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한국형 영유아발달선별검사 K-DST의 개요와 활용방안2025.01.101. K-DST의 개요 K-DST(한국 영유아 발달 선별검사)는 기존에 사용하던 K-ASQ(영유아 발달 선별검사 도구)의 한계점을 보완하기 위해 만든 부모보고식 검사 도구입니다. 한국 영유아의 특성에 맞춰 다양한 영역에서 발달 기술을 종합적으로 평가함으로써 발달 문제가 있는 영유아를 선별할 수 있습니다. K-DST는 우리나라의 문화적 특성에 적합하고 영유아의 발달 영역을 포괄하는 맞춤형 검사 도구로, 전문적이고 체계적인 영유아 발달지원의 기초자료로 활용되고 있습니다. 2. 선별검사와 진단검사의 차이 선별검사는 전문적 진단의 필요 여...2025.01.10
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자폐성 장애의 초기 특성과 자폐성 장애의 선별-진단 검사도구2025.01.111. 자폐성 장애의 초기 특성 자폐성 장애는 타인과의 소통이나 적절한 사회적 행동에 부정적인 영향을 초래하는 발달 장애의 일종이다. 자폐성 장애의 초기 증상으로는 사회적 관계 형성 및 유지를 위한 소통 능력 부족, 언어 발달 지연, 무의미한 행동의 반복, 감각 처리 문제, 환경 변화에 대한 어려움, 사회적 미소 결여, 타인과의 눈 접촉 제한 등이 있다. 2. 자폐성 장애의 선별-진단 검사도구 자폐성 장애를 진단하는 주요 검사도구로는 M-CHAT, SCQ, ASSQ 등이 있다. M-CHAT은 16~30개월 영유아의 부모나 보호자를 대...2025.01.11
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영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들2025.01.241. 발달검사의 분류 영유아의 성장과 발달 정도를 파악하는 검사들은 선별, 진단, 준비도 검사, 특수 평가로 구분된다. 선별검사는 특수 교육이 필요한 아동을 조기에 판별하기 위해 실시되며, 진단검사는 선별과정을 통해 판별된 유아의 장애 종류와 상태를 알아보기 위해 시행된다. 학습준비도 검사는 유아의 학습 수준을 측정하고, 특수 평가는 심각한 지적 손상, 언어 능력 결핍 등 일반적인 검사를 시행하기 어려운 아동을 대상으로 한다. 2. 한국형 영유아 검사 한국형 영유아 검사는 한국 영유아의 발달 상태를 평가하기 위해 개발된 검사로, 대...2025.01.24
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아동건강간호학실습 KDST A+맞은 자료2025.01.281. K-DST 한국 영유아 발달 선별검사 K-DST는 정상 영유아의 발달사항을 반영하여 발달에 문제가 있는 아동을 선별하기 위한 부모보고식 검사로서, 생후 4개월부터 71개월까지 20개 구간을 나누어 검사지를 제공한다. 5개의 발달영역(대근육, 소근육운동, 인지, 언어, 사회성)과 8차(18~19개월) 때부터 '자조' 항목이 추가되어 각 8문항으로 구성되어 있다. K-DST는 영유아 건강검진 때도 작성하게 되는데 이는 3차 검진인 생후 9개월 이후에 작성하게 된다. K-DST의 표준화를 위한 연구 자료는 2013년 5월부터 10월...2025.01.28
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장애아의 조기 발견과 조기개입이 장애영유아에게 미치는 영향2025.04.291. 장애아의 조기 발견과 조기개입의 필요성 오늘날 장애조기발견의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 현재 장애인복지법에서는 조기발견을 위한 국민의 책임을 제10조에 모든 국민은 장애 발생의 예방과 장애의 조기 발견을 위해서 노력해야 한다고 명시하고 있다. 따라서 장애 조기발견을 위해서는 정부는 영유아 건강검진, 학교 정서, 행동특성검사, 장애 위험 아동 정밀검사 지원 등의 제도를 통해서 조기발견의 기초 체계를 마련하고 있는 상황이다. 2. 장애아의 조기 발견과 조기개입이 장애영유아에게 미치는 영향 첫째, 장애유아 조기...2025.04.29
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아동발달_Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.04.291. 영아발달 선별검사의 종류 게젤(Gesell)의 영아 발달 선별검사와 베일리(Bayley)의 영유아 발달검사(BSID-Ⅱ)에 대해 설명하였습니다. 게젤의 검사는 적응 행동, 대근육 운동, 소근육 운동, 언어, 개인-사회 행동 등 5가지 영역을 측정하며, 베일리의 검사는 정신척도, 운동척도, 행동평가척도로 구성되어 인지, 언어, 사회성, 운동 발달 영역을 측정합니다. 2. 영아발달 선별검사의 유용성과 효과 영아 발달 선별검사는 부모에게 자녀의 발달 상황을 알려주고 필요한 양육 방법을 제시할 수 있어 긍정적인 영향을 미칩니다. 하지...2025.04.29
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유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적2025.01.031. 장애의 진단과 평가 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하였습니다. 선별검사, 장애진단, 교육진단, 진보점검의 개념과 특징을 살펴보았습니다. 선별검사를 통해 진단이 필요한 아동을 선별하고, 장애진단을 통해 장애 유형과 정도를 파악합니다. 교육진단은 개별화교육계획 수립을 위해 실시되며, 진보점검은 제공된 프로그램의 효과성을 확인하기 위해 이루어집니다. 이러한 단계적 평가 과정을 통해 유아특수교육이 효과적으로 적용될 수 있도록 합니다. 1. 장애의 진단과 평가 장애의 ...2025.01.03
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BAYLEY 혹은 GESELL 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.051. BAYLEY 와 GESELL 의 영아발달 선별검사 BAYLEY와 GESELL의 영아발달 선별검사에 대해 설명하였습니다. BAYLEY는 생애 초기 발달 평가의 중요성을 강조하며 지능이 환경에 따라 변화할 수 있다고 주장했습니다. GESELL은 아동의 발달이 독립적으로 이루어진다고 보며 발달 영역을 5가지로 구분했습니다. 2. 영아발달 선별검사의 유용성과 효과 영아발달 선별검사는 신뢰도가 높고 발달 과정을 추적하고 분석할 수 있는 이론적 틀을 제공합니다. 또한 아동 개개인의 강점과 약점을 파악하여 교육 계획에 활용할 수 있습니다....2025.05.05
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