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한국의 장애인복지 향상을 위한 법률 개편안2025.05.151. 장애아동 및 청소년 교육지원 정부는 특수학교와 특수학급 지원사업, 저소득층 장애인 자녀 교육비 지원사업 등을 통해 장애아동 및 청소년의 교육을 지원하고 있다. 그러나 이들의 특수성을 충분히 반영하지 못하고 있으며, 교육기관에 대한 접근성도 낮은 편이다. 2. 장애아동 수당 및 소득지원 정부는 장애아동수당 제도를 통해 저소득층 장애아동 가정을 지원하고 있지만, 지원 대상과 금액이 매우 제한적이어서 실효성이 부족한 편이다. 장애로 인한 추가 비용이 크지만 이를 충분히 반영하지 못하고 있다. 3. 장애아동 가족 심리상담 지원 정부는...2025.05.15
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진로상담과정의 특징과 접수면접에 대해 서술하시오2025.01.191. 진로상담과정의 특징 진로상담은 단순히 직업 선택에 관한 조언을 넘어서, 개인의 자아 발달, 사회적 적응, 그리고 경제적 안정성과도 깊이 연결되어 있다. 따라서, 이 분야에 대한 깊이 있는 이해는 학생, 교육자, 상담사 모두에게 중요하다. 진로상담과 심리상담은 서로 다른 목적과 접근법을 가지고 있지만, 상호작용하는 관계에 있다. 진로상담은 주로 개인의 직업적 선택과 경력 개발에 초점을 맞추며, 심리상담은 개인의 심리적 문제와 정서적 어려움을 다룬다. 진로상담은 의사결정 과정에서 시작하여, 행동계획 수립과 직업 세계로의 적응까지 ...2025.01.19
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자아존중감 증진 프로그램, 활동, 시간, 세부일정표, 프로그램 안내2025.01.121. 자아존중감 증진 프로그램 이 프로그램은 자아존중감을 높이기 위한 다양한 활동들로 구성되어 있습니다. 주요 활동으로는 만다라 그리기, 협동화 그리기, 자신이 좋아하는 것 표현하기, 신체 꾸미기, 감정 표출하기, 자기 장점 알기, 희망나무 만들기 등이 있습니다. 이를 통해 참여자들의 자기 표현력과 자존감 향상, 사회성 발달 등을 도모하고자 합니다. 2. 미술치료 프로그램 이 프로그램은 미술치료 기법을 활용하여 진행됩니다. 참여자들은 다양한 미술 활동을 통해 자신의 감정과 생각을 표현하고, 이를 통해 자아존중감을 높일 수 있습니다....2025.01.12
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개인상담 과 집단상담의 효과 및 차이점2025.01.181. 상담의 개념 상담이란 전문적인 능력을 가진 상담자와 정상적인 대잠자와의 대면관계에서, 내담자가 자신에게 만족하고, 사회에 도움이 되는 방법으로 자신의 성격과 잠재력을 사용 할수 있고 미래의 문제해결 방법을 배울 수 있게 자신을 이해하도록 돕는 것이다. 상담의 특징으로는 개인 존중에 기초한 상담자와 내담자의 상호 협력 활동이며, 의사결정과 문제 해결에 관여 하여 내담자로 하여금 새로울 활동을 학습하거나 새로운 태도를 형성하도록 하는 것이다. 2. 개인상담 사례 내담자는 5학년 때부터 친구들에게 지속적으로 무시 당하고 따돌림을 당...2025.01.18
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자신의 고민을 인간중심상담 이론으로 설명하고 해결방안 제시2025.01.051. 인간중심상담 인간중심상담 이론에서는 상담자와 내담자의 관계가 중요합니다. 상담자는 내담자에게 해결책을 제시하는 것이 아니라 내담자가 스스로 자신의 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕습니다. 상담자의 태도는 진실성, 무조건적 긍정적 관심, 공감적 이해가 핵심입니다. 이를 통해 내담자는 자신을 신뢰하고 자기실현의 가능성을 발견할 수 있습니다. 1. 인간중심상담 인간중심상담은 클라이언트 중심의 상담 접근법으로, 클라이언트의 자기실현 욕구와 내적 성장을 중요하게 여깁니다. 이 접근법은 상담사와 클라이언트의 관계를 매우 중요하게 여기...2025.01.05
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사회불안장애와 관련된 증상들의 극복을 위한 인지행동치료2025.01.041. 사회불안장애 사회불안장애는 현대 사회를 살아가는 많은 사람들이 변화에 적응하는 과정에서 겪을 수 있는 현상입니다. 이를 효과적으로 극복하기 위해서는 인지행동치료가 가장 효과적인 방법입니다. 인지행동치료에서는 먼저 자신의 비합리적인 신념을 인식하고, 이를 검토하여 합리적인 신념으로 대체하는 과정이 중요합니다. 또한 사회적 상황에 대한 노출 훈련, 이완 훈련, 사회기술 훈련 등을 통해 불안감을 해소하고 자신감을 기를 수 있습니다. 전문가의 도움을 받아 개인 맞춤형 대처 방법을 찾는 것이 가장 좋습니다. 1. 사회불안장애 사회불안장...2025.01.04
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스트레스 날려버려~!2025.01.051. 중독 재활 및 치료관리 김해중독관리통합지원센터에 등록된 회원들은 알코올 중독과 도박 중독으로 중독 이전의 건강하고 행복한 삶으로 돌아가기 위해 치료·재활관리 중이다. 오락치료를 통해 스트레스를 긍정적인 방향으로 표현하여 해소하고, 재발에 대한 교육을 진행하여 이후의 생활에 도움을 주기 위함이다. 2. 스트레스 해소 활동 스트레스와 관련된 요인을 스스로 생각한 후 글로 적고, 요인과 자신의 감정을 말함으로써 자기표현의 기회를 제공한다. 스트레칭 및 던지기 활동을 통해 혈액순환을 촉진시켜 대상자의 신체적 건강을 도모한다. 3. 재...2025.01.05
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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족의 치료 계약서2025.01.051. 품행장애 품행장애가 있는 청소년들은 사람을 잘 믿지 않거나 공감 능력이 떨어지는 모습을 나타내며, 잘못을 다른 사람에게 돌리고 자신의 부정한 행동을 합리화하려는 경향이 있다. 이에 따라 품행과 관련된 문제는 매우 심각하다고 볼 수 있다. 가족 요인, 학교 및 사회 요인, 개인 요인 등이 품행장애의 원인이 될 수 있으며, 부모 훈련, 가족 치료, 가족 상담 등의 치료 방법을 통해 접근할 수 있다. 2. 가족상담 및 치료 품행장애를 가진 청소년의 가족은 주로 부모의 양육방식으로 인해 심리적, 정서적으로 불안한 상태를 가지고 있다....2025.01.05
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상담심리에서 상담의 목표와 상담자의 전문적 자질2025.01.051. 상담의 필요성 상담은 스스로 해결할 수 없는 심리적 문제로 고통을 겪는 사람들에게 필요하다. 많은 사람들이 심리적 원인으로 신체화 증상을 겪지만, 상담의 필요성을 느끼지 못하고 신체질환에 대한 약물치료에만 의존하는 경우가 많다. 또한 공동체 의식이 강한 문화적인 영향 및 자신의 심리적 문제를 점술과 사주 그리고 종교적인 믿음으로 해결하려 한다. 자신보다 타인을 의식하는 문화로 심리적인 고통을 겪으면서도 상담을 받지 않으려고 한다. 2. 상담자의 전문적 자질 상담자의 자질은 전문적 능력과 사람됨의 두 가지 측면이 있다. 전문적 ...2025.01.05
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주의력 결핍장애(ADHD)를 가진 아동에 대한 견해2025.01.291. 주의력 결핍장애(ADHD) 주의력 결핍장애(ADHD)는 정상 수준 이상으로 과잉행동과 파괴적 행동을 하는 정신 장애를 의미합니다. ADHD 아동은 집중력, 정돈, 주목, 앉아있기 등에 어려움을 겪으며 또래 관계, 교사와의 관계, 학업 등에서 전반적인 문제가 발생합니다. ADHD의 발생 원인은 유전적, 환경적, 기질적, 의학적 요인 등 복합적인 요인이 작용하는 것으로 알려져 있습니다. 2. ADHD 사례 초등학교 고학년 A군은 수업 시간에 집중하지 못하고 교실을 돌아다니는 등의 문제 행동을 보였습니다. 어머니에 따르면 A군은 7...2025.01.29
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