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아동 상담자의 자질에 대한 논의2025.05.111. 아동 상담자의 인간적 자질 아동 상담자에게 요구되는 가장 기본적인 자질은 아동에 대한 애정이다. 아동에 대한 애정이 있어야 상담자가 적극적인 자세로 자신의 역할을 수행할 수 있으며, 상담을 통해 아동에게 나타나는 효과도 커질 수 있다. 또한 인내심도 매우 중요한 덕목이다. 아동은 언어 사용에 어려움을 느끼거나 예상치 못한 행동을 나타낼 수 있기 때문에, 상담자는 이러한 특징을 이해하고 수용할 수 있는 인내심을 갖추어야 한다. 마지막으로 아동의 눈높이에 맞출 수 있는 역량도 필요하다. 아동이 사용하는 언어는 성인과 다르기 때문에...2025.05.11
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최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달의 이해와 아동상담에의 활용2025.01.151. 아동기 이상발달의 최신 경향 아동기에는 다양한 문제 행동이 발현되며, 이는 다른 사람으로 향하는 행동뿐만 아니라 자신의 내부로 향하는 감정이나 상태도 포함됩니다. 최근 미디어 노출, 생활패턴 변화, 가족 구조의 다양화 등 다양한 환경적, 사회적 요인으로 인해 '이상발달'이라는 정신질환의 진단명이 바뀌고 새로운 정신병리가 추가되며 개정되고 있습니다. 따라서 아동상담사는 이러한 최신 경향을 이해하고 아동 발달에 대한 전문성을 갖추어야 합니다. 2. 아동기 이상발달 진단 기준의 변화 과거에는 자폐증과 같은 중증 자폐에 대한 진단만 ...2025.01.15
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(아동상담론 토론) 정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론에서 발견한 무의식의 차이를 기술하시오2025.05.101. 정신분석 상담이론 지그문트 프로이트의 정신분석 상담이론에 따르면 무의식은 의식적인 인식에 쉽게 접근할 수 없으나 사람의 생각, 감정 및 행동에 영향을 미치는 생각, 욕망, 기억, 감정의 저장소와 다름없음으로 이해할 수 있다. 따라서 그는 개인이 의식하지 못하는 방식으로 인간행동과 경험을 형성하는 데 무의식이 중요하다고 여긴 것이다. 프로이트가 인식한 인간의 마음은 의식, 전의식, 무의식이라는 세 가지 수준으로 나눌 수 있는데 여기에서 의식은 우리가 현재 알고 있는, 느끼고 있는 우리의 생각, 감정 지각을 모두 포함한다고 보았으...2025.05.10
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[해커스]아동상담론-애착유형2025.01.241. 애착의 유형 애착이란 어떤 특정 대상들 간에 형성되는 애정적 유대관계로, 지속적인 근접과 접촉을 추구하는 경향성이다. 애착관계가 어떻게 형성되었느냐에 따라 아동의 생존과 성숙에 크게 영향을 미친다. 애착의 유형에는 안정애착, 불안정 회피애착, 불안정 저항애착, 불안정 혼란애착 등 4가지가 있으며, 각각의 특징이 설명되어 있다. 안정애착을 형성한 아동은 엄마를 안전 기지로 삼아 호기심을 가지고 환경을 탐색하며 불안을 느낄 때 능동적으로 엄마를 찾는다. 반면 불안정 애착유형의 아동들은 엄마와의 관계에서 친밀감을 추구하지 않거나, ...2025.01.24
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아동상담사가 최신 정신병리를 배워야 하는 이유2025.05.141. 최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달 최신 경향(DSM-5)의 주요 내용으로는 분류 체계 개선, 자폐 스펙트럼 장애 통합, 양극성 및 관련 장애 분리, 생애발달 주기에 따른 질병 분류 등이 있다. 자폐 스펙트럼 장애와 ADHD의 진단 기준 변화도 주목할 만하다. 이러한 최신 경향의 아동기 이상발달을 익히면 아동심리치료에서 유용하게 활용할 수 있다. 2. 아동기 이상발달의 중요성 아동기 이상발달은 아동의 사회성, 인지·정서, 성격 발달에 심각한 악영향을 미치며 성인기까지 문제를 야기할 수 있다. 따라서 이를 초기에 진단하고 치료...2025.05.14
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아동 상담자의 자질과 역할2025.05.111. 아동 상담자의 역할 아동 상담자는 아동의 사회적, 정서적 발달을 위한 역할을 담당하며, 아동의 전인적인 성장을 위한 조력자로서 지속적으로 노력해야 한다. 아동 상담자의 상담적 역할은 지시적 상담과 비지시적 상담으로 구분할 수 있다. 지시적 상담은 상담자가 주체가 되어 아동의 문제를 발견하고 치료하는 방식이며, 비지시적 상담은 아동의 자발성과 협력을 통해 상담을 진행하는 방식이다. 2. 아동 상담자의 특성 아동 상담자는 아동의 발달 단계와 특성을 이해하고, 아동의 입장에서 공감할 수 있어야 한다. 또한 아동과의 신뢰 관계 형성,...2025.05.11
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칭찬과 격려에 대해 논하세요2025.05.151. 칭찬 칭찬은 칭찬을 받는 사람이 갖춘 특성이나 그 사람이 한 좋은 행동이 외부로 드러나도록 말로서 표현을 해 주어 그러한 행동들, 즉 바람직한 행동들이 계속적으로 발생될 수 있도록 강화하는 언어적인 방법이다. 칭찬은 주로 교육 현장에서 발생되는 경우가 많으며, 학습 및 인간관계에서 그의 필요성이 인정되고 있고, 널리 활용도 되고 있다. 하지만 칭찬이 모든 경우에서 가치가 높은 것은 아니라고 주장하는 학자도 있으며, 칭찬의 사용에 있어서 제한을 두거나 조심스러운 접근이 필요할 수 있다는 의견이 있다. 2. 격려 격려는 결과에 상...2025.05.15
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칭찬과 격려에 대해 논하세요2025.05.151. 칭찬과 격려의 차이 칭찬과 격려는 얼핏 들으면 동일한 개념인 듯 하지만 확연한 차이가 있다. 칭찬은 잘한 일을 높이 평가하며, 일종의 보상 개념이다. 반면에 격려는 결과에 국한되는 것이 아니며, 일을 하기 전 또는 실패했을 때도 가능하다. 칭찬은 남과의 비교가 깔릴 수 있는 위험성이 있지만, 격려는 결과보다 과정과 노력, 변화에 초점을 맞추기 때문에 비교의 함정에 빠질 위험이 적다. 2. 칭찬과 격려의 효과 칭찬은 달콤하지만 효과의 지속 시간이 짧다. 반면에 격려는 은근하지만 긴 특징이 있으며, 반복해도 식상하게 느껴지지 않고...2025.05.15
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금쪽같은 내 새끼 147-148화 상담 과정 분석2025.01.021. 금쪽이의 정서적 문제 금쪽이는 이혼으로 인한 유기공포, 정서불안, 발달지연 등의 문제를 겪고 있었다. 오은영 박사의 다양한 해결책 시도에도 불구하고 실패로 끝났는데, 그 이유는 금쪽이와 가족 간의 유대가 깊지 않고 아버지의 역할이 부족했으며, 정서불안과 발달지연에 대한 배려가 부족했기 때문으로 분석된다. 2. 효과적인 치료 과정 저자는 금쪽이의 치료 과정으로 심층상담을 통한 현황 파악, 정서행동치료와 아버지와의 여행을 통한 정서불안 및 유기공포 완화, 어머니와의 관계 탐색, 발모증 치료, 할머니와의 새로운 관계 구축 등을 제안...2025.01.02
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아동기 주요발달쟁점과 이상발달에 대한 이해2025.04.301. 아동기 주요발달쟁점 아동기 주요발달쟁점에는 애착, 심리성적, 심리사회적 발달이론이 포함됩니다. 이러한 발달이론을 이해하는 것은 아동의 정상적인 발달과 이상발달을 구분하는데 중요합니다. 2. 아동기 이상발달 아동기에 발병하여 진단할 수 있는 다양한 이상발달 유형들이 있습니다. 이러한 이상발달에 대한 최신 경향과 변화를 이해하는 것은 아동상담사로서 효과적인 개입과 치료를 위해 필요합니다. 1. 아동기 주요발달쟁점 아동기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격히 이루어지는 중요한 시기입니다. 주요 발달쟁점으로는 애착형성, 자아정...2025.04.30
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