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피아제의 4단계 인지발달단계와 사회복지실천현장에서의 적용2025.01.031. 피아제의 인지발달단계 피아제는 인간의 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 설명했다. 감각운동기(0-2세)에는 반사활동을 통해 환경에 적응하고, 전조작기(2-6세)에는 사물의 표상이 형성되어 내재적 사고가 가능해진다. 구체적 조작기(6-12세)에는 가역적 조작을 통해 논리적 문제해결이 가능해지며, 형식적 조작기(12세-성인)에는 가설설정과 논리적 추론이 가능해진다. 2. 유아의 사고 및 특성 감각운동기 유아는 감각운동을 통해 세상을 인지하며, 전조작기 유아는 언어를 사용하여 물건과 사건을 ...2025.01.03
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사회복지행정과 일반행정의 차이점 및 사회복지행정의 필요성2025.05.021. 사회복지행정과 일반행정의 차이점 사회복지행정은 일반행정과 다음과 같은 차이점이 있습니다. 1) 효율성 면에서 사회복지 서비스 제공이 최우선 목적이 되며, 2) 사회복지 서비스 적용 시 경제적 관점뿐만 아니라 복지 대상자의 자활과 자립을 고려합니다. 3) 복지 지원 시기와 예산 투입에서 유연성이 있으며, 4) 복지 대상자와 분야에 따라 다양한 서비스를 제공합니다. 5) 사회복지 전문인력이 수요자 중심의 행정을 실천합니다. 2. 사회복지행정의 필요성 사회복지행정이 필요한 이유는 다음과 같습니다. 1) 제한적인 복지 예산을 효율적으...2025.05.02
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사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적 품질관리론(TQM)의 적용 및 한계점2025.05.041. 목표관리론(MBO) 목표관리론은 조직 구성원들에게 단기적이고 결과에 대한 수치화가 가능한 목표를 제시함으로써 그에 맞는 생산 활동을 촉구하여 활동의 결과를 평가하고 수정 보완하여 다시 새로운 목표를 세워 관리하는 체계를 말한다. 목표관리론을 사회복지조직에 적용하는 과정에서는 기관의 목표를 가장 광범위하고 궁극적인 목표로 삼고 목표를 보다 세분화시키고 개인적 차원으로까지 분담함으로써 개인 및 전체의 발전을 도모할 수 있다. 그러나 목표관리론은 조직 외부적인 환경을 간과한다는 점에서 일반 사회복지조직에는 적용되기가 어려우며 비교적...2025.05.04
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아동보육서비스의 문제점 현황 설명. 개선점2025.05.091. 아동보육서비스의 문제점 아동보육서비스의 문제점으로는 첫째, 출산율 하락에 따른 보육아동 수 감소로 인한 아동복지서비스의 질적 향상 필요성, 둘째, 이혼율 증가와 가정 해체, 미혼모 증가로 인한 편부모 아동 및 시설 보호 아동 증가로 인한 포괄적이고 구체적인 아동복지서비스의 필요성 등이 있다. 2. 아동보육서비스의 개선 방안 아동보육서비스 개선을 위해서는 첫째, 정부의 재정 지원 확충을 통한 다양한 보육시설 운영 및 맞춤형 보육서비스 제공, 둘째, 보육인력의 전문성 향상과 보육프로그램 다양화, 셋째, 국공립 보육시설 확대 및 기...2025.05.09