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인간발달단계와 나의 발달과정2025.01.231. 영아기 영아기에는 어머니와의 관계가 중요하며, 어머니가 아이의 심리적, 신체적 필요와 욕구를 적절히 충족시켜주어야 한다. 2. 유아기 유아기에는 상반되고 다양한 충동들 사이에서 스스로 선택을 하며, 근육발달과 대소변 가리기 등이 이루어진다. 3. 유치기 유희 연령이라고 불리는 유치기에는 자기 세계와 자신을 구성하는 것에 대한 책임감을 느낀다. 4. 아동기 아동기는 자아성장에 있어 결정적인 시기로, 학교 생활을 통해 근면성과 협동심을 기를 수 있다. 5. 청소년기 청소년기에는 자기 자신의 존재에 대해 다시 생각하게 되고, 새로운...2025.01.23
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.241. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인은 개인적 요인, 가정 환경, 또래 관계 등 다양한 측면에서 분석될 수 있다. 공격적 성향, 가정 내 폭력 경험, 또래 집단에서의 소외 등이 학교폭력 발생의 주요 요인으로 작용한다. 2. 학교폭력의 보호요인 학교폭력의 보호요인은 긍정적인 가정환경, 학교의 지원 시스템, 또래 집단 내 긍정적 관계 형성 등이다. 이러한 요인들은 학교폭력 발생을 억제하고 예방하는 데 기여한다. 3. 학교폭력의 결과 학교폭력의 결과는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 심각한 영향을 미친다. 피해 학생은 신체적, 정...2025.01.24
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현대사회에서 건강한 가족의 의미2025.05.051. 건강한 가족의 특성 현대사회에서 건강한 가족은 가족 구성원 간 친밀감, 의사소통, 상호 존중과 이해, 긍정적 감정 공유 등의 특성을 가지고 있다. 가족 구성원들은 서로를 신뢰하고 정직하며, 다른 사람의 관점을 존중하고 개성을 인정한다. 또한 가족 간 대화가 직접적이고 솔직하며, 서로의 가치관을 공유한다. 이를 통해 위기 상황에 긍정적으로 대응할 수 있는 능력을 갖추게 된다. 2. 가족관계의 중요성 가족관계는 모든 인간관계 중에서 가장 중요한 관계라고 할 수 있다. 자신과 가장 가까운 가족 관계는 모든 대인관계의 원형이 되며, ...2025.05.05
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.01.211. 학교폭력의 개념 및 특성 학교폭력은 학생들을 대상으로 발생하는 신체적, 정신적, 재산상의 피해를 야기하는 행위를 포함하는 개념이다. 학교폭력 피해학생은 불안정하고 우울한 경향이 있으며 자존감이 낮고, 가해학생은 충동성과 공격성, 타인에 대한 지배욕, 낮은 공감 등의 심리적 특성을 지니고 있다. 방관자는 괴롭힘을 목격하고도 피해자를 돕지 않는 경향을 보인다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인적 요인과 사회환경적 요인으로 구분된다. 개인적 요인으로는 공격성, 성별, 정서행동장애, 가정폭력 경험 등이 있으며, 사회환경적 ...2025.01.21
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청소년 마약중독의 원인과 예방 방안2025.01.221. 마약중독 원인 약물남용 및 의존은 청소년 같은 성격적으로 미숙한 상태의 사람에게 많이 생긴다. 개인적으로 사회적인 요구에 적절히 대응을 못하며 내적인 갈등 및 개인적인 충동성을 적절하게 다룰 수가 없는 사람이 약물 사용에 쉽게 빠지는 것이다. 많은 연구에서 밝혀진 약물 남용자들의 성격적인 특성을 살펴보면 충동적이며, 새로운 경험에 관한 호기심이 많으며, 사회적인 규범에 반항적이고, 좌절감을 수용하는 능력이 부족하다. 일부에선 반사회적인 특성을 보이기도 하는데 소아기 때부터 시작해 공격성이 뚜렷하게 나타나며, 벌레나 동물을 잔인...2025.01.22
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음식과 운동에 대해 내가 좋아하는 것과 싫어하는 것2025.01.281. 마라탕 마라탕은 전통적인 중국 요리입니다. 마라탕을 좋아하는 이유는 친구들과 중국에 여행을 갔을 때 진짜 마라탕을 맛보고 푹 빠졌기 때문입니다. 마라탕은 강한 향신료 맛과 매운 맛이 특징입니다. 육수에 다양한 채소와 고기가 들어가고 마라소스, 고추가루, 생강, 파, 고추 등의 향신료로 맛을 냅니다. 마라탕은 여러 사람이 함께 나누어 먹는 전통이 있습니다. 마라탕은 풍부한 맛과 향, 그리고 건강에 좋은 재료로 구성되어 있어 매주 한 번씩 꼭 먹고 싶습니다. 2. 김밥 김밥은 어릴 때부터 엄마가 만들어주셔서 좋아하게 되었습니다. ...2025.01.28
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프로이트의 방어기제와 개인적 경험2025.01.291. 프로이트의 방어기제 프로이트의 방어기제는 1894년 프로이트가 처음 제창한 것으로, 이성적이고 자의적인 방법으로 자아가 겪는 갈등을 통제할 수 없을 때 심리적 상처를 막고자 무의식적으로 스스로를 속이고 회피하는 행위를 말한다. 프로이트의 방어기제에는 부정, 억압, 퇴행, 전치, 투사, 반동형성, 합리화, 보상, 동일시, 해리, 전이, 상징화, 역전이, 고착 등이 있다. 2. 부정이라는 방어기제의 개인적 경험 개인적으로 필자는 질병이나 가족 구성원의 건강 문제에 직면했을 때 부정이라는 방어기제를 많이 사용했다. 예를 들어 코로나...2025.01.29
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청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향 및 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발2025.04.251. 청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향 이 논문은 청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 부정적인 영향을 실증적으로 검증하였다. 특히 스마트폰 중독의 하위 영역인 일상생활장애, 허위 세계지향성, 관용성이 사회성 발달에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 통해 스마트폰 중독 방지를 위한 정책과 실천적 논의를 제시하였다. 2. 초등학교 고학년의 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발 이 논문은 초등학교 고학년 학생들의 휴대폰 중독 성향을 감소시키기 위한 집단상담 프로그램을 개발하였다. ...2025.04.25
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Sternberg의 사랑의 유형 분석2025.05.091. Sternberg의 사랑의 유형 Sternberg는 사랑의 유형을 감정, 생각, 행동까지 포함한 다차원 구조로 분류했습니다. 친밀감, 열정, 결심/헌신 등 8가지 유형으로 구분되며, 각 유형별 정의를 제외하고 분석 결과를 작성했습니다. 현대 사회에서는 가족의 정의와 역할이 변화하면서 가족생활교육의 필요성이 커지고 있습니다. 1. Sternberg의 사랑의 유형 Sternberg의 사랑의 유형은 사랑의 복잡성을 잘 설명하는 이론이라고 생각합니다. 그는 사랑을 열정, 친밀감, 헌신의 세 가지 요소로 구성된다고 보았습니다. 이 세 ...2025.05.09
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일상생활 마음챙김2025.05.101. 듣고 말하는 것 자각하기 말할 때 과장하거나 비하하지 않고 자신이 말하고자 하는 것을 말할 수 있는지, 자신의 몸과 마음이 어떻게 느끼는지 알 수 있는지 살펴본다. 누군가 질문을 했을 때 적절한 단어가 생각나지 않아 문장을 끝맺지 못하는 경우, 마음이 급박해지고 말이 꼬이며 심장이 빨라지고 얼굴과 귀가 빨개지는 경험을 한다. 2. 줄 서서 기다리는 시간 활용하기 줄을 서서 기다릴 때, 그 시간을 서 있는 것과 숨 쉬는 것을 알아차리는 시간으로 사용한다. 발이 바닥에 닿는 것을 느끼고 몸이 어떤지, 배가 나오고 들어가는 것에 집...2025.05.10
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