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인간발달의 개념과 원리2025.04.261. 인간발달 개념 인간발달은 사회적, 자기지향적, 성숙적, 유전적 요인과의 상호작용의 산물이라고 할 수 있다. 인간의 생애에 있어 요람에서 죽음에 이르기까지 성장과 변화 과정이라고 할 수 있다. 이러한 인간발달에 대한 이론은 몇 가지로 집약할 수 있는데 이러한 이론은 서로 다른 세계적 시각에 기반을 두었거나 과학적인 사고에 기반을 둔 철학적 가정에 기반을 두고 있다. 2. 인간발달 원리 인간발달의 원리에는 연속성, 일정한 순서와 방향성, 개인차, 상호관련성, 분화와 통합, 환경과 상호작용, 점성원리, 결정적 시기 등이 있다. 이러...2025.04.26
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초두효과와 최신효과를 없앨 수 있는 실험적 절차에 대한 고찰2025.04.261. 계열 위치 효과 계열 위치 효과는 자극을 제시한 후 그것을 다시 회상하도록 하였을 때, 자극이 나온 순서에 따라 회상률이 달라지는 현상을 말한다. 계열 위치 효과는 초두 효과와 최신 효과로 나눌 수 있다. 초두 효과는 앞에 나온 자극들을 상대적으로 잘 기억하는 현상이며, 최신 효과는 뒤에 나온 자극들을 상대적으로 잘 기억하는 현상이다. 2. 초두 효과를 없애기 위한 실험적 절차 초두 효과를 없애기 위해서는 앞에 나온 자극들이 아닌 중간이나 뒤에 나온 자극들에 집중할 수 있는 조건이 형성되어야 한다. 이를 위해 앞 부분에 제시된...2025.04.26
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행동주의 치료기법의 임상 적용2025.04.291. 행동주의 치료기법 행동주의 이론에서는 인간의 행동을 학습된 것으로 보며, 학습 원리를 통해 인간의 행동을 파악하려고 노력함으로써 명백한 문제 행동을 변화시키는 것이 특징이다. 행동 수정은 바람직한 행동이 더 많이 발생하고 바람직하지 않은 행동이 줄어들거나 없어지도록 주변 환경을 각자의 수준에 맞게 바꾸는 과정을 말한다. 정적 강화와 부적 강화는 행동의 빈도를 증가시킨다는 점에서 동일하다. 2. 행동주의 치료기법의 임상 적용 정적 강화의 실제 임상현장 사례로는 유치원, 학교 등에서 아이들을 가르치는 과정에서 전날 배운 내용을 재...2025.04.29
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최근 혐오의 트렌드, 혐오에 관한 새로운 담론과 정의2025.05.061. 혐오의 정의 혐오에 대한 정확한 정의를 내리기 위해 혐오의 다양한 표현 방식과 속성을 분석하였다. 혐오는 단순히 누군가를 미워하는 것 이상으로 복잡한 관념이 겹쳐져 있으며, 의도성에 따라 선입견에 대한 혐오, 반사적인 혐오, 혐오에 대한 혐오, 차별에 대한 혐오, 투사에 대한 혐오 등으로 구분할 수 있다. 2. 혐오의 특징 혐오는 특정 대상에 대한 비하와 모욕을 특징으로 하며, 대상이 거대할수록 큰 담론이 필요하고 미시적일수록 강력한 혐오가 가능하다. 또한 혐오는 대상의 특정 속성을 비하하는 방식으로 나타나며, 우세한 집단의 ...2025.05.06
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부적응행동의 이론적 접근 중 인지적 접근과 인본주의적 접근에 대한 비교2025.01.251. 인지적 접근 인지적 접근은 부적응행동을 개인의 사고, 인식, 판단 등의 내적 과정에 초점을 맞추어 설명한다. 이 접근은 개인의 부정적인 사고 패턴이나 인지적 왜곡이 부적응행동의 핵심 요인이라고 본다. 따라서 인지행동치료나 인지 재구조화와 같은 방법을 통해 부적응행동을 개선하고자 한다. 2. 인본주의적 접근 인본주의적 접근은 개인의 행동을 사회적 맥락에서 이해하고자 한다. 이 접근은 개인이 속한 환경, 가족, 직장 등의 사회적 요인이 개인의 행동에 중요한 영향을 미친다고 본다. 또한 개인의 자아실현 욕구, 가치관, 성장 잠재력 ...2025.01.25
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나는 진정한 사랑을 하고 있는가?2025.01.271. 부모 자식 간의 사랑 어렸을 때 나에게 부어진 부모님의 사랑은 진정한 사랑이었던 것 같다. 비록 부유하게 살지는 못했지만 부모님께서는 배워야 훌륭한 사람이 된다고 하시며, 나의 교육에 투자하는 돈을 아깝게 생각하지 않으셨다. 또한 부모님께서는 대부분 나의 바람과 요구를 들어주시고, 나에게 관심을 가져 주시면서도 내가 잘못했을 때는 따끔하게 훈계를 하시며 세상을 사는 바람직한 방법과 세상을 보는 바람직한 시선에 대해 알려주셨다. 하지만 나는 부모님께 그에 상응하는 사랑을 해 드리지 못한 것 같다. 대부분의 나의 사랑은 물질적인 ...2025.01.27
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학창 시절의 경험이 성격 형성에 미친 영향2025.01.291. 자기효능감 Bandura의 자기효능감 이론에 따르면, 사람들은 특정 상황에서 자신의 능력을 믿고 성공할 수 있다는 자신감이 있을 때 더 나은 성과를 낸다. 발표 준비 과정에서 자신의 능력을 과소평가했고, 발표에 대한 불안감이 자기효능감 저하로 이어졌다. 그러나 대회 후의 긍정적인 피드백은 자기효능감을 회복할 수 있는 중요한 요소가 되었다. 2. 자신감 향상 발표 대회를 통해 실패와 성공 모두가 성장을 위한 과정임을 깨달았다. 발표에서 실수를 하더라도 그것이 끝이 아니라는 사실을 배우게 되었으며, 이는 성격적으로 더 긍정적이고 ...2025.01.29
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코로나19 상황에서의 온라인 학습의 장단점2025.04.251. 심리학에서의 '학습'의 개념 심리학에서 학습은 단순히 학교에서의 공부를 의미하는 것이 아니라 다양한 활동을 통해 지식과 기술을 습득하고 행동이 변화하는 과정을 포함한다. 학습은 경험을 통해 얻는 비교적 영속적인 행동과 지식의 변화이자 과정이다. 2. 온라인 학습의 장점 온라인 학습의 장점으로는 코로나19 감염 위험 감소, 장소와 시간의 제약 없이 수강 가능, 개인 학습 속도 조절 가능, 이동 시간 절약, 자기주도적 학습 가능, 대학 운영 및 학생 생활에 대한 비용 절감 효과 등이 있다. 3. 온라인 학습의 단점 온라인 학습의 ...2025.04.25
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사랑과 이별의 심리학적 이해2025.05.021. 사랑의 삼각형 이론 로버트 스턴버그의 삼각관계 이론에 따르면, 사랑은 친밀감, 열정, 헌신의 세 가지 요소로 구성되며, 이 세 요소가 균형을 이루면 이상적인 사랑이 된다. 삼각형의 면적이 클수록 사랑의 크기가 크다. 이 이론을 통해 다양한 유형의 사랑, 예를 들어 도취적 사랑, 공허한 사랑, 낭만적 사랑 등을 설명할 수 있다. 2. 사랑과 헤어짐의 심리학적 요인 사람들이 서로 사랑에 빠지는 이유는 상대방과의 유사성, 상호보완성, 상호매력성 등 다양한 요인에 의해 결정된다. 그러나 서로의 기대와 요구가 일치하지 않을 때 갈등이 ...2025.05.02
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코로나19로 인한 우울증과 외향성의 관계2025.05.061. 코로나19로 인한 우울증 코로나19 유행으로 인해 사회적 거리두기가 장기화되면서 많은 사람들이 우울증을 호소하고 있다. 특히 외향적인 성향을 가진 사람들은 대인관계 단절로 인해 더 큰 우울감을 느낄 수 있다. 이에 따라 외향성이 코로나 블루에 노출될 가능성을 높이는 요인이 될 수 있다는 가설이 제시되었다. 2. 외향성과 우울증의 관계 외향적인 사람들은 다른 사람들과 어울리며 외부로부터 에너지를 얻는 경향이 있다. 하지만 사회적 거리두기로 인해 이러한 외부 자극이 차단되면서 외향적인 사람들이 더 큰 우울감을 느낄 수 있다. 따라...2025.05.06
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