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사회복지 현장에서 실습생에 대한 책임, 그리고 실습기관에 책임2025.05.131. 실습생의 책임 실습생으로서 가장 중요한 책임은 성실함이다. 시간 약속을 지키고 자신의 일에 대해 스스로 해결하려는 자세가 필요하다. 또한 실습생의 행동이 클라이언트에게 미치는 영향력을 인식하고 책임감 있게 행동해야 한다. 실수로 인한 결과에 대해서도 책임을 져야 한다. 2. 실습기관의 책임 실습기관에도 실습생에 대한 책임이 있다. 실습생에게 배울 수 있는 기회를 제공해야 하며, 실수로 인한 위험이 발생했을 때 실습생과 공동으로 책임을 져야 한다. 이를 통해 실습생이 안정감을 느끼고 전문성을 발휘할 수 있는 환경을 제공해야 한다...2025.05.13
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대구교대 초등실과교육론 옷장 정리 보고서2025.05.151. 옷장 정리 보고서에서는 옷장 정리 전후의 사진을 제시하고, 옷의 종류와 용도에 따라 정리한 방법을 설명하고 있습니다. 정리 후 느낀 점으로는 옷장 관리의 중요성을 깨닫게 되었고, 앞으로 옷장과 의복을 깨끗하게 관리하는 습관을 가지겠다고 밝혔습니다. 또한 옷 정리와 보관의 수업 적용 방안으로 학생들에게 옷 관리의 중요성을 알려주고, 실습 활동을 통해 정리법을 익히게 하는 등의 내용을 제안하고 있습니다. 2. 의복 관리 보고서에서는 옷장 정리를 통해 평소 의복 관리를 대충 했다는 것을 깨닫게 되었다고 언급하고 있습니다. 관리를 하...2025.05.15
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사회복지실습최종보고서 지역아동센터 A+2025.01.241. 지역아동센터 운영 지역사회 내에서 아동의 접근이 용이한 위치에 있어 다양한 학년의 클라이언트들이 센터를 편리하게 이용하고 있으며, 아동이 보호받기 어려운 상황에 놓여져 있을 때 보호는 물론 급식과 간식제공, 학습지도 및 다양한 문화체험활동과 정서적지원 등을 통해 아동이 건강하게 성장할 수 있도록 센터를 운영하고 있다. 2. 지역아동센터 프로그램 센터 프로그램을 살펴보면 월별, 요일별, 시간대별로 자세하게 계획되어 있고, 계획에 따라 프로그램이 잘 진행되고 있었다. 창의과학(로봇), 바이올린 등의 수업진행으로 다양한 혜택을 받을...2025.01.24
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장애영유아 지도를 위한 교사 양성 과정의 문제점과 해결 방안2025.05.011. 장애영유아 지도를 위한 교사 양성 과정 장애영유아 지도를 위한 교사 연수과정이 활발하게 진행되고 있지만, 그 과정에서 장애영유아와 접촉하고 이를 파악할 수 있는 실습시간이 거의 없다는 것이 문제점으로 지적되고 있다. 이론 중심의 훈련과정이 활성화되고 있는 셈이다. 따라서 장애아 지도를 위한 교사양성과정은 이론을 넘어 실천을 중심으로 과정을 구현할 수 있어야 한다. 2. 장애영유아의 문제행동 장애를 가진 유아들은 종종 상대적으로 문제가 있는 행동을 보인다. 비장애 유아에 비해 의사소통과 사회성이 제대로 갖춰지지 않았기 때문이다....2025.05.01
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교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육2025.05.071. 등·하원 안전교육 등·하원은 항상 다니던 길로 다니며, 인도로 걸으며 뒤돌아보거나 장난하지 않도록 교육한다. 특히 어린이집이 좁은 골목길에 위치해 있다면 이에 대한 안전교육은 더욱 강화되어야 할 것이다. 좁은 골목길에서는 앞 뒤, 좌·우를 살펴보며 천천히 걷고 골목에서 차도로 나올 때 뛰지 않도록 하는 습관을 들일 수 있도록 교육한다. 또 좁은 길이나 주차장에서 공놀이하거나 자전거를 타지 않도록 지도한다. 2. 상황별 안전교육 겨울에 귀마개는 추운 날씨라도 주변 소리를 들을 수 없으므로 착용하지 않도록 하고, 특히 스마트폰이나...2025.05.07
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교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명하시오2025.05.091. 아동 교통안전 교육의 개념 및 중요성 교통사고가 유아기에 많이 발생하는 이유는 발달특성상 유아기는 주변사물이나 환경에 대한 호기심이 높으며 탐구하려는 욕구가 강한 반면 신체적 능력이나 운동적 기능이 미숙한 상태이며 주변의 위험한 상황에 대한 지식이나 결과를 예측하는 능력이 부족하기 때문이다. 또한 이들을 돌보는 어른들의 안전하지 못한 행동과 교통안전에 대한 인식 부족 즉, 부모의 무지 때문에 발생하는 경우가 많다. 따라서 어릴 때부터 올바른 교통안전에 대한 행동을 습관화 시키는 것은 자신의 생명을 유지하는 데 필수적이며, 장차...2025.05.09
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코로나시대 이후의 간호 교육환경의 변화에 대한 문헌고찰2025.05.101. 코로나 시대 이후의 간호 교육환경 변화 코로나 시대 이후 간호 교육환경에 큰 변화가 일어났다. 온라인 교육이 확대되었고, 실습교육이 어려워졌다. 이에 따라 플립러닝, VR 실습 등 새로운 교육방식이 도입되고 있다. 또한 간호교육에서 디지털 역량 강화, 스마트 헬스케어 교육 등이 필요하게 되었다. 2. 온라인 간호 교육 전환 코로나 19로 인해 대부분의 대학에서 비대면 온라인 교육이 실시되었다. 온라인 교육을 위해 학습관리 플랫폼, 온라인 자료 활용, 플립러닝 등의 방식이 도입되고 있다. 이를 위해 교수진의 디지털 역량 강화와 ...2025.05.10
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사회복지현장에서 실습 전과 후의 느낀 점과 본인은 어떤 영역의 사회복지사가 되고 싶은지에 대해2025.05.141. 사회복지실습교육 사회복지실습교육은 보편적 교육과정의 구성요소로, 현장실습과 현장경험, 실습교육과 현장교육, 실습 등 다양한 명칭으로 불리며 사회복지 관련 교과목 중 교육시간이 가장 큰 필수 교과목이다. 실습교육은 실습생들에게 교실에서 배운 지식과 개념을 실제 상황에 적용하여 실천적 지식, 기술, 가치관을 학습할 수 있는 기회를 제공하며, 실습기관에게는 부족한 인력을 보충하고 사회복지사의 질적 수준을 향상시키는 기회를 제공한다. 2. 실습 전 느낀 점 실습 전에는 실습에 대한 기대감과 걱정이 있었다. 도움이 필요한 사람들을 돕고...2025.05.14
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실습한 기관의 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표 작성2025.05.141. 실습 목적 사회복지의 윤리와 가치를 내재화하고 예비사회복지사로서 자아 인식과 정체성의 함양, 클라이언트의 문제 해결 능력의 향상, 지역사회 특성과 자원에 관한 이해와 활용 능력 향상, 사회복지기관에 관한 이해, 서비스 전달기관으로써의 역할과 관련 정책에 관해 이해하는 것을 통해 가치, 지식, 기술을 갖춤에 있어 균형 잡힌 사회복지사로 성장할 수 있게 도와준다. 2. 실습 목표 1) 전문적인 자질과 태도 향상: 사회복지의 가치와 윤리적 사명감 내면화, 인간의 다양성 존중, 사회와 경제정의 증진에 관한 사명감, 전문적인 성장에 대...2025.05.14
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