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아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오2025.05.151. 아동의 결핍 욕구 영역과 대상 아동의 결핍 욕구 영역으로는 교육 욕구, 건강 욕구, 문화 욕구, 소득 욕구, 주거 욕구가 있다. 교육 욕구 대상은 미취학 아동과 퇴학 아동, 건강 욕구 대상은 장애 아동과 병고에 시달리는 아동, 문화 욕구 대상은 여가 및 취미 생활 부족 아동, 소득 욕구 대상은 소득 부재 아동과 저소득층 아동, 주거 욕구 대상은 가출 아동과 시설 임시 거주 아동이다. 2. 아동의 결핍 욕구에 따른 문제 교육 욕구의 문제는 미취학 아동의 학습 지연과 퇴학 아동의 일탈 행동, 건강 욕구의 문제는 장애 아동의 학교생...2025.05.15
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비에스텍의 사회복지사와 클라이언트간의 7대 전문적 관계 원리에 의해 서비스하는 방법2025.05.151. 사회복지사와 클라이언트의 관계 사회복지실천에서 가장 중요한 요소 중 하나는 '관계'이다. 비에스텍(Biestek)은 사회복지사와 클라이언트 간의 7대 전문적 관계 원리를 제시했다. 이 원리에는 신뢰감 형성, 자기결정권, 비밀보장, 통제력 상실, 수용, 감정이입, 변화촉진자로서의 역할 수행 등이 포함된다. 이러한 원리를 바탕으로 사회복지사는 클라이언트를 개인으로서뿐만 아니라 전체로서 대하며, 감정이입적 태도를 취하고, 신뢰감을 형성하며, 클라이언트의 자율성과 강점을 존중하고, 능력 개발과 자원 활용을 돕는다. 2. 인간관계론과 ...2025.05.15
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