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시의 본질과 특성 학습 지도안2025.05.131. 시의 본질 시는 작가의 사상과 정서를 상상력을 통해 운율적인 언어로 압축하여 표현한 문학이다. 시의 본질은 언어 예술로서의 특성, 작가의 주관적 감정 표현, 운율성 등으로 설명할 수 있다. 2. 시의 특성 시는 1인칭 현재 시제의 문학, 가장 짧은 형태의 문학 양식, 언어 의식이 가장 날카로운 문학 양식, 음악성을 추구하는 문학, 상상력에 대한 의존도가 가장 높은 문학이다. 이러한 특성들이 시를 다른 문학 장르와 구분 짓는 기준이 된다. 3. 시의 내용 시의 내용은 정서와 사상으로 구성된다. 정서는 감화적 요소로서 시의 주요소...2025.05.13
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영국 문학의 이해2025.01.241. 중세 영문학(1) 중세 시기는 고대 영어 시기, 초기 중세 영어 시기, 초서 시대, 15세기 등 4개 시기로 나뉩니다. 고대 영시는 자음 위주의 고대 영어로 쓰였으며, 두운과 강세의 기법, 케닝(특정 사물을 2개의 다른 단어로 우회적으로 표현하는 비유법) 등의 특징이 있습니다. 고대 영시의 대표적인 작품으로는 Beowulf와 Caedmon's 'Hymn'이 있습니다. 초기 중세 영어 시기는 노르만 정복 이후 북유럽의 영향이 유입된 시기이며, 초서 시대는 흑사병과 백년 전쟁 등 혼란스러운 시기였습니다. 2. 중세 영문학(2) 제...2025.01.24
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교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미2025.01.241. 비평의 의미와 역할 시는 비유, 은유, 상징, 이미지, 운율, 선율 등으로 구성된다. 그러나 은유나 선율이 시를 만들지 않으며, 시인은 시를 쓸 때 자기 언어를 은유나 비유로 보지 않으며 시인은 그 현실을 사는 것이다. 그러므로 비평가 또한 시를 해석하거나 수사에 이미 알려진 적절한 말을 붙이는 것은 적절하지 않다. 시인이 시를 쓸 때 비평가가 자기 시에 대해 하게 될 말을 미리 계산하는 방식의 비쓰기는 위험하다. 비평가는 이런 시를 접할 때 자신이 아는 지식을 적절히 풀어놓고자 하는 유혹에 빠진다. 비평은 시와 더불어 안온하...2025.01.24
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2주 1강에서 상징에 대해 학습했습니다. 상징은 추상적인 대상을 구체적인 사물로 드러내는 방법입니다2025.01.211. 시의 기법으로서 상징의 개념과 특성 상징(symbol)이라는 것은 "하나의 표상으로서 복합적 의미의 다른 것을 암시 또는 지시하는 방법 또는 언어이다."라고 정의할 수 있다. 아울러 상징은 함축적인 다양한 뜻을 지닌 인간의 다소 복잡한 심리 상태라고도 볼 수 있다. 특히 문학 작품에서의 상징적 이미지는 단순한 기호 혹은 단어가 아니라 작품의 창작 배경과 시인의 내면 정서, 또 작품을 통하여 무언가를 전달코자 하는 시인의 목표 등과 같은 요소로부터 영향을 받기 때문에 더욱 그렇다고 볼 수 있다. 2. 상징적 이미지 교육의 필요성...2025.01.21
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비유의 개념과 특성 - 최승자 시인의 <개 같은 가을이>2025.01.031. 비유의 개념과 특성 비유는 표현하고자 하는 것을 다른 것에 빗대어 나타내는 표현 방식으로, 직유, 은유, 환유, 제유 등의 유형이 있다. 비유를 통해 강한 정서적, 지적 효과를 낼 수 있으며, 독자의 상상력을 자극하여 능동적인 독서를 이끌어낼 수 있다. 2. 최승자 시인의 <개 같은 가을이> 최승자 시인의 <개 같은 가을이>는 제목부터 직유법을 사용하여 가을을 개에 비유하고 있다. 이 시에서는 직유, 은유, 환유, 제유 등 다양한 비유법이 사용되어 가을과 죽음, 사랑하는 사람의 이별 등을 표현하고 있다. 1. 비유의 개념과 특...2025.01.03
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한국의 젊은 시인들 1차 과제(함민복 - 꽃)2025.01.041. 경계의 의미 시 <꽃>에서 함민복 시인은 경계를 단절의 의미로 한정짓지 않고, 경계가 서로 다른 것들의 접점이 될 수 있다는 새로운 시각을 제시하고 있다. 화자는 경계에 대해 긍정적인 인식을 가지고 있으며, 경계가 단순히 구분하는 역할만 하는 것이 아니라 서로 다른 것들을 연결하는 통로가 될 수 있다고 보고 있다. 2. 꽃의 의미 시에서 꽃은 경계에 피어나는 존재로 표현된다. 화자는 꽃이 경계에 피어나는 이유에 대해 여러 가지 추측을 하는데, 이를 통해 꽃이 가진 긍정적인 의미를 드러내고 있다. 꽃은 경계를 단절이 아닌 연결의...2025.01.04
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[시로 쓰는 청춘의 자화상] 시의 눈으로 본 청춘의 모습2025.04.301. 내면을 마주보는 수단으로서의 시 심리학에서 페르소나란 타인에게 보이는 외적인 성격을 뜻한다. 아무리 솔직한 사람이라고 할지라도 자신의 모든 모습을 누군가에게 100% 공개하기란 어렵다. 하지만 혼자 있을 때만큼은 이러한 내면을 드러내고 위로받고 싶은 순간이 찾아오기 마련이다. 내가 나의 내면을 마주보기 위해 이용하는 수단은 바로 시이다. 시를 읽는 순간 나는 시인과 대화를 나누고 있다는 상상에 빠진다. 시인과 가상의 대화를 나누며 시에 대한 나의 감상을 펼치고 시인에게 공감하고 때로는 시인을 통해 위로받기도 한다. 이처럼 시는...2025.04.30
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리영 리의 시 「My Father, in Heaven, Is Reading out Loud」 분석2025.05.091. 리영 리의 아버지와 가족의 삶 리영 리의 아버지와 가족의 삶은 단절과 디아스포라로 점철된 여정이었다. 마오쩌둥의 주치의였던 아버지가 정치적 소용돌이에 휘말려 중국을 떠나 인도네시아, 홍콩, 마카오, 일본을 전전하다 1964년에 미국에 정착하게 된다. 어린 나이에 미국에 정착한 리영 리 역시 인종차별과 정체성 혼란을 겪었다. 시인에게 성장기의 기억과 경험은 작품 속에서 다양한 시어로 치환되어 반복적으로 등장한다. 2. 「My Father, in Heaven, Is Reading out Loud」에 나타난 아버지의 모습 「My F...2025.05.09
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[A+자료] 나에게 문학이란 무엇인가 [문학의 세계 과제]2025.05.091. 기형도의 시 기형도는 나에게 있어 가장 애틋한 시인이었다. 그의 시에는 죽음의 이미지가 강하게 나타나지만, 그것을 단순히 죽음으로만 해석하는 것은 위험하다. 그의 시에는 자신의 경험과 감정이 깊이 담겨있으며, 그것을 통해 자신의 이야기를 하고자 했다. 그의 시는 독자들에게 위로와 공감을 주는 역할을 한다. 2. 문학 작품의 의미 문학 작품은 작가의 경험과 감정을 담아내는 공간이다. 누구나 자신의 이야기를 글로 표현할 수 있으며, 그것이 곧 시가 된다. 문학 작품은 작가와 독자 간의 소통의 장이 되어, 독자들에게 위로와 공감을 ...2025.05.09
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고등학교 문학 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 소설 '세상의 마지막 기차역' 소설 '세상의 마지막 기차역(무라세 다케시)'을 읽고, 자신이 감동을 받은 지점을 정리하여 그 이유와 함께 제시함. 이어서 시 선물하기 활동에서 나태주 시인의 시 '행복'을 미래의 자신에게 선물함. 미래에 사회인이 된 자신이 주변의 사소한 것들에서 행복을 느끼기를 바란다는 마음에 선물한다고 그 이유를 밝힘. 2. 소설 '근린생활자' 소설 '근린생활자(배지영)'를 읽고, 주인공 상욱이 근린생활시설 주택의 장점만 보고 계약하여 살아가는 모습에서 흥미를 느껴 '근린생활시설 주택'이라는 주제의 탐구활동을...2025.01.16
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