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초등 6학년 과학 1학기 기체 단원 논서술형평가문항2025.01.201. 기체의 부피 변화 뜨거운 물에 공기가 들어 있는 주사기를 넣는 실험 결과와 관련된 일상생활의 사례, 달걀을 삶았을 때 껍질이 깨지는 이유, 압력에 따른 기체의 부피 변화 사례 등을 설명합니다. 2. 기체의 성질 이산화망가니즈를 넣어 발생한 기체의 성질 3가지, 석회수를 넣어 발생한 기체의 성질과 실생활 활용 예를 설명합니다. 3. 기체 발생 장치 기체 발생 장치를 구성하는 순서와 각 부품의 역할을 설명합니다. 4. 기체의 압력 변화 바닷속과 냉장고에 버려진 페트병이 찌그러진 이유를 기체의 압력 변화와 관련지어 설명합니다. 5....2025.01.20
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1702문항제작과제안내2025.01.031. 교육평가 문항제작 이 과제는 2017-2 학기 교육평가 수업의 일환으로 중고등학교 교육과정 범위에서 선다형 4문항, 서술형 1문항, 수행평가 1과제를 제작하는 것입니다. 문항 제작 시 이원분류표의 행동 영역을 참고하고, 기출문제 표절은 금지됩니다. 과제는 11월 8일까지 KLAS에 제출하고 출력본을 11월 9일 수업 전에 제출해야 합니다. 1. 교육평가 문항제작 교육평가 문항제작은 학습자의 성취도와 역량을 정확하게 측정하기 위한 핵심적인 과정입니다. 효과적인 문항 제작을 위해서는 교육 목표와 내용에 대한 깊이 있는 이해가 필요...2025.01.03
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중학교 도덕 평가계획서(수행평가 포함)2025.05.101. 도덕성 평가 중학교 도덕 교과의 평가 목적은 학생들의 도덕성 및 인성 발달 수준을 측정하여 개별 학생, 학급, 학년 집단에 적합한 교육적 처방을 제시하고 교수학습 방법 및 절차를 개선하는 것이다. 다양한 평가 방법과 기법을 활용하여 도덕성의 인지적, 정의적, 행동적 측면을 통합적으로 평가하고자 한다. 2. 평가 방침 도덕성의 인지적, 정의적, 행동적 측면에 대한 통합적 평가를 실시하며, 다양한 평가 방법과 기법 및 도구를 적절히 활용하여 객관적이고 신뢰성 있는 평가를 실시한다. 평가 내용과 방법이 교육 내용과 일치하도록 하며,...2025.05.10
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고등학교 윤리와 사상 평가계획서2025.01.131. 인간에 대한 다양한 관점 인간에 대한 다양한 관점을 공통점과 차이점을 근거를 들어 종합적으로 설명할 수 있고, 우리의 삶에서 윤리사상과 사회사상이 필요한 본질적 이유를 설명할 수 있으며, 도덕적 삶에서 한국 및 동·서양의 윤리사상과 사회사상이 하는 역할에 대해 생활 속에 나타난 역사적 사례를 중심으로 조사하고 종합하여 자신의 생각을 정립할 수 있고 윤리사상과 사회사상의 관계에 대하여 타인의 견해를 비판적으로 검토하여 자신의 견해를 말할 수 있다. 2. 동양과 한국 윤리 사상 동양과 한국의 윤리사상들을 설명할 수 있고, 유교?불...2025.01.13
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고등학교 세계지리 평가계획서2025.01.131. 유럽과 북부 아프리카 유럽과 북부 아메리카의 주요 공업 지역과 그 형성 배경을 조사하고, 최근의 변화 과정을 비교 분석한다. 유럽과 북부 아메리카의 세계적 대도시들을 조사하여 현대 도시의 내부 구조의 특징을 추론한다. 유럽과 북부 아메리카에서 나타나는 정치적 혹은 경제적 지역 통합의 사례를 조사하고, 지역의 통합에 반대하는 분리 운동의 사례와 주요 요인을 탐구한다. 2. 사하라 이남 아프리카와 중·남부 아메리카 중·남부 아메리카의 주요 국가들에서 나타나는 도시 구조의 특징 및 도시 문제를 지역의 급속한 도시화나 민족(인종)의 ...2025.01.13
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미술 평가계획서(평가계획안)2025.05.021. 미술 평가 목적 미술 교과의 평가 목적은 생활양식과 사고방식에 영향을 주는 시각 문화의 가치와 역할을 이해하고, 다양한 발상 방법을 활용하여 새로운 주제를 탐색하며, 여러 가지 표현 매체를 활용하여 창의적으로 작품을 제작하고, 역사, 정치, 경제, 사회·문화적 맥락에 따른 미술 문화의 다양성을 이해하며, 미술 작품 비평의 다양한 관점을 활용하여 작품의 가치를 판단하는 것이다. 2. 미술 평가 방침 미술 교과의 평가 방침은 국가 교육과정의 성취기준과 성취 수준을 바탕으로 평가를 실시하며, 과정 중심의 수행평가를 통해 학생들의 성...2025.05.02
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고등학교 기하 평가계획서2025.01.161. 이차곡선 이차곡선의 종류인 포물선, 타원, 쌍곡선의 뜻과 방정식을 이해하고 이차곡선과 직선의 위치관계 및 접선의 방정식을 구할 수 있다. 이차곡선과 관련된 문제를 해결하고 그 과정을 설명할 수 있다. 2. 평면벡터 벡터의 덧셈, 뺄셈, 실수배를 할 수 있으며 관련된 원리와 성질을 이해하고 설명할 수 있다. 두 평면벡터의 내적, 좌표평면에서 벡터를 이용하여 직선과 원의 방정식을 구할 수 있다. 3. 수행평가 수행평가는 적극적 수학 읽기와 수학 문제 창작으로 구성되며, 학생들의 사고력, 문제해결력, 수학적 의사소통 능력 등을 평가...2025.01.16
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고등학교 고전과 윤리 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 고전에 대한 이해 고전의 의미와 의의를 이해하고, 도덕적 주체로 살아가기 위해 '뜻 세움'이 중요함을 알고 자신의 삶에 실천하는 방법을 제시할 수 있다. 2. 마음공부의 의미와 중요성 마음공부의 의미와 중요성을 알고, 돈오(頓悟)와 점수(漸修)의 의미를 이해하여 자신의 마음공부법을 제안할 수 있다. 3. 정언명령과 인간의 존엄성 정언명령의 의미를 이해하여 정언명령에 따르는 도덕적 행동에 대해 탐구하고 구체적인 사례를 찾아 제시할 수 있다. 4. 행복과 덕 궁극적 목적으로서 행복의 의미를 탐구하고, 이를 위해 도덕적 습관과 의지...2025.01.15
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후광효과에 대한 이론, 사례 및 문제점 설명2025.01.041. 후광효과 후광효과는 한 대상의 두드러진 특성이 그 대상의 다른 세부 특성을 평가하는 데에도 영향을 미치는 현상을 말한다. 이는 평가자의 인상 형성이나 수행 평가, 소비자의 태도 및 브랜드 이미지 평가 등에서 주로 나타난다. 후광효과는 논리성과 객관성 측면에서 오류일 수 있지만, 평가의 일관성을 유지하려는 기제나 고정관념 등이 작용한 결과이다. 후광효과는 외모, 학벌, 성적, 이력 등 다양한 요인에 의해 영향을 받으며, 마케팅에서도 활용된다. 하지만 이는 단편적인 판단을 초래할 수 있어 주의가 필요하다. 1. 후광효과 후광효과는...2025.01.04
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2학년 고급생명과학1교과 학생 평가 규정2025.05.061. 평가 목표 학습자의 성취기준 달성 정도를 평가하며, 학습을 안내하고 개선한다. 과학의 기본 개념을 이해하고, 탐구 능력과 과학적 태도를 함양하여 창의적이고 합리적으로 문제를 해결하는데 필요한 과학적 소양을 기른다. 평가 내용은 각 영역의 학습 내용에서 균형 있게 선정하되, 학습자의 수준을 고려하여 선정한다. 다양한 평가 방법과 도구를 활용하며, 학생의 자기 평가와 상호 평가를 적극적으로 활용한다. 평가 결과는 학습자의 성취 수준, 과학적 탐구 능력과 발달 정도를 판단하고, 교수-학습 자료와 평가 도구를 개선하는 데 활용한다. ...2025.05.06
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