고 있는 보육교사의 역할2025.01.041. 보육교사의 역할 보육교사는 영유아와의 관계 유지, 부모 및 가족과의 관계 형성, 보육교직원과의 협력, 지역사회와의 연계 등 다양한 역할을 수행합니다. Katz가 제시한 보육교사의 역할에는 대리양육자, 환경제공자, 상호작용자, 일상생활 모델, 관찰 및 평가자, 부모 및 지역사회 교류자 등이 포함됩니다. 또한 보육교사는 영유아의 권리 보호와 아동학대 예방을 위해 아동의 안전을 확인하고 의심 사례를 신고하는 역할을 해야 합니다. 1. 보육교사의 역할 보육교사는 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 보육교사는...2025.01.04
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내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유2025.05.151. 보육교사의 역할 보육교사는 영유아의 발달 특성 및 연령별 발달 과업 등에 대한 지식을 바탕으로 영유아가 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 교육하며, 보호자와 협력하여 영유아의 발달 수준에 적합한 실제에 기초한 적절한 자극을 제공함으로써 영유아의 전인적 발달을 도모하는 전문가이다. 2. 보육교사의 자질 보육교사는 영유아의 성장·발달의 자연스런 과정에 있어 보호와 교육적 측면의 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며, 교실환경을 구성하고 영유아를 가르치는 교육자...2025.05.15
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보육실습 필요성과 중요성 실습을 통한 보육이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에 대한 생각2025.05.151. 보육실습의 필요성과 중요성 보육교사 자격증 취득을 위한 필수 과정인 보육실습은 예비 보육교사로서 갖추어야 할 지식과 기술을 습득할 수 있는 매우 중요한 교육과정이다. 하지만 최근 들어 보육실습생들에게 과도한 업무량과 열악한 환경 등으로 인해 부정적인 인식이 확산되고 있어 우려되는 상황이다. 2. 보육실습을 통한 이론과 실제의 차이 보육교사로서 실습을 하면서 이론으로만 배웠던 내용들을 직접 현장에서 아이들과 함께 생활하면서 몸으로 부딪히면서 느끼고 배운 점들이 많았다. 교사로서의 마음가짐뿐만 아니라 아동학대 예방교육 및 대처방법...2025.05.15