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고등학교 통합사회 수행평가 자료2025.05.111. 문화변동의 양상 통합사회 수행평가 단원에서 문화변동의 양상(문화동화, 문화병존, 문화융합)과 각 사례에 대해 공부하고 요약하였습니다. 교과서와 부교재의 내용을 바탕으로 작성하였습니다. 2. 문화를 바라보는 태도 통합사회 수행평가 단원에서 문화를 바라보는 태도(문화상대주의, 문화다원주의, 문화보편주의)와 각 태도의 문제점에 대해 공부하고 요약하였습니다. 교과서와 부교재의 내용을 바탕으로 작성하였습니다. 1. 문화변동의 양상 문화변동은 사회 구성원들의 가치관, 행동양식, 제도 등이 변화하는 과정을 의미합니다. 이러한 변동은 자연스...2025.05.11
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고등학교 한국사 수행평가 자료2025.05.111. 흥선 대원군의 정치개혁 및 민생안정 대책 흥선 대원군은 정치 개혁과 민생 안정을 위해 다음과 같은 대책을 시행했습니다. 첫째, 서원 폐지를 통해 양반 세력의 영향력을 줄였습니다. 둘째, 토지 조사를 실시하여 토지 소유권을 확립하고 지주제를 개선하고자 했습니다. 셋째, 균역법을 실시하여 군역 부담을 줄이고 백성들의 생활을 안정시키고자 했습니다. 1. 흥선 대원군의 정치개혁 및 민생안정 대책 흥선 대원군의 정치개혁 및 민생안정 대책은 당시 조선 왕조의 심각한 문제들을 해결하고자 했던 노력이었다고 볼 수 있습니다. 그는 서원 폐지,...2025.05.11
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고등학교 기하 평가계획서2025.01.161. 이차곡선 이차곡선의 종류인 포물선, 타원, 쌍곡선의 뜻과 방정식을 이해하고 이차곡선과 직선의 위치관계 및 접선의 방정식을 구할 수 있다. 이차곡선과 관련된 문제를 해결하고 그 과정을 설명할 수 있다. 2. 평면벡터 벡터의 덧셈, 뺄셈, 실수배를 할 수 있으며 관련된 원리와 성질을 이해하고 설명할 수 있다. 두 평면벡터의 내적, 좌표평면에서 벡터를 이용하여 직선과 원의 방정식을 구할 수 있다. 3. 수행평가 수행평가는 적극적 수학 읽기와 수학 문제 창작으로 구성되며, 학생들의 사고력, 문제해결력, 수학적 의사소통 능력 등을 평가...2025.01.16
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고등학교 생명과학2 평가계획서2025.01.161. 생명과학의 역사 생명과학의 역사와 발달 과정을 알고, 주요 발견을 시기에 따라 나열하고 설명할 수 있다. 생명과학 발달에 기여한 주요 발견들에 사용된 연구 방법들을 조사하여 발표할 수 있다. 2. 세포의 특성 동물과 식물의 유기적 구성을 비교할 수 있다. 탄수화물, 지질, 단백질, 핵산의 기본 구조와 기능을 설명할 수 있다. 원핵세포와 진핵세포의 차이점을 비교할 수 있다. 세포 소기관들이 기능적으로 유기적인 관계를 이루고 있음을 이해하고, 이들 간의 관계성을 설명할 수 있다. 세포막을 통한 물질 출입 현상을 이해하고, 확산, ...2025.01.16
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중학교 3학년 2학기 영어 교과 평가계획서 예시2025.04.281. 중학교 영어 교과 평가 계획 이 자료는 중학교 3학년 2학기 영어 교과의 평가 계획을 자세히 설명하고 있습니다. 교과의 목표, 평가의 목적과 기본 방침, 지필평가와 수행평가의 계획 등이 포함되어 있습니다. 교과 평가의 세부적인 내용과 기준을 확인할 수 있습니다. 1. 중학교 영어 교과 평가 계획 중학교 영어 교과 평가 계획은 학생들의 영어 능력을 종합적으로 평가하고 향상시키기 위한 중요한 요소입니다. 평가 계획은 학생들의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 균형 있게 측정할 수 있어야 합니다. 또한 형성평가와 총괄평가를 적절히...2025.04.28
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법적으로 하자가 없는 수행평가 방법을 설명해 보시오2025.01.131. 수행평가의 정의 및 중요성 수행평가는 학생들이 배운 지식을 실제 상황에서 어떻게 적용할 수 있는지를 평가하는 과정입니다. 이는 단순한 지식 암기 능력 평가를 넘어서 학생들의 창의성, 문제 해결 능력, 실질적인 이해도를 평가하기 위해 설계되었습니다. 교육 과정에서 수행평가의 중요성은 갈수록 커지고 있으며, 이는 학생 개개인의 학습 과정을 더욱 깊이 있게 이해하고 지원하기 위한 방법으로 인식되고 있습니다. 2. 법적 요구사항과 수행평가 수행평가에 적용되는 법적 요구사항은 교육의 공정성과 투명성을 확보하는 데 중심적인 역할을 합니다...2025.01.13
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독서평가계획서(평가계획안)2025.05.021. 독서 능력 평가 독서 능력의 신장을 판단하고 교수-학습 방법 및 평가 도구 개선에 이바지할 수 있도록 학습 과정과 결과를 균형 있게 평가한다. 독서에 대한 흥미와 가치 인식, 토론 및 조별 활동 참여의 적극성과 협동성, 총체적인 사고 및 비판적 사고를 바탕으로 문제를 해결하는 태도, 창의성 등을 평가한다. 2. 독서 습관 및 인식 제고 학습자의 독서 습관 형성 및 독서에 대한 인식 제고를 목표로 평가한다. 3. 성취기준 및 성취 수준 국가에서 제공한 2015개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 성취 수준을 바탕으로 평가를 ...2025.05.02
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고등학교 일본어과 지도계획2025.01.211. 일본어Ⅰ 지도계획 일본어로 의사소통할 수 있는 기초적인 능력을 배양하고 일본에 대한 폭넓은 이해를 목표로 한다. 일본어를 처음 배우는 학생들을 대상으로 학습 동기를 유발하고 흥미를 진작시키며 초급 수준의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 학습하여 일본어로 기본적인 의사소통을 할 수 있는 능력을 기른다. 일본어에 관한 관심과 기본적인 의사소통 능력을 토대로 일본인들의 일상생활과 관련된 문화를 이해하는 태도를 기르고, 이를 통해 일본을 폭넓게 이해함으로써 국제 사회의 주역으로 성장할 수 있는 자질을 함양한다. 2. 일본어Ⅱ 지도...2025.01.21
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유아교육에서의 다양한 평가 방법2025.01.251. 정의적 영역 평가 정의적 영역 평가는 유아의 심리적, 감성적 측면을 평가하는 방법으로, 유아의 태도, 가치관, 정서 반응, 동기부여, 윤리적 신념 등을 측정한다. 이는 유아의 전인적 성장을 위해 매우 중요하며, 관찰, 자기보고서, 피어 리뷰, 역할놀이, 창의적 표현 활동 등을 통해 이루어진다. 2. 수행평가 수행평가는 유아가 실제 상황이나 모의 과제에서 지식을 어떻게 적용하는지를 평가하는 방법이다. 이를 통해 유아의 창의적 문제 해결 능력, 의사소통 능력, 협업 능력 등을 평가할 수 있다. 유아기는 실제 경험을 통한 학습이 중...2025.01.25
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고등학교 통합사회 8단원 수업자료(독도신문 만들기)2025.01.021. 독도 신문 만들기 이 수업자료는 고등학교 통합사회 8단원에서 진행되는 독도 신문 만들기 활동에 대한 안내입니다. 학생들은 조별로 2절지 신문을 제작하며, 개인 평가(10점), 조별 평가(5점), 동료 평가(5점)로 구성된 수행평가를 받게 됩니다. 신문에는 신문 이름, 날짜, 신문 기사 등이 포함되어야 하며, 개인별로 신문기사, 광고, 만화, 사설 등 최소 2가지 이상의 장르를 작성해야 합니다. 신문 제작 과정에서 학생들은 독도 관련 자료를 인터넷 검색이나 독도 바로알기 책자를 활용할 수 있습니다. 1. 독도 신문 만들기 독도 ...2025.01.02
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