총 234개
-
그림책으로 읽는 아이들 마음2025.05.091. 그림책의 효과 그림책은 글과 그림이 서로 상호보완작용을 하기 때문에 통합적으로 이야기를 전달하는 고유한 특성이 있어 아동기 그림책 교육이 매우 효과적이다. 그림책은 아동에게 상상력과 창의력을 자극하고, 감정을 이해하고 표현하는데 도움을 준다. 2. <그림책으로 읽는 아이들 마음>의 내용 개요 이 책은 그림책 작가들과 교육전문가들이 아이들의 마음을 이해하고 그들에게 따뜻한 위로와 꿈을 선사하기 위해 그림책을 소개하고 해설한 책이다. 책에서는 그림책의 내용과 주요 메시지를 소개하고, 각 그림책에서 다루는 감정과 상황을 체계적으로 ...2025.05.09
-
변화된 세계와 방과후아동지도의 방향2025.01.191. 방과후 아동의 상황과 필요성 최근 맞벌이 부부가 많아지면서 늦게까지 학교나 기관에 남아있는 어린 아동과 학생이 많아졌습니다. 어린이집, 유치원, 초등학교에서 방과후 수업이 이루어지고 있으며, 이를 통해 다양한 교과목 수업과 활동이 진행됩니다. 방과후 교육의 필요성은 사교육비 절감, 공교육 강화, 양질의 교육 제공, 맞벌이 부모의 돌봄 지원 등입니다. 2. 방과후 아동을 위한 교육적 접근(프로그램) 방과후 교육 프로그램은 아동의 창의성과 활동성을 신장시킬 수 있는 다양한 활동 중심으로 구성되어야 합니다. 단순한 지식 전달이 아닌...2025.01.19
-
사회복지기관(사업) 홍보 기획서(함평시온원)2025.01.031. 아동 교육 및 상담 프로그램 함평시온원은 아동들에게 학습지도, 생활지도, 진로지도 등의 상담 및 교육 프로그램을 제공하고 있습니다. 개별상담, 실종 및 유괴예방교육, 금연 및 약물 오남용교육, 교통안전교육, 성교육·성폭력예방교육, 학습지도, 진로지도 등의 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 이를 통해 아동의 자립을 현실적으로 지원하고 있습니다. 2. 자원봉사자 및 후원자 모집 함평시온원은 아동 교육 관련 경력자 및 자격증 소지자를 자원봉사자로 모집하고 있습니다. 또한 지역사회의 아동 교육에 관심 있는 후원자 및 후원기관을 모...2025.01.03
-
아동복지의 6대 원칙2025.05.161. 아동복지의 원칙 아동복지법 제3조에 명시된 아동복지의 6대 원칙은 다음과 같다: 1) 아동에 대한 차별 금지, 2) 안정된 가정환경에서의 행복한 성장, 3) 아동의 이익 최우선 고려, 4) 건전한 사회구성원으로의 성장, 5) 인격형성에 도움이 되는 교육, 6) 건강하고 안전한 성장. 이러한 원칙들은 아동의 권리와 복지를 보장하기 위한 기본 지침이 된다. 1. 아동복지의 원칙 아동복지의 원칙은 아동의 기본적 권리와 복지를 보장하기 위한 핵심적인 가이드라인입니다. 첫째, 아동의 생존과 발달을 위한 기본적 권리를 보장해야 합니다. ...2025.05.16
-
산책을 통한 자연탐구 활동2025.01.151. 바람 바람은 공기의 움직임으로, 계절별로 그리고 기분에 따라 변화무쌍하게 느껴진다. 겨울철 칼바람은 재앙 같지만, 봄가을의 살랑살랑한 바람은 상쾌하고 기분 좋다. 여름의 더운 바람은 도움이 되지 않고, 장마철의 습기찬 바람은 기분을 나쁘게 만든다. 바람은 자유로운 존재로 여겨져 왔다. 2. 흙 흙은 바위가 분해된 것으로, 오래전부터 만물의 어머니로 여겨져 왔다. 농경시대에 흙은 매우 소중한 존재였지만, 최근에는 더러운 것으로 여겨지는 경향이 있다. 하지만 흙은 자연에서 호흡하고 경험하면서 신체에 필요한 미생물을 얻을 수 있고,...2025.01.15
-
성인과 아동의 교육 방법 차이2025.01.051. 성인교육 이론 성인교육 이론인 안드라고지는 성인 학습자의 특성을 반영하여 학습 분위기 형성, 상호 계획화, 학습 요구 진단, 학습 목표 공식화, 학습 활동 설계, 학습 계획 실행, 학습 결과 평가 등 7단계로 구성된다. 이는 아동교육 이론인 페다고지와 구분되는데, 페다고지는 교사 중심의 권위주의적이고 경쟁적인 분위기에서 교사가 주도적으로 계획, 진단, 목표 설정, 활동 설계 및 평가를 수행한다. 2. 성인교육 방법 성인교육 방법인 안드라고지는 상호 존중과 협력적, 비형식적인 분위기 조성, 교수자와 학습자의 상호 계획화, 상호 ...2025.01.05
-
영유아를 위한 상호작용에 대한 고찰2025.05.151. 영유아 상호작용의 중요성 영유아기는 인간 발달 중 가장 중요한 시기로, 이 시기에 형성된 성격 및 인성은 일생 동안 지속됩니다. 따라서 부모와의 긍정적인 상호작용 경험은 영유아가 건강하고 행복한 성인으로 성장하는 데 기초가 됩니다. 특히 영아에게 있어서 어머니와의 안정적인 애착관계는 이후 정서발달뿐 아니라 인지발달에도 큰 영향을 미칩니다. 2. 교사-영유아 간 상호작용의 중요성 보육교사는 영유아들이 건강하고 안전하며 행복한 생활을 영위할 수 있도록 그들의 발달 특성을 이해하고 개별 유아의 요구와 흥미를 존중하면서 적절한 자극을...2025.05.15
-
유아 및 아동들의 성취동기를 고양시킬 수 있는 방안들2025.05.011. 성취동기 성취의 동기가 되는 동안 무언가를 하고 싶은 욕구, 또는 그러한 욕구를 의미한다. 유아기와 유아기에는 각각의 성장기에 해야 할 과제가 있기 때문에 다양한 성취 동기가 요구된다. 성취동기가 매우 중요한 이유는 내가 스스로 움직이는 이런 동기가 있기 때문이다. 2. 성취동기 향상 방안 유아나 아동이 유아기나 유아기에 하고 싶은 일이 무엇인지 명확히 이해할 필요가 있다. 단계별 학습을 사용하는 것이 중요하다. 자녀에게 학습의 이유를 충분히 납득시키고 스스로 점점 더 많이 하고 있다는 자부심을 심어주는 것이 매우 중요하다. ...2025.05.01
-
성인과 아동의 교육방법 비교2025.01.081. 안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy) 안드라고지는 성인 학습자를 교육하는 방법이며, 페다고지는 아동 학습자를 교육하는 방법입니다. 안드라고지는 학습자 중심의 교육을 강조하며, 성인 학습자의 자기주도성과 경험을 중요하게 여깁니다. 반면 페다고지는 교수자 중심의 교육으로, 단계적인 학습 과정을 강조합니다. 2. 성인교육이론과 아동교육이론 성인교육이론은 성인 학습자의 자기주도성, 경험, 실용성 등을 강조하는 반면, 아동교육이론은 지식 전달과 단계적인 학습 과정에 초점을 맞춥니다. 성인 학습자는 자신의 필요와 관...2025.01.08
-
성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은2025.01.201. 아동 교육 방법 아동을 교육하는 방법으로 페다고지가 있다. 페다고지는 어린이를 위한 교육에 주로 사용되는 용어로, 교사가 주도적으로 교육을 진행하는 방식이다. 페다고지에서는 학습자가 의존적이고 경험이 가치 없는 것으로 간주되며, 교사가 학습 내용과 방법을 결정한다. 이러한 페다고지 모형은 한국의 초중고 교육에서 주로 적용되고 있다. 2. 성인 교육 방법 성인을 위한 교육 방법으로는 안드라고지가 있다. 안드라고지는 성인의 자아개념, 경험, 학습 동기 등을 고려하여 자기주도적이고 상호적인 학습을 강조한다. 안드라고지에서는 성인 학...2025.01.20
2 / 24
