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다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것 선택2025.01.041. 인간중심상담 인간중심상담은 로저스에 의해 만들어진 이론으로 비지시적인 접근의 상담이론입니다. 인간중심상담은 인간의 경험을 주관적인 견해로 바라보며, 내담자를 더 신뢰하고 내담자에게 책임을 주는 이론입니다. 인간중심상담의 인간관은 성선설로, 성격은 자아개념의 행동이 핵심적인 것으로 보며, 문제는 현실적 자아와 이상적 자아 사이 괴리 때문에 나타나는 것으로 봅니다. 상담의 목표는 자아개념의 재구성입니다. 인간중심상담은 긍정적인 인간관을 지니며, 인간은 더 완전하게 기능하고자 하는 존재로 바라봅니다. 상담 관계 안에서 내담자는 자기...2025.01.04
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상담심리학 ) 키치너의 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙2025.05.081. 키치너의 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙 키치너는 상담자가 지켜야 할 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙을 제시했다. 이 원칙들은 자율성 존중, 비 유해성, 선의, 공정성, 충실성이다. 자율성 존중은 내담자의 자유와 존엄성을 보장하는 것이고, 비 유해성은 상담 과정에서 내담자에게 해를 끼치지 않는 것이다. 선의는 내담자의 이익을 증진시키는 것이며, 공정성은 내담자를 차별 없이 공평하게 대우하는 것이다. 충실성은 상담자와 내담자 간의 신뢰 관계를 형성하는 것이다. 2. 가장 중요한 윤리적 의사결정 원칙 이 중에서 가장 중요하...2025.05.08
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상담자의 역할과 필요 역량2025.05.081. 상담자의 전문성 상담자는 내담자에게 양질의 상담을 제공하기 위해 성격 이론에 대한 높은 이해도, 심리치료 이론과 평가-개입 기술의 숙달, 인간행동의 역동에 대한 전문적 이해 등의 전문성을 갖추어야 한다. 2. 상담자의 개인적 자질 상담자는 상담자로서의 정체성을 확립하고, 변화에 대해 개방적인 태도를 지녀야 하며, 상담자로서의 삶과 개인의 삶이 일치되어야 한다. 3. 상담자의 윤리적 지침 상담자는 내담자의 욕구를 최우선으로 고려하고, 내담자의 비밀을 보장하며, 내담자에게 투명한 정보를 공개하고 자기결정권을 존중해야 한다. 1. ...2025.05.08
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내가 선택한 상담이론2025.04.271. 게슈탈트 상담이론 게슈탈트 상담에서는 인간을 통합된 부분으로 이루어진 복합물로 여기며, 신체, 사고, 정서, 지각, 감각 등을 전체로서 인간이라는 측면에서 본다. 상담의 목표는 개인의 성숙과 성장, 통합에 관한 성취이며, 현재의 경험을 더 명료하게 하고 자각을 증진시켜 내담자가 지금 여기에서의 삶을 살 수 있게 하는 것이 중요하다. 상담 과정에서는 지금 여기에의 자각, 욕구 과적에 관한 지각, 자아 통합 촉진과 실현 등의 단계를 거치며, 다양한 상담기법(욕구와 감정의 자각, 신체 자각, 환경 자각, 언어 자각, 과장하기, 반대...2025.04.27
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사회 초년생의 진로 고민에 대한 상담2025.04.271. 상담심리학 이 글에서는 사회 초년생이 진로에 대한 상담을 요청하는 문제 상황을 설정하고, 이러한 상황에 맞는 상담이론 과정과 기법을 적용한 상담을 진행해 보려고 한다. 구체적으로는 '이직'이 보편화된 시대적 상황 속 사회 초년생의 고민에 대한 문제를 다뤄보려고 한다. 내담자를 조직에 적응하기도 전에 조직을 떠날 준비를 하는 이들을 마주하고, 업무의 측면과 관계의 측면 모두에서 부적응하고 있다는 고민에 빠진 인물로 설정하였다. 내담자의 업의 의미를 되찾고, 직업을 기반으로 한 인생 설계의 기반을 단단히 구축해 주기 위한 목적을 ...2025.04.27
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상담에서 상담자의 진솔성과 역전이 문제2025.05.071. 상담자의 진솔성 상담자의 외부 자기와 내부 자기의 일치정도를 의미하는 진솔성은 상담에서 중요한 요소이다. 상담자는 자신의 한계와 약점을 수용하고 치료적인 태도를 가져야 한다. 그러나 사례에서 상담자는 자신의 내면과 외면이 일치하지 않아 상담을 계속할 수 없는 상황이다. 2. 역전이 역전이는 상담자가 해결하지 못한 갈등이나 무의식적 문제가 상담 과정에서 나타나는 반응이다. 상담자는 자신의 역전이를 인식하고 관리해야 하며, 이를 통해 상담 관계를 효과적으로 활용할 수 있다. 사례에서 상담자는 내담자와 유사한 경험으로 인해 역전이가...2025.05.07
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상담심리학의 이론과 실제2025.05.131. 정신분석 정신분석은 인간의 행동, 사고, 감정이 생물학적 본능에 의해 지배받는다고 보며, 무의식의 영향을 강조합니다. 상담 목표는 무의식을 의식화하여 성격 구조를 수정하고 자아를 강화하는 것입니다. 2. 행동주의 행동주의는 인간의 모든 행동이 환경과의 상호작용 속에서 학습된다고 봅니다. 상담 목표는 부적응 행동을 제거하고 긍정적인 행동을 학습시켜 내담자의 적응을 돕는 것입니다. 3. 인간중심상담 인간중심상담은 인간의 자유로운 선택과 성장 가능성을 강조합니다. 상담 목표는 내담자의 자기개념과 유기체적 경험 간 불일치를 해소하고 ...2025.05.13
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상담심리학_자신의 장점 30가지와 단점 5가지를 적어보세요. 특별히 단점에 대해서는 구체적인 상황적인 예와 성장 경험의 영향 등을 들어 설명해 보세요. (2)2025.05.021. 자아개념 나의 장단점을 살펴보기 전에 자아 개념에 대해서 정리를 해보았다. 우리는 모두 타인에 대한 이미지를 가지고 있다. 이에 타인을 대할 때 우리는 스스로 평가하고 생각한 이미지에 대한 바탕을 두고 우리의 행동 방향을 결정하게 된다. 이에 우리는 자기 자신에게도 같은 이미지를 가지게 된다. 이것이 자아개념이다. 즉 나 스스로가 나를 어떠한 사람이라고 생각하는지와 나는 나 자신을 어떻게 평가를 하는 지인이다. 이처럼 자아개념은 복잡한. 여러 가지 자신의 임무를 수행하는 동안 다른 사람들과 서로 부딪히고 반응을 보이면서 형성이...2025.05.02
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프로이드의 무의식 발견과 그 영향2025.05.031. 무의식 프로이드는 인간의 행동과 심리가 무의식적 동기에 의해 비롯된다고 주장했다. 무의식은 의식되지 않는 사고, 감정, 기억이 저장되어 있는 영역으로, 꿈, 말실수, 습관적 행동 등을 통해 드러난다. 무의식적 욕구가 적절히 억압되지 못하면 신경증적 증상으로 나타날 수 있다. 2. 무의식적 역동 분석 필자는 과거로 돌아가는 꿈을 자주 꾸었는데, 이를 통해 코로나19로 인해 줄어든 외출과 사회적 활동에 대한 무의식적 욕구가 드러났음을 알 수 있었다. 이처럼 꿈은 무의식적 소망과 갈등을 상징적으로 표현하는 창구가 될 수 있다. 1....2025.05.03
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다양한 발달적 문제를 다루기 위해 교사가 갖추어야 할 요건2025.01.221. 발달심리학적 지식의 필요성 교사는 발달심리학적 지식을 바탕으로 학생의 발달적 문제를 인식하고 적절한 개입을 할 수 있어야 한다. 발달심리학은 인간의 성장과 발달 과정을 과학적으로 이해하는 학문으로, 이를 통해 교사는 학생의 행동 변화나 학습 문제를 이해할 수 있다. 2. 특수교육과 맞춤형 교육의 실행 발달적 문제를 겪는 학생을 교육하기 위해서는 특수교육에 대한 이해와 맞춤형 교육 프로그램의 실행 능력이 필요하다. 교사는 학생의 개별적 필요를 반영한 맞춤형 교육을 제공해야 하며, 이를 위해 개별화 교육 프로그램(IEP)을 활용할...2025.01.22
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