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청소년기의 자아정체감 확립 방안2025.01.231. 자아정체감 자아 정체감이란 '나는 누구인가'에 대한 함축적, 총체적, 일관적인 믿음과 느낌을 말한다. 자아 정체감은 유아기와 아동기를 통해 자기에 대한 개념을 발달시키며, 청소년기에 다양한 사회적 갈등과 생물학적 성숙 간의 괴리를 해결하려는 노력 끝에 확립된다. 청소년기 이후에도 인생 전반에 걸쳐 개인에게 영향을 준다. 2. 자아정체감 형성 자아정체감이 형성된 청소년은 자신이 누구인지, 무엇을 해야 할지를 알고 구체적인 목표와 계획을 가지고 있다. 저자는 어릴 때 형성된 자아정체감이 성인이 되어서도 영향을 미쳤으며, 불안정한 ...2025.01.23
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부산 정신건강증진센터의 정신 건강 복지 실천2025.01.231. 정신건강증진센터의 역할과 기능 부산 정신건강증진센터는 지역 내 정신건강 문제 해결을 위한 중심적인 기관으로, 정신건강 문제의 예방과 조기 발견, 상담 및 치료 서비스 제공, 정신건강 교육 프로그램 운영 등 다양한 역할을 수행하고 있다. 센터는 지역 주민들의 정신건강 증진을 위해 노력하고 있으며, 정신질환에 대한 인식 개선에도 기여하고 있다. 2. 정신건강 복지 실천 방식 부산 정신건강증진센터의 정신건강 복지 실천은 상담, 치료, 예방 등 다양한 방식으로 이루어지고 있다. 개인별 맞춤형 상담 서비스, 정신질환 치료 프로그램 운영...2025.01.23
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위더스 상담심리학 리포트.A+(백분위100.1등)2025.01.231. 상담과 치료의 개념과 차이점 상담은 내담자와 상담자 간의 신뢰와 이해를 기반으로 하는 학습 과정으로, 내담자의 성장과 발전을 돕는 것을 목적으로 한다. 반면 치료는 내담자의 특정한 문제로 인한 상처와 병을 고치는 것을 목적으로 한다. 상담은 삶의 다양한 측면에서 발생하는 어려움에 대응하지만, 치료는 주로 정신적 질병이나 심각한 문제에 집중한다. 2. 이 시대에 상담의 중요성 현대인들은 다양한 사회적 문제로 인해 정신적 어려움을 겪고 있지만, 상담 인프라 부족과 사회적 인식 문제로 인해 상담이나 치료를 받지 못하는 경우가 많다....2025.01.23
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사회복지레포트 - 면담의 기술과 적용2025.01.241. 면담의 기술 면담은 사회복지사와 클라이언트의 전문적 관계에서 일어나는 상호작용을 의미하며, 모든 사회복지사는 자신에게 적절한 스타일의 면담기술을 발달시켜야 한다. 면담기술에는 관찰기술, 경청기술, 질문하기, 초점·안내·해석의 기술, 분위기 조성기술, 기타기술 등이 있으며, 이 중 경청기술이 매우 중요하다. 경청기술은 단순히 듣는 것뿐만 아니라 클라이언트의 표정, 몸짓, 행동 등을 관찰하여 적절한 반응을 보여주고 클라이언트가 자유롭게 자신을 표현할 수 있도록 돕는 것을 말한다. 2. 면담의 적용 사회복지사는 주변에 어려움에 처해...2025.01.24
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부모교육 프로그램2025.01.241. 드라이커스의 부모교육 프로그램 드라이커스의 민주적 부모교육 프로그램은 아들러의 개인심리학 상담이론을 부모교육에 적용하여 발전시킨 것으로, 부모교육의 목적은 부모가 자녀로 하여금 주어진 한계 내에서 행동을 선택 결정할 수 있도록 하는 민주적 양육태도를 갖는 것이다. 유아의 잘못된 행동목표를 변경시키기 위해서는 먼저 부모의 변화가 필요하다고 하였다. 이 프로그램은 8-12주 동안 8-10명이 주 1회 2시간씩 진행된다. 2. 적극적 부모역할 훈련프로그램(APT) 팝킨에 의해 개발된 APT 프로그램은 아들러의 개인심리학에 근거를 두...2025.01.24
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생활지도와 상담의 비교2025.01.211. 상담과 생활지도의 비교 상담은 내담자가 스스로의 힘을 사용해 당면한 문제를 해결할 수 있게 도움을 주는 과정이며, 인격성장과 인격계발을 촉진하고 정서적 장애와 부적응 행동, 부정적 행동과 삶의 스타일 등을 고치는 것을 목표로 한다. 반면 생활지도는 개인을 대상으로 자신과 환경에 대한 이해를 도모하고, 아동이나 청소년이 마주하는 가정, 교육, 직업, 신체 등의 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 활동이다. 상담은 누구나를 대상으로 하지만 생활지도는 주로 아동과 청소년을 대상으로 한다는 점에서 차이가 있다. 2. 상담과 생활지도의 ...2025.01.21
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심리검사 경험과 목적2025.01.211. 도형심리검사 도형심리검사는 인간의 기질, 성격, 심리적 상태, 관심사, 직업 적성 등을 파악할 수 있는 검사입니다. 이 검사는 내담자의 강점과 약점을 파악하고 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있도록 도와줍니다. 또한 자신과 타인의 특성 차이를 이해하고 상호존중과 조화를 이루어 자기 성장을 할 수 있게 합니다. 2. 검사의 목적 도형심리검사의 목적은 두 가지입니다. 첫째, 내담자의 특성을 파악하는 것입니다. 말로 표현하기 어려운 내담자의 무의식적인 면을 파악할 수 있습니다. 둘째, 내담자의 강점과 약점을 파악하는 것입니다. 이를 통...2025.01.21
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코리부부 집단상담 프로그램 분석보고서2025.01.221. 집단상담의 발달단계 집단상담의 발달단계는 초기 단계, 과도기 단계, 작업 단계, 종결 단계로 구성되며, 각 단계별 내담자의 주요 호소 내용과 치료적 요인을 중심으로 서술하였다. 초기 단계에서는 집단 구성원들의 불안, 두려움, 소외감 등이 나타났고, 전환 단계에서는 신뢰와 친밀감 형성, 작업 단계에서는 내담자들의 핵심 문제 해결을 위한 작업이 이루어졌다. 종결 단계에서는 변화와 성장을 확인하고 일상생활에 적용하고자 하는 의지를 보였다. 2. 집단응집력 형성 집단 구성원들이 서로 공감하고 지지하면서 집단응집력이 형성되었다. 초기에...2025.01.22
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상담의 기본요건에 대해 설명하고, 실천계획을 수립하여라2025.01.221. 상담의 기본요건 상담을 하는 과정 속에 있어 치료적인 분위기를 수립하는데 가장 중요한 것은 '신뢰'이다. 상담자의 수용적인 태도야말로 상담 성패의 관건이라고 볼 수 있다. 공감적 이해는 내담자의 사고, 경험, 감정, 신념을 준거 체제에 의해 상담자가 내담자인 것처럼 듣고 이해하는 능력을 의미한다. 긍정적 존중은 내담자를 한 인간으로 존중하여 그의 감정, 사고, 행동을 평가하거나 판단하지 않고 있는 그대로 받아들이는 것을 의미한다. 진지성은 상담자가 내담자와의 관계 속에서 상담자가 말하고 행동하는 것이 상담자의 내면세계의 실제와...2025.01.22
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주변 지인을 상대로 3회기까지 상담을 진행해보고 소감문 작성하기2025.01.241. 우울증 상담 이 자료는 우울증을 겪는 친구를 돕기 위해 3회기에 걸쳐 상담을 진행한 경험을 다루고 있다. 첫 번째 상담에서는 친구의 현재 상태를 파악하고 공감하는 데 초점을 맞추었다. 두 번째 상담에서는 일상생활 개선을 위한 구체적인 방법을 모색하였고, 세 번째 상담에서는 친구의 변화와 성과를 되돌아보며 앞으로의 계획을 세웠다. 이 과정에서 저자는 우울증 환자에게 필요한 것이 전문적인 치료뿐만 아니라 사회적 지지와 인간적 교감이라는 점을 깨달았다. 1. 우울증 상담 우울증은 매우 심각한 정신 건강 문제로, 개인의 삶의 질과 일...2025.01.24
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