총 58개
-
평가인증 A+ 만1세 2학기 관찰일지및 발달평가 (5명) 평가인증 완료2025.05.101. 식습관 ㅇㅇ이가 바르게 앉아서 점심을 먹으며, 밥과 국물, 시금치와 김치를 골고루 먹는 모습을 관찰하였다. 교사의 긍정적인 피드백에 ㅇㅇ이가 즐겁게 반응하는 것을 볼 수 있었다. 2. 배변습관 ㅇㅇ이가 스스로 화장실 가고 싶다고 말하며, 혼자 화장실에 가서 배변을 보고 나와 바지를 입고 손을 씻는 등 배변 습관이 잘 형성되어 있음을 확인할 수 있었다. 3. 수면습관 낮잠 시간이 되자 ㅇㅇ이가 스스로 놀잇감을 정리하고 자신의 낮잠 이불을 찾아 눕는다. 이모가 오시는 것에 대해 기쁨을 표현하며 잠을 자는 모습을 관찰할 수 있었다....2025.05.10
-
신생아의 신체운동발달을 촉진하는 부모의 역할2025.05.151. 신생아 신체운동발달 촉진 교육 사례 아기의 팔, 다리가 튼튼해져야 몸을 자유자재로 움직이는 것이 가능하다. 팔, 다리가 튼튼해지게 되면 자연스럽게 어깨도 튼튼해지게 된다. 구체적인 교육 사례로는 팔을 들었다 올리기, 다리를 쭉쭉 뻗기, 뒤집기 운동, 등뼈 펴주기 등이 있다. 2. 신생아 신체발달 이론 신생아의 신체발달은 체중과 신장, 골격과 성장, 뇌와 신경계의 발달 등으로 구성된다. 운동발달은 발달 원리, 이동행동, 눈과 손의 협응, 자조행동 등으로 이루어진다. 신생아의 운동발달 과정은 생후 3개월부터 12개월까지 단계적으로...2025.05.15
-
부모상담일지 만 1세 12명2025.01.201. 기본생활 아이가 배변 습관을 기르고 있으며, 식사와 수면 등 기본생활 습관이 점차 개선되고 있습니다. 하지만 편식이 심하고 숟가락 사용이 서툰 편이어서 지속적인 지도가 필요합니다. 또한 집에서의 생활 습관과 어린이집에서의 습관이 다른 부분이 있어 가정과 기관의 연계가 중요할 것 같습니다. 2. 신체운동 신체 활동에 적극적이고 자유롭게 움직이는 편이지만, 때때로 위험한 행동을 하는 경우가 있어 주의 깊은 관찰과 지도가 필요합니다. 집에서는 활동적이지만 어린이집에서는 좀 더 조심스러운 모습을 보이는데, 이는 환경의 차이로 인한 것...2025.01.20
-
만0세 1학기 영아행동 영역별 관찰일지 (8명 16페이지 분량)2025.05.061. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 상황에 맞는 언어로 안내하고 격려하며 지원하는 모습이 나타났다. 영아들이 스스로 기본생활 활동을 할 수 있도록 단계적으로 지원하고 있다. 2. 신체운동 영아들의 대소근육 발달을 위해 다양한 신체활동을 경험할 수 있도록 지원하고 있다. 교사가 영아의 움직임을 관찰하고 격려하며 안전하게 활동할 수 있도록 돕고 있다. 3. 의사소통 영아들이 자신의 의사를 표현하고 교사와 또래와 상호작용할 수 있도록 언어적 지원을 하고 있다. 영아들의 언어발달 수준을 고려하여 적절한 언어로 상호작용...2025.05.06
-
1세 영아 발달평가 1학기2025.01.021. 기본생활 대부분의 영아들이 배변 습관 형성 중이며, 식습관과 수면 습관도 점차 개선되고 있습니다. 교사의 지도와 격려로 영아들이 스스로 배변, 식사, 수면 등의 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 눈과 손의 협응력도 점차 발달하고 있습니다. 하지만 안전에 대한 주의가 필요하며, 교사의 지도와 격려가 중요합니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 표현력이 점차 향상되고 있습니다. 교사와 또래의 말을 모방하고 자신의 의사를 표현하려 노력하는 모습을 보입니다. 언어 발달을 위한...2025.01.02
-
평가인증A+ 만1세 1학기 발달평가및 관찰일지5명2025.05.101. 기본생활관찰 관찰일시 21.4.13 점심시간에 ㅇㅇ이가 점심을 먹다가 웃으며 몸을 움직이며 장난을 치는 것을 관찰하였다. 교사가 '연진아 밥 먹을 때는 바르게 앉아서 먹었으면 좋겠어'라고 이야기해주자 연진이가 '바르게 앉아서'라고 말하며 다시 바르게 앉아서 먹는 것을 관찰하였다. 교사가 '연진이 바르게 앉아서 잘 먹구 있구나'라고 말해주자 ㅇㅇ이가 '네'라고 말하였다. 2. 배변습관 관찰일시 21.5.6 자유놀이 시간에 영아들과 소꿉놀이를 하다가 교사에게 다가와 교사 손을 잡는다. 교사가 'ㅇㅇ아 화장실 가고 싶어?'라고 말하...2025.05.10
-
1학기 만0세 영아 관찰일지2025.05.061. 기본생활 영아들의 기저귀 갈기, 옷 벗기, 쉬기 등 기본생활 습관 형성을 위한 교사의 관찰 및 지원 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 기본생활 습관을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임, 감각 탐색, 놀이 활동 등 신체 발달과 관련된 내용이 관찰되었습니다. 교사의 지원 아래 영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 이해 및 표현, 책 읽기, 동화 듣기 등 의사소통 능력 발달과 관련된 내용이 관찰되었습니...2025.05.06
-
만1세 2학기 종합발달평가2025.04.261. 기본생활 영아들이 스스로 손 씻기, 이 닦기 등 몸을 깨끗이 하는 활동에 즐겁게 참여하고 있습니다. 음식을 골고루 먹으며 식사 도구를 사용하여 스스로 식사를 하려고 노력하고 있습니다. 배변 의사를 표현하고 화장실에서 배변을 하는 등 기본생활 습관이 점차 자리 잡혀가고 있습니다. 2. 신체운동 다양한 감각적 자극을 주는 놀이에 즐겁게 참여하며, 대/소근육을 사용하는 신체활동에 자발적으로 참여하고 있습니다. 눈과 손의 협응을 이용한 소근육 활동과 기구를 이용한 신체활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 3. 사회관계 자신의 감정과...2025.04.26
-
만1세 5월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 신체 운동 발달 아직 대,소근육 발달이 원활하게 발달되지 않아 스스로 조절이 어려운 모습을 보인다. 다양한 동작을 모방하여 흉내 내고 교사의 모습과 비슷하게 동작을 만들어 움직일 수 있는 모습을 보인다. 신체 놀이를 반복적으로 즐기면서 운동능력과 협응력이 원할히 발달 할 수 있도록 지원해 주어야겠다는 생각이 들었다. 2. 또래 관계 형성 소유욕이 무척 강한 모습을 보이며 아직은 친구가 다가오는 것에 대해 무조건적으로 부정적인 반응을 먼저 보이는 모습을 보인다. 긍정적인 또래 관계 형성이 될 수 있도록 교사가 개입하여 친구와 함...2025.01.16
-
만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가2025.01.031. 기본생활 대부분의 아동들이 기본적인 생활습관을 잘 익히고 있으며, 스스로 식사하기, 정리하기 등의 활동을 하는 모습을 보였습니다. 일부 아동의 경우 편식이 심하거나 정리 습관이 부족한 것으로 나타났으며, 이에 대한 지속적인 지도가 필요할 것으로 보입니다. 2. 신체운동 대부분의 아동들이 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대소근육 발달이 양호한 편입니다. 일부 아동의 경우 안전하게 놀이하거나 규칙을 지키는 것이 어려워하는 모습을 보였습니다. 이에 대한 지도가 필요할 것으로 보입니다. 3. 의사소통 대부분의 아동들이 자신의 의사를 ...2025.01.03
2 / 6
