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사회복지사 실습일지16회차 (바우처기관)2025.05.061. 사회복지기관의 역할 실습을 통해 사회복지기관이 우리 사회에서 수행하는 다양한 기능과 역할을 이해하게 되었다. 특히 바우처 프로그램을 통해 아동, 청소년, 가족 등 다양한 대상자들의 성장과 발달을 지원하는 것을 배웠다. 사회복지기관이 클라이언트에게 긍정적인 변화와 도움을 주는 것을 직접 경험할 수 있었다. 2. 사회복지사의 역할과 자질 사회복지사의 사명감과 책임감에 대한 교육을 통해 사회복지사로서의 무거운 책임감을 느끼게 되었다. 또한 사회복지사의 전망과 다양한 진로에 대한 교육을 통해 사회복지 분야에 대한 이해를 높일 수 있었...2025.05.06
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아동기 인지 발달 내에서 논리적 사고 시작의 필요한 개념 습득2025.05.161. 인지 발달과 논리 시작 아동기 인지 발달에 있어 논리적 사고의 출발점은 매우 중요한 역할을 한다. 이 단계에서 아동은 논리적으로 생각하고 판단할 수 있는 기초를 마련한다. 이 능력은 단순히 수학이나 과학과 같은 학문적 영역에서만 중요한 것이 아니라 일상생활의 다양한 상황에서도 가치가 있다. 2. 필요한 개념과 중요성 논리적 사고 능력의 형성에 있어선 여러 가지 기본 개념이 기초를 이룬다. 이런 개념은 아동이 논리적으로 생각하고 판단하는 데 있어 필수적이며 이를 통해 아동은 더욱 복잡한 문제에 대한 해결 능력을 향상시킬 수 있다...2025.05.16
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아동기 인지 발달과 논리적 사고의 개념 습득2025.11.141. 개념 습득과 논리적 사고 아동기 인지 발달 단계에서 논리적 사고의 시작은 개념 습득과 밀접한 관련이 있습니다. 아동은 세상을 탐색하고 이해하기 위해 개념을 사용하며, 이러한 개념은 일상 생활에서 사용되는 단어, 수학적 개념, 물리학적 개념 등 다양한 형태로 나타납니다. 개념 습득을 통해 아동은 논리적 사고력을 향상시키고, 사물이나 사건을 이해하고 분류하는 데 도움을 받습니다. 2. 개념적 이해의 중요성 개념적 이해는 아동이 추상적인 개념을 이해하고 이를 적용하는 능력을 개발하는 데 필요한 핵심 개념입니다. 예를 들어 '직육면체...2025.11.14
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피아제와 비고스키의 아동인지발달이론 비교2025.11.171. 피아제의 인지발달이론 피아제는 아동의 인지발달을 4단계로 구분하여 설명했습니다. 센서리모터 단계에서 시작하여 형식적 운영 단계까지 발달하며, 각 단계에서 아동은 새로운 인지적 능력을 습득합니다. 이론은 아동이 경험을 통해 지속적으로 학습하고 성장하며, 유전적 요인, 사회적 상호작용, 문화적 요인 등이 인지발달에 영향을 미친다고 강조합니다. 아동의 지적 발달은 환경에 따라 크게 영향을 받으며, 부모와 교사의 적절한 환경 제공이 중요합니다. 2. 비고스키의 인지발달이론 비고스키는 아동의 인지발달을 문제 해결 능력을 중심으로 설명했...2025.11.17
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아동·청소년 인지발달에서 부모의 역할2025.12.151. 영유아기 인지발달과 부모의 역할 영유아기는 신경세포 간 연결이 활발히 이루어지는 시기로, 생후 3년간 외부 상호작용이 두뇌 구조에 결정적 영향을 미친다. 부모의 일관된 반응과 애정 표현은 정서 안정뿐 아니라 신뢰감 형성, 감각 자극, 정서 조절 체계 발달을 촉진한다. 부모가 아기의 울음에 즉각 반응하고, 책을 읽어주며, 다양한 표정으로 감정을 나누는 모든 순간이 뇌를 자극하는 학습 환경이 된다. 이러한 양육 태도는 언어, 시지각, 기억력 등 기초 인지 기능의 토양이 되며, 정서적 반응 부족은 스트레스 호르몬 증가로 뇌 발달에 ...2025.12.15
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