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뇌의 가소성과 발달에 대한 설명2025.01.111. 뇌의 가소성 뇌의 가소성(Brain Plasticity)은 외부 자극, 학습, 경험 등에 의해 뇌의 구조와 기능이 변화할 수 있는 능력을 의미한다. 이는 뇌가 지속적으로 변화하고 적응할 수 있음을 보여주며, 학습, 기억, 회복 등에 중요한 역할을 한다. 2. 뇌의 가소성과 학습 및 인지 발달 뇌의 가소성은 새로운 기술, 언어, 지식 습득을 가능하게 하며, 특히 어린 시절 언어 습득, 공간 추론, 사회성 발달 등 기본적인 인지 기능 형성에 중요한 역할을 한다. 교육적 개입을 통해 이 시기 뇌의 가소성을 활용하면 학습 효과를 높일...2025.01.11
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감정을 위해 존재하는 뇌2025.01.061. 우리의 감정은 왜 발생할까? 우리는 모두 다양한 감정을 느끼며 살아간다. 때로는 기쁨과 행복으로 가득 찬 순간을, 때로는 슬픔과 우울함에 휩싸이기도 한다. 이 글에서는 뇌과학적 이해를 통해 감정에 대한 궁금증을 해소하고, 이를 대하는 올바른 방법에 관해 알아보도록 한다. 2. 감정을 위해 존재하는 뇌 뇌의 목적은 단 한 가지로, 필요한 모든 방법을 동원해서 우리 몸의 생명을 유지하는 것이다. 따라서 뇌는 생각하기 위해 있는 것이 아닌 예측하는 기관이며, 감정은 몸 상태에 따른 해석을 하도록 조치가 내려진 것이다. 또한 핵심 정...2025.01.06
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결정적 시기 가설에 대한 개요 및 사례, 시사2025.05.101. 결정적 시기 가설 1967년에 미국의 언어학자 에릭 레너버그(Eric Lenneberg) 교수는 신경생리학자인 펜필드와 로버트가 1959년에 주장한 '대뇌유연설'을 기초로 하여 언어습득에도 결정적 시기가 있음을 언급함으로써 이 가설(假說)이 대중에게 널리 알려지기 시작하였다. 결정적 시기 가설(決定的 時期 假說 / critical period hypothesis)은 언어 습득에는 결정적 시기가 있다는 언어학 및 심리학 가설이다. 2. 결정적 시기 가설의 주장 그는 자신의 저서 《언어의 생물학적 기초》를 통해서, 언어습득은 생물...2025.05.10
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