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비행청소년의 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.021. 비행청소년의 일반적인 특성 비행청소년은 대체로 가정환경이 불안정하고 학교생활에서도 문제를 겪는 경우가 많다. 이들은 성격이 거칠고 재미를 추구하며 대인관계에서 문제를 겪는 경향이 있다. 또한 가정에서 부모의 갈등이나 양육문제 등으로 인해 고통을 겪는다. 따라서 이들을 돕기 위해서는 가정 및 학교에서의 지원과 치료가 필요하다. 2. 학교사회복지의 역할 학교사회복지는 비행청소년들의 자아개발, 가족관계, 친구관계, 학업성취 등 다양한 영역에서 긍정적인 영향을 미치며, 심리적 안정감을 높이고 사회적 지지를 제공하여 자살과 같은 심각한...2025.01.02
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심리, 통계, 상담, 놀이치료, 연구 방법론, 문헌정보, 문정, <질문하고 답변달기> A+2025.01.031. 일원변량분석 일원변량분석은 독립변인과 종속변인이 1개인 경우에 사용됩니다. 만약 독립변인이 2개인 경우에는 이원변량분석을 사용해야 합니다. 이원변량분석은 두 개의 독립변인이 하나의 종속변인에 미치는 영향을 분석할 수 있습니다. 이때 주효과와 상호작용효과를 확인할 수 있습니다. 2. 상관관계 상관correlation은 두 변수 간의 관계를 측정하고 기술하는 통계 방법입니다. 상관related은 관련성이라는 의미로 사용됩니다. 상관분석은 두 변수 간의 경험적 관계를 확인할 수 있지만, 인과관계를 의미하지는 않습니다. 상관분석에서는...2025.01.03
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REBT 이론의 비합리적 신념과 개선 방안2025.01.031. REBT 이론의 비합리적 신념 REBT 이론에 따르면 인간은 합리적 신념과 비합리적 신념을 가지고 있으며, 이러한 신념이 정서와 행동에 직접적인 영향을 미친다. 비합리적 신념은 논리적 일치성, 현실성, 실용성, 유연성 등의 측면에서 합리적 신념과 구분된다. 대표적인 비합리적 신념으로는 자신과 타인에 대한 완벽주의적 기대, 타인의 인정과 사랑에 대한 절대적 요구 등이 있다. 2. 발표자의 비합리적 신념 발표자는 모든 것에 있어서 완벽하고 유능해야 한다는 비합리적 신념을 가지고 있다. 이로 인해 자신의 능력이 부족하다고 생각하며,...2025.01.03
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사회복지실천기술론: 생태도 작성의 특성 및 유용성, 자신에게 영향을 미치는 체계 분석2025.01.031. 생태도 작성의 특성과 유용성 생태도는 사회복지 현장에서 다양한 대상자들의 상호작용과 환경적 체계를 시각적으로 표현하는 도구입니다. 생태도의 특성으로는 관계 파악의 용이성, 문제 원인 분석의 간편성, 종합적인 분석 가능성, 인간관계 이해 및 지원 등이 있습니다. 생태도의 유용성은 대상자에 대한 전체적인 이해, 문제 파악 및 해결 방안 모색, 강점과 자원 활용 등을 통해 대상자의 자아실현과 사회참여를 촉진할 수 있다는 점입니다. 2. 자신에게 영향을 미치는 미시체계, 중간체계, 거시체계 미시체계로는 가족, 친구, 이웃이 있으며, ...2025.01.03
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인터넷 중독을 보이는 학생에 대한 합리적 정서행동 이론 기반 상담2025.01.031. 합리적 정서행동이론 합리적 정서행동이론은 엘리스가 주장한 이론으로, 인간은 스스로 사고, 정서, 행동을 변화시킬 수 있는 능력을 가진 성장 지향적 존재라고 본다. 이 이론에 따르면 인간의 문제는 외부 사건이 아니라 잘못된 비합리적 신념에 의해 야기된다. 따라서 상담 과정에서는 내담자의 비합리적 신념을 인식하고 이를 합리적 신념으로 대체하도록 돕는다. 2. 인터넷 중독 상담 인터넷 중독은 자율적 통제가 불가능하고 과도한 집착이나 충동적 행동을 보이며, 사회적 기능 장애와 부정적 문제를 일으키는 상태이다. 상담자는 내담자의 인터넷...2025.01.03
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유아 및 아동의 행동 문제 해결을 위한 혐오통제 기법2025.01.031. 행동 문제 해결 모든 사회에는 행동 문제를 나타내는 사람이 있으며, 이를 수정하고 적응 행동을 형성하는 것은 교육자와 상담자뿐만 아니라 다양한 분야의 사람들에게 중요한 과제입니다. 20세기에는 정신분석이론과 행동수정이론이 발전하면서 체계적이고 과학적인 접근이 이루어졌습니다. 특히 행동수정이론은 스키너의 조작적 조건형성 원리를 바탕으로 하며, 유아 및 아동의 행동 문제 해결에 활용될 수 있습니다. 1. 행동 문제 해결 행동 문제 해결은 개인과 조직에 있어 매우 중요한 과제입니다. 행동 문제는 다양한 원인으로 발생할 수 있으며, ...2025.01.03
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(성인학습및상담론) 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점2025.01.241. 에릭슨의 성격발달단계 이론 에릭슨은 프로이트의 성격발달이론을 토대로 인간발달의 전생애적 접근을 시도하였고 이를 성격발달이론으로 발전시켰다. 해당 이론에서는 자아에 초점을 두고 있으며 인간 내면의 본능보다는 심리사회적 환경을 발달기제로 보았다. 에릭슨은 성격의 발달이 다른 사람과의 사회적 상호작용으로 유전된 성격의 기초기반이 점진적인 진화로 이루어진다고 하였는데 이 때문에 성격발달이론은 심리사회적 발달이론으로 불리고 있다. 에릭슨의 이론에서는 전생애 걸친 발달이 총 8단계로 구분되는데 각 단계의 구체적 특징과 내용은 긍정적 특성...2025.01.24
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(청소년심리) 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택2025.01.261. 로저스의 인간중심이론 내가 선택한 이론은 로저스의 인본주의 상담으로 인간을 긍정적으로 바라보기 때문에 선택하게 되었다. 청소년의 비행으로 인해 최근에는 청소년을 부정적으로 바라보는 경향이 강하고 청소년이 해야 하는 일이 자아정체성을 찾는 일로 보는 것보다 학업에 집중해야만 하는 중요한 시기로 인식하는 경향이 강하다고 생각한다. 이로 인해 청소년이 학업에만 열중하고 학업으로만 자신을 찾는 것이 아니라 인간중심상담에서 말하는 것과 같이 개인의 자기를 진정으로 찾고 진실한 자신을 찾는 것이 중요하다고 생각한다. 이러한 과정은 청소년...2025.01.26
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상담의 효과2025.01.161. 상담의 효과 상담의 결과는 다양한 측면에서 확인할 수 있다. 각 이론에서는 나름의 방식, 즉 각 이론에서 설명하는 핵심 문제가 약화되거나 해소되는 현상으로 확인할 수 있다. 예를 들어, 억압된 욕구에 대한 통찰의 정도나 그것에 수반하는 방어와 방법과 정도의 변화(정신분석), 인지적 오류의 감소 혹은 사회적 관심의 증가(아들러의 개인심리학이론), 자기다운 표현의 증가 혹은 자기수용 능력의 신장(대상관계이론), 자기 경험 인식의 증가(게슈탈트 상담이론)등으로 확인될 수 있다. 2. 상담의 효과 - 인지적, 정서적, 행동적 측면 상...2025.01.16
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자폐스펙트럼장애 상담 및 치료2025.01.161. 자폐스펙트럼장애 치료 자폐에 대한 치료적 개입과 지원은 대부분 아동기를 지나서도 필요하며, 대부분의 고기능자폐아동조차 성인이 되어서 삶의 여러 영역에서 종종 좋지 않은 결과를 갖는다. 치료는 가능한 한 빨리 시작을 할수록 좀 더 강력하므로, ASD아동을 대상으로 효과적인 치료적 개입이 조기에 집중적으로 이루어지는 것이 중요하며, 그 효과가 시간이 경과하여도 지속되고, 습득된 기술이 치료 맥락을 넘어서 일반화되는 것이 매우 중요하다. 2. 자폐스펙트럼장애 평가 자폐아동은 대부분 핵심 증상 군집들과 관련된 어려움을 보이나, 장애가...2025.01.16
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