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[학교현장실습] 교육실습(교생실습)에 임하는 나의 자세와 태도2025.05.151. 학생으로서의 자세 학생으로서 진지하게 학습하고 성찰하는 자세를 갖추며, 교육실습 전 과정을 통해 교육실습생으로서의 신분을 잊지 않고, 실습학교의 출퇴근 시간 및 제반 방침과 규칙을 엄수한다. 또한 교육실습 기간 중에는 교육실습에만 전념하고 교사로서 준비하는데 주력한다. 2. 교사로서의 자세 교사로서 책임감을 가지고 성실하게 근무하며, 학생들에 대한 영향을 고려하여 용모와 언행에 주의한다. 학생들을 잘 가르치기 위해 끊임없이 연구하고 학습 지도를 위해 노력하며, 주어진 사무는 신속하고 정확하게 처리하되 행정절차와 체계를 존중한다...2025.05.15
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유치원(만 4세) 보육실습 소감문2025.05.091. 보육실습 경험 실습 첫 날의 긴장과 설렘, 유아들과의 상호작용, 놀이 수업 참관을 통해 연령별 차이를 경험했다. 놀이를 통한 유아들의 주도성과 자신감 발달, 또래 관계 형성 등 실습을 통해 많은 것을 배웠다. 2. 갈등 상황 대처 유아들 간의 갈등 상황에서 교사의 중재와 개입 방법에 대해 고민했다. 이론적으로 배운 내용과 실제 현장의 차이를 경험했으며, 향후 교사로서 갈등 상황을 잘 해결해 나가는 것이 중요하다는 것을 깨달았다. 3. 수업 준비와 실행 단위수업과 반일수업 준비 과정에서 많은 고민과 부담감을 느꼈다. 수업 계획안...2025.05.09
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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요2025.01.282025.01.28
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외국어로서의 한국어교육실습 자기평가 보고서2025.05.091. 외국어로서의 한국어교육실습 수업 단계별 과제 수행 실습생은 수업 단계별 과제를 통해 실제 현장 수업이 어떻게 진행되는지 간접적으로 느낄 수 있었다. 참관 일지 작성, 모의수업 준비 등의 과정에서 어려움이 있었지만 교수님의 피드백과 다른 학습자들의 모의수업을 듣고 교안과 발표자료를 수정하면서 과제 내용을 발전시킬 수 있었다. 2. 모의수업 발표를 통한 교사로서의 장단점 확인 장점으로는 다양한 수업 방식을 직접 도입해 볼 수 있었고, 학생 입장에서 생각하는 과정을 거치며 교사 역할을 다시 한 번 생각해볼 수 있었다. 단점으로는 실...2025.05.09
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