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고등학교 인문 사회 계열 관련 동아리 생활기록부 특기사항 예시2025.01.151. 사회과학탐구반 사회과학탐구반 활동에서 북한 식량난의 현황과 해결방안을 탐구하였고, 인공지능과 관련된 영상을 보고 미래 사회에서 인공지능 서비스의 역할과 사회 변화에 대해 논의하였음. 메타버스를 주제로 미디어 산업의 발전 방향을 탐구하는 등 사회적 변화에 민감하게 반응하고 탐구하는 모습을 보였음. 2. 문예창작반 문예창작반 활동에서 봄을 주제로 시를 작성하고, '아파트'를 주제로 소설을 작성하는 등 자신만의 문체로 서정적이고 구체적인 작품을 창작하였음. 독서 활동을 통해 소설 작품을 깊이 있게 이해하고 친구들에게 설명하는 등 높...2025.01.15
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고등학교 남학생 생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시2025.01.151. 하위권 학생 솔직하고 사교적인 성격으로 체육 활동에 두각을 나타내며 쉬는 시간마다 친구들과 운동을 즐겨하는 학생임. 낙천적인 성격으로 어떤 일에 대해서도 크게 낙담하거나 실망하지 않고 다시 해보려고 노력하는 긍정적인 생활 자세가 돋보이는 학생임. 정직하고 온순하며 주어진 일을 책임 있게 처리하는 학생이며 2학기 청소부장을 맡아 학급의 쾌적한 환경 조성을 위해 크게 노력하였음. 다른 사람이 하기 싫어하는 일이나 어려운 일을 돕는 등 남을 배려하고 따뜻한 성품을 가지고 있음. 체력의 문제 등으로 다소 학습에 집중하기 어려워하는 경...2025.01.15
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고등학교 여학생 생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시2025.01.151. 밝고 둥글둥글한 성격 학생은 밝고 둥글둥글한 성격을 지녀, 어떤 어려운 상황에서도 긍정적으로 생각하고 행동하는 모습을 보여줍니다. 학기 초, 종종 자기중심적인 사고와 행동을 하는 모습을 보이기도 했지만, 시간이 지날수록 타인에 대한 공감 능력과 의사소통 역량을 갖추어 앞선 모습들을 개선시키는 모습을 보입니다. 학업적 측면에서는 학기 초에는 학업에 대한 의지를 갖고 있지 않아 좋은 성과를 얻지 못했지만, 본인의 진로를 확고히 한 후에는 쉬는 시간에도 공부를 하는 엄청난 노력과 꾸준함으로 모든 영역에서 큰 성장을 이루어냅니다. 2...2025.01.15
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중고등학교 독서포트폴리오 대회 계획서2025.01.171. 독서포트폴리오 대회 이 계획서는 중고등학교에서 실시하는 독서포트폴리오 대회에 대한 내용을 담고 있습니다. 대회의 목적은 학생들의 꾸준한 책 읽기 습관 형성, 이해력과 사고력 신장, 요약 능력 및 글쓰기 실력 향상입니다. 학생들은 매월 1권 이상의 책을 읽고 독서포트폴리오를 작성하며, 담임교사와 교과교사의 확인을 받습니다. 우수작은 사서교사가 심사하여 학년말에 시상합니다. 2. 독서포트폴리오 작성 학생들은 리로스쿨 플랫폼을 활용하여 독서포트폴리오를 작성합니다. 매월 1권 이상의 책을 읽고 400자 이상의 독후감을 작성합니다. 담...2025.01.17
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고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시2025.01.231. 장애이해교육 학생은 장애이해교육 후 '일본의 장애인 복지'라는 제목으로 보고서를 제출하였다. 국내뿐만 아니라 일본 상황도 궁금하여 관련 글을 작성하였으며, 일본은 한국과 대조적으로 장애인을 위한 시설과 정책이 일찍 도입되어 대중화되었고 장애인을 위한 상품과 시스템이 일상적 요소로 자리 잡고 있다고 하였다. 이와 같은 차이에 대해 학생은 장애를 가진 것을 부정적인 것으로 여기는 한국과 달리 일본은 장애를 평범함으로 생각하고 있기 때문이라고 하였다. 결론적으로 장애인 복지를 위해서는 무엇보다 장애인에 대한 국민의 인식 개선이 가장...2025.01.23
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[어린이집,유치원] 만3세 생활기록부 유아발달상황평가 예시문 (15명)2025.01.281. 만 3세 유아발달상황 만 3세 유아들의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 구체적으로 기술하고 있습니다. 유아들의 개별적인 특성과 발달 수준을 잘 파악하고 있으며, 각 유아의 강점과 약점을 균형있게 제시하고 있습니다. 또한 유아들의 발달을 위해 필요한 지도 사항들도 제시하고 있습니다. 1. 만 3세 유아발달상황 만 3세 유아는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 활발하게 이루어지는 시기입니다. 이 시기 유아는 자신의 의사를 표현하고 또래와 상호작용하며 점차 독립성을 기르게...2025.01.28
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[고등 영어 세특 예시] 생기부 이렇게 쓰면 안돼요! - 구체적인 세특 예시를 통해 나만의 생기부 완성하기2025.01.291. 고1 공통 영어 세특 예시 학생은 영어 수업에 적극적으로 참여하여 문법과 어휘를 체계적으로 학습하고 발전시켰습니다. 또한 영어 독서 클럽 리더로 활동하며 책 선정, 토론 진행, 발표 등을 통해 리더십과 협력 능력을 보여주었습니다. TED 강연 청취 및 요약 발표, 문학 작품 분석 및 발표 활동을 통해 청취 능력, 요약 능력, 비판적 사고력 등을 발휘하였습니다. 2. 고2 영어Ⅰ 세특 예시 학생은 '기후 변화와 환경 보건'이라는 주제로 깊이 있는 탐구와 발표를 진행하였습니다. 이를 통해 주제에 대한 관심과 탐구력, 발표 능력, ...2025.01.29
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매력적인 생기부 만들기 - 세특 작성 꿀팁과 구체적인 예시2025.01.291. 난민 문제 학생은 인권 감수성과 그 중요성을 깊이 이해하고 있는 학생으로, 난민 문제에 대한 관심을 갖고 조사를 진행하였습니다. 생활과 윤리 수업 시간에 난민에 대해 탐구한 내용을 친구들에게 설명하며, 법률상의 난민과 일상적인 의미의 난민에 대해 설명하였습니다. 모든 인간이 존엄성을 지니며 난민들도 동일한 권리를 가지므로 이에 대한 이해와 존중이 필요하다는 점을 강조하였습니다. 또한 국제 사회의 일원으로서 난민 문제 해결을 위해 상호 협력과 이해가 중요하며, 난민 보호가 각국의 법적 의무라는 점과 이를 위해 인권 감수성을 기르...2025.01.29
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생기부 작성의 비법 - 예시를 통한 세특 작성법2025.01.291. 공자의 '군자' 학생은 공자가 제시한 이상적인 인간상인 '군자'의 의미를 탐구하고, 군자가 학문을 좋아하고 인예를 실천하며, 말보다 행실이 앞서고 재행일치하는 사람을 의미함을 이해하였다고 함. 군자가 인예를 실천하는 과정에서 인간관계의 조화와 사회적 질서가 유지됨을 강조하였음. 개인의 자유와 예의 관계를 고찰하며, 자유와 예의 조화가 필요함을 주장하였음. 2. 이이의 '격몽요결' 학생은 이이의 『격몽요결』 제9장 '접인장'을 읽고, 현대 사회에서 타인과 건강한 관계를 맺는 방법에 대해 탐구하였음. 존중과 배려, 경청과 이해, ...2025.01.29
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7세 생활기록부 작성 예시2025.04.301. 감각기관 활용 다양한 감각기관을 활용하여 사물을 다각적 측면에서 탐색하고 있으며, 신체활동에 지속적이고 적극적으로 참여하고 있습니다. 자신의 운동능력보다 높은 수준의 과제를 수행했을 때 성취감을 느낍니다. 2. 그림책 이해 및 표현 그림책을 보고 내용을 잘 이해하며, 자신의 생각을 간단한 글로 표현할 수 있습니다. 사람의 감정이 상황에 따라 변할 수 있음을 이해하며 자신의 생각, 경험, 느낌, 상상 등을 그림을 통해 창의적으로 표현하며 그 과정을 즐깁니다. 3. 음악 활동 음악의 빠르기에 따라 속도를 달리하여 움직이거나 신호에...2025.04.30
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