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빨래 동작 활동2025.01.051. 빨래 과정 표현하기 유아들은 빨래가 되는 과정을 관찰하고 생각한 뒤, 다양한 모습들을 표현하기 위해 자신의 신체를 이용하여 움직여보고 조절하며, 다양한 동작을 하는 등 신체활동에 적극적이고 자발적인 태도로 즐겁게 참여합니다. 빨래에 대한 자신의 경험과 생각을 친구들과 말하며, 친구들이 말하는 경험과 느낌, 이야기 역시 관심 있게 듣고 맞장구치며 덧붙여 말합니다. 또한 친구들과 함께 역할을 맡아 협력하여 활동하는 과정에서 서로 이야기를 나누며 다양한 것들을 표현할 수 있도록 돕고 다른 친구의 생각과 느낌, 감정, 행동을 존중하여...2025.01.05
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체육과 지도안 - 체조2025.01.131. 맨손체조 맨손체조의 특성과 효과, 기초 원리를 이해하고 부위별 동작을 유연하게 시범할 수 있다. 2. 스트레칭 스트레칭의 특성과 기초 원리를 이해하고 여러 동작을 시범할 수 있으며, 준비운동으로 활용할 수 있다. 3. 손짚고 앞돌기 손짚고 앞돌기의 원리를 이해하고 유연한 동작으로 시범할 수 있으며, 자신감을 갖는다. 4. 뒤굴러 물구나무서기 뒤굴러 물구나무서기의 역학적 원리를 이해하고 유연하게 시범할 수 있으며, 자신감을 갖는다. 5. 다리모아 뛰기 다리모아 뛰기의 원리를 이해하고 정확한 동작으로 할 수 있으며, 기구 운동에 ...2025.01.13
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해와 달이 된 오누이 영역별 계획2025.04.301. 의사소통영역 이야기 나누기, 표지 탐색하기, 이전 경험 이야기, 이야기 회상하기, 동화를 듣고 느낌 이야기하기, 등장인물 소개하기, 생각 나누기(브레인스토밍), 단어 가지 만들기(주제망), 자료 수집 및 소개하기, 질문 목록, 호랑이의 이름 상상해보기, 옛날과 오늘날 다른 점 이야기, 내가 좋아하는 떡, 동화에 나오는 낱말 이용하여 끝말잇기, 동화 속에 나오는 반복되는 표현 찾기, 호랑이에게도 튼튼한 밧줄이 내려 왔다면, 내가 해와 달이 된다면, 동화 속 호랑이에 대한 나의 생각은?, 호랑이에 대해 알아보아요. 2. 예술경험영...2025.04.30
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[무용][춤] 무용 연간 지도계획서입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.2025.04.291. 신체 움직임을 통한 자기 표현 수업을 통해 학생들이 신체 움직임을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있도록 합니다. 이를 통해 자기 표현 능력을 기를 수 있습니다. 2. 무용의 이해와 경험 문화와 예술의 매체로서 무용을 이해하고 경험할 수 있도록 합니다. 다양한 무용 장르와 스타일을 배우면서 무용에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 3. 신체 인식과 탐색 수업 초반에는 신체 인식과 탐색 활동을 통해 학생들이 자신의 신체에 대한 이해를 높일 수 있도록 합니다. 이를 바탕으로 다양한 움직임과 춤을 배울 수 있습니다. 4. 전통 ...2025.04.29
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대소집단활동 시 영유아교사(보육교사)의 역할2025.01.241. 이야기 나누기 교사는 유아가 자신의 경험을 이야기하고 의견을 제시하며 결과를 함께 생각해 볼 수 있도록 유아 주도적인 학습이 일어나도록 해야 한다. 교사는 유아의 발표를 인정해 주고 관련 자료를 제시하여 유아가 자신의 발표가 의미 있는 과정임을 인식할 수 있도록 도와야 한다. 2. 동시·동화·동극 동시는 운율과 리듬이 반복되는 짧은 동시를 함께 낭송하여 말의 즐거움과 모국어의 아름다움을 느낄 수 있도록 한다. 동화는 다양한 매체를 사용하여 들려주며, 문학적 내용의 동화는 유아들이 작품의 감동을 느낄 수 있도록 하고, 논의가 필...2025.01.24
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나만의 고래 썬캐쳐 만들기2025.05.011. 고래 고래는 바다에 살아가는 포유류로, 다양한 종류가 있다. 대왕고래, 흰수염고래, 돌고래 등 크기와 생김새가 다양한 고래들이 존재한다. 고래는 물 속에서 헤엄치며 살아가며, 젖을 먹고 호흡을 한다. 이번 활동에서는 유아들이 고래의 특징을 이해하고, 다양한 재료를 활용하여 자유롭게 고래를 표현하는 기회를 가졌다. 1. 고래 고래는 지구상에서 가장 큰 포유동물로, 바다 생태계에서 매우 중요한 역할을 합니다. 고래는 수천 년 동안 인간과 함께 살아왔으며, 많은 문화와 전통에서 중요한 상징적 의미를 가지고 있습니다. 고래는 지적이고...2025.05.01
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달크로즈 음악지도법 유리드믹스를 활용한 영?유아 음악교육 프로그램의 최근 동향2025.05.101. 달크로즈 교수법 달크로즈 교수법은 음악을 몸의 움직임으로 경험하고 학습하는 방식인 유리드믹스, 솔페즈, 즉흥연주로 구성되어 있다. 유리드믹스는 음악의 리듬, 박자, 템포, 셈여림 등의 요소를 신체 움직임으로 표현하여 음악을 이해하는 방법이다. 달크로즈는 이를 통해 학생들의 음악적 감수성, 표현력, 집중력 등을 기를 수 있다고 주장했다. 2. 유리드믹스의 도입과 현황 유리드믹스는 1990년대 후반부터 한국에 도입되었으며, 숙명여대 줄리어드 인스티튜트가 최초로 시작했다. 현재 다양한 민간 업체에서 유리드믹스 프로그램을 운영하고 있...2025.05.10
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만5세 수업계획안, 우리나라 수업계획안, 동료장학 수업계획안2025.01.241. 우리나라의 자랑거리 수업에서는 우리나라의 자랑거리를 알아보고 이를 퀴즈와 신체표현을 통해 학습하였습니다. 학생들은 세종대왕이 보낸 편지를 통해 자물쇠로 잠긴 비밀수첩을 열어 우리나라의 자랑거리를 찾아보는 활동을 하였습니다. 모둠별로 협력하여 자랑거리 글자를 완성하고, 이를 신체로 표현하는 활동을 진행하였습니다. 마지막으로 우리나라를 대표하는 자랑거리에 대해 이야기를 나누며, 앞으로 우리가 우리나라의 자랑거리가 될 수 있는 방법에 대해 생각해보는 시간을 가졌습니다. 1. 우리나라의 자랑거리 우리나라는 오랜 역사와 전통을 자랑하는...2025.01.24
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꽃의 왈츠를 감상하며 왈츠 춤을 춰요2025.01.221. 꽃의 왈츠 감상 꽃의 왈츠 음원을 감상하고 느낌을 이야기해봅니다. 음악의 박자를 손으로 표현해보고 자유롭게 춤으로 표현해봅니다. 2. 왈츠 춤 표현 꽃의 왈츠 음악에 맞춰 왈츠 춤을 자유롭게 표현해봅니다. 신체와 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 표현합니다. 1. 꽃의 왈츠 감상 꽃의 왈츠는 아름답고 우아한 음악 작품입니다. 이 곡은 우아한 선율과 리듬으로 꽃의 아름다움과 우아함을 잘 표현하고 있습니다. 이 곡을 듣다 보면 마치 꽃이 춤을 추는 것 같은 느낌이 듭니다. 곡의 흐름에 따라 꽃이 피어나고 움직이는 모습을 상상할 수 ...2025.01.22
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유아교육과 단위활동계획안(동식물)2025.01.131. 달팽이 달팽이의 신체적 특징과 행동을 다양한 동작으로 표현하는 활동입니다. 달팽이의 느린 움직임, 등에 달팽이집 모양을 만들기, 먹이를 찾아 기어다니는 모습 등을 신체로 표현하며 달팽이에 대한 이해를 높입니다. 또한 친구들과 함께 협력하여 달팽이집 모양을 만들며 사회성과 창의성도 기를 수 있습니다. 1. 달팽이 달팽이는 매우 흥미로운 생물입니다. 이들은 느린 속도로 움직이지만, 자신만의 독특한 방식으로 세상을 탐험합니다. 달팽이의 집은 등껍질이라고 불리는데, 이는 달팽이의 몸을 보호하는 역할을 합니다. 달팽이는 또한 자신의 집...2025.01.13
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