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의료현장에서 의료사회복지사로 실천을 할 때 필요한 지식과 기술에 대해서2025.04.291. 의료사회복지의 정의 의료사회복지는 건강과 관련된 구체적인 현장에서 수행되는 사회복지활동으로써 현재 미국에서 가장 큰 사회복지실천현장이다. 최근 의료사회복지의 개념은 질병의 사회적 측면을 고려하여 치료에서 보건의 개념으로 확대되고 있으며, 예방을 비롯한 전 국민의 건강증진을 포함한다. 2. 의료현장에서 의료사회복지사로 실천을 할 때 필요한 지식과 기술 의료 사회복지사는 병원 안에서 간호사, 물리치료사, 의사, 작업치료사, 영양사 등등과 팀을 이루어서 환자 그리고 가족들을 도와주는 협진체계를 이루어져야 하고, 병원 내의 의무기록을...2025.04.29
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[의료사회복지론] 자신이 의료사회복지사라면 강점인 부분과 약점인 부분2025.01.121. 의료사회복지사의 직무와 역할 의료사회복지사의 직무는 크게 임상 업무, 행정 업무, 교육 연구 업무로 구분되며, 역할에는 심리사회적 사정 및 개입, 집단지도, 자원 연계 및 정보 제공, 퇴원계획, 교육 및 연구, 기록 등이 있다. 이러한 직무와 역할에 대한 의료사회복지사의 강점으로는 경청 및 공감 능력, 계획성, 시간 관리 및 협력성 등이 있다. 약점으로는 신중함으로 인한 우유부단함, 과도한 생각, 완벽주의 성향 등이 있다. 1. 의료사회복지사의 직무와 역할 의료사회복지사는 환자와 가족의 심리적, 사회적, 경제적 문제를 해결하고...2025.01.12
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[사회복지 실천기술론] 영화 완득이 를 통한 사례분석2025.05.051. 서비스 이용자의 인지수정 및 상처치료 서비스 이용자는 자신이 가난하다는 것을 창피하고 불행하다고 여기고 있으며, 어머니의 부재, 장애인 아버지에 대한 친구들의 놀림 등으로 인해 상처를 받아왔다. 사회복지사는 지속적인 상담을 통해 서비스 이용자의 인지적 오류를 수정하고 내면의 상처를 치료하는 것이 필요하다. 2. 가족 기능 문제 해결 서비스 이용자의 가족은 아버지와 삼촌이 항상 바깥에서 일하느라 가족 간 대화가 거의 단절된 상태이며, 어머니는 서비스 이용자가 아기였을 때 집을 나갔다. 사회복지사는 가족 상담과 가족 모임을 통해 ...2025.05.05
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심리사회이론2025.04.301. 심리사회이론의 등장배경 심리사회이론은 인간의 문제를 심리적 또는 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 '상황 속의 인간'(person-in-situation)을 강조하는 관점으로, 메리 리치몬드에서 그 기원을 찾을 수 있다. 또한 클라이언트를 수용하고 개별화하며 '클라이언트가 있는 곳에서 출발'(start where the client is)하는 등의 실천원칙을 강조한다. 심리사회적 이론은 1930년대 후반에는 고든 해밀턴에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작했고 그 후 1960년대에 플로랜스 홀리스에 의해서 사...2025.04.30
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의료사회복지에서 지인의 질병에 대한 심리사회적 개입 방법2025.05.111. 이해와 공감 지인의 질병에 대한 이해와 공감은 심리사회적 개입의 핵심적인 요소입니다. 우리는 질병의 특성과 진행 과정을 파악하고, 지인의 심리적인 어려움에 대해 공감할 수 있어야 합니다. 이를 통해 지인과의 관계를 강화하고 그들이 질병과의 싸움을 이기는 데에 도움을 줄 수 있습니다. 2. 소통과 대화 지인과의 소통과 대화는 심리사회적 개입에서 핵심적인 역할을 합니다. 열린 마음으로 듣기, 비언어적인 의사소통, 공감적인 응답 등을 통해 지인이 자신의 어려움을 표현하고 공유할 수 있는 안전한 공간을 마련할 수 있습니다. 이를 통해...2025.05.11
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의료사회복지 실천을 위한 사례 분석2025.01.031. 의료사회복지의 개념 의료사회복지는 질병에 대한 다각적인 접근방법을 바탕으로 환자 개인과 환경과의 상호작용 관계에 초점을 두면서 의료팀의 일원으로서 환자와 그 가족의 사회기능 향상을 위하여 전문적 실천방법을 활용해서 질병의 예방·치료 및 재활에 이르기까지 다양한 활동을 수행하는 사회복지사업의 한 전문분야이다. 2. 의료사회복지의 실천 의료사회복지사는 의료팀 구성, 의료팀과의 협동, 환자와 그 가족에 대한 직접적 서비스, 병원 내의 프로그램 계획과 정책 결정에 참여, 지역사회자원과의 연결 및 지역사회 보건사업에 참여, 사례발견 및...2025.01.03
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사회복지실천의 3대구성축 서술2025.04.271. 사회복지실천의 3대구성축 사회복지실천은 도움을 필요로 하는 대상자에게 서비스를 제공하는 다양한 실천현장에서 사회복지사가 그들이 필요로 하는 서비스를 실질적으로 제공하기 위해서 어떤 활동을 어떻게 전달할 것인가에 대한 방법을 살펴보는 실천 방법이다. 이 같은 사회복지실천방법에는 대상, 방법, 범위에 따라서 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직등으로 세분화하여 발달하고 있다. 사회복지실천의 3대 구성축은 가치, 지식, 기술이다. 가치는 사회복지실천의 철학이며, 지식은 인간 행동과 사회환경, 사회복지정책과 서비스, 사회복지실천방...2025.04.27
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사회복지실천의 3대구성축 서술2025.01.211. 사회복지실천의 3대구성축 사회복지실천의 3대구성축은 지식, 기술, 가치입니다. 지식은 실천에 필요한 객관적인 정보를 의미하며, 기술은 사람과 자원 간의 연결과 상호작용을 의미합니다. 가치는 사회복지사가 가지는 신념으로, 실천에서 기준과 준거가 됩니다. 이 세 가지 요소가 조화를 이루어야 사회복지사의 전문성이 발휘될 수 있습니다. 2. 사회복지실천기술의 개념 사회복지실천기술은 사회복지실천을 수행하는 과정에서 필요한 기술로, 특수한 상황이나 문제에 적절한 기법과 방법을 선택적으로 적용하는 능력을 포함합니다. 이는 사회복지사의 지식...2025.01.21
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전통적 임상모델2025.01.291. 전통적 임상모델의 개념과 특징 전통적 임상모델은 개인의 심리적, 정서적 문제를 깊이 이해하고 이를 해결하기 위한 심리사회적 개입방법으로, 심리학, 정신의학, 사회복지학의 교차점에서 발전했다. 이 모델은 문제의 원인을 개인 내부와 외부 환경 양측에서 탐구하며, 맞춤형 개입을 통해 문제를 해결하고 개인의 성장과 발달을 돕는다. 특히 개별적 접근, 심리사회적 평가, 문제 해결 중심의 개입, 전문가로서의 학교사회복지사의 역할 등이 주요 특징이다. 2. 전통적 임상모델의 학교사회복지 실천에서의 유용성 전통적 임상모델은 학생 개개인의 심...2025.01.29
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자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입 프로그램2025.04.301. 한부모 가정 아동의 문제 행동 일반적으로 아동의 문제 행동에 대해서는 기존 발달병리학이나 임상영역에서 많이 다루어져 왔다. 그러나 최근에는 일반 아동들도 다양한 형태의 문제 행동을 보인다는 연구 결과가 잇따라 보고되고 있다. 특히 학교보건진흥원(2007)의 조사 연구에서는 일반 아동의 약 25%가 정서적 부적응이나 문제 행동을 가지고 있는 것으로 보고하기도 하였다. 따라서 문제 행동은 더 이상 특수한 정신적 이상이나 발달장애를 지니고 있는 아동만의 문제가 아니라 일반 아동에게도 상당수 해당되는 보편적인 문제라고 볼 수 있다. ...2025.04.30
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