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심리학, 신학, 영성이 하나 된 기독교 상담 서평2025.01.151. 기독교 상담 책의 저자는 기독교 상담자들이 겪을 수 있는 다양한 문제들을 다루며 심리학과 신학, 영성을 실제 상담에 어떻게 적용할 것인지에 대한 통합과제를 다루고 있습니다. 저자는 크리스천이 겪는 심리적인 고통이나 어려움의 요인들을 기독교적 관점에서 해결할 수 있도록 내담자와 상담자 모두의 입장을 다루고 있으며, 교회 안과 밖에서 부딪히게 되는 수많은 문제들을 믿음의 차원에서 해결하도록 권면하고 있습니다. 2. 심리학과 신학, 영성의 통합 저자는 좋은 기독교 상담이란 심리학의 이론에 근거한 방법론들을 신학적 틀 안에서 사용해야...2025.01.15
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자폐 스펙트럼 장애 아동의 상담 사례2025.01.161. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움이 있고, 제한적이고 반복적인 행동을 보이는 신경발달 장애입니다. 주요 특성으로는 사회적 상호작용의 어려움, 의사소통 문제, 반복적 행동과 제한된 관심사, 감각 과민 또는 둔감 등이 있습니다. 2. 특수아동 상담 특수아동 상담은 일반 상담과 달리 장애 특성을 깊이 이해하고 이를 고려한 접근이 필요합니다. 상담 과정에서는 내담자와의 신뢰 관계 형성, 현재 능력 수준 평가, 구체적인 목표 설정, 중재 계획 수립, 중재 실행, 진행 상황 모니터링 및 평가 등...2025.01.16
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생활지도와 상담의 개념, 필요성 및 사례2025.04.281. 생활지도와 상담의 개념 생활지도는 학생들의 발달과 적응 문제를 돕기 위한 계획적인 교육 활동이며, 상담은 도움이 필요한 사람과 전문가 간의 관계에서 이루어지는 학습 과정입니다. 생활지도와 상담은 유사하지만 다른 개념을 가지고 있습니다. 2. 학교상담에서의 필요성 학교상담에서 생활지도와 상담이 필요한 이유는 학교폭력 문제, 학업 및 진학 스트레스, 인터넷/스마트폰 중독, 체벌 금지 및 훈육 방법 변화 등 다양한 학생 문제에 대응하기 위해서입니다. 3. 학교상담 사례 가출과 무단결석을 하는 17세 A군의 사례를 통해, 학생과 부모...2025.04.28
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개인상담과 집단상담의 개념, 사례, 효과 및 차이점 비교2025.05.011. 개인상담 개인상담은 내담자 개인이 지닌 다양한 형태의 문제를 1:1의 개별 면담을 통해 해결하는 상담 방식입니다. 개인의 경험, 정서, 사건을 해결하는 상담으로, 상담자와 내담자 간의 신뢰와 도움 관계 형성이 중요합니다. 개인상담의 사례로는 직장 스트레스와 정신병력이 있는 어머니와의 관계 문제를 겪는 여성 내담자의 사례가 제시되었습니다. 개인상담의 효과는 상담자와 내담자의 1:1 관계 형성, 내담자 내면의 심층적 파악, 전문가와의 관계 형성 등입니다. 2. 집단상담 집단상담은 6-12명의 내담자들이 서로 교류하며 자기 이해와 ...2025.05.01
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개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오2025.05.121. 개인상담의 절차와 과정 상담은 내담자를 도울 수 있도록 전문적인 훈련을 받은 상담자, 심리적인 어려움으로 인해 타고난 잠재력을 발휘할 수 없는 내담자의 상호작용 속에서 내담자가 가진 문제를 해결하고 내담자의 삶이 지금보다 더 나아질 수 있도록 서로 협력하는 과정을 이야기한다. 개인상담의 절차와 과정은 관찰 및 평가, 상담관계 형성, 상담의 구조 형성, 개입, 위기 상황, 평가와 종결로 이루어졌다. 상담자는 내담자와의 신뢰 관계 형성, 내담자의 문제 파악, 적절한 개입 방법 선택, 위기 상황 대처, 상담 종결 등의 과정을 거치며...2025.05.12
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현실치료를 적용한 상담사례2025.01.121. 현실치료 내담자가 자신이 원하는 욕구를 중점적으로 탐색하고 현실치료의 상담과정이 적용되는 과정을 보여주는 사례. 내담자가 진심으로 자신이 무엇을 원하고 있는지에 대해 중점적으로 살펴보고 내담자가 가진 다양한 욕구를 분석하고 파악하고 탐색하기 위해 회기로 면담을 시작하게 됨. 2. 공황장애 내담자가 카페 운영으로 인해 불안장애와 공황장애 증세가 심해졌으며, 이에 대한 치료와 회복 과정을 보여주는 사례. 상담자는 내담자의 공황장애 증상에 공감하며 치료와 회복의 가능성을 제시하고, 내담자가 스스로 계획을 수립하도록 도움. 3. 업무...2025.01.12
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지금까지 배운 주요 상담이론 중, 한 가지를 선택하여 주변 사람을 대상으로 상담사례 작성2025.05.131. 인간중심상담이론 이번 과제에서는 인간중심상담이론을 선택하여 이에 대한 사례를 작성하였다. 인간중심상담이론은 칼 로저스가 창시한 이론으로, 정신분석상담이론, 행동주의이론이 양대 산맥으로 존재하던 당시, 기존의 이론들과는 달리 내담자에 대한 무조건적인 존중과 공감을 내세워 새로운 흐름을 형성한 이론이다. 인간중심상담에서 치료자는 내담자의 경험을 이해하고 느끼며 솔직하고 진실한 모습을 내담자에게 보여주고, 내담자의 가능성을 인정함으로써 내담자를 치료하고 긍정적인 변화를 유발한다. 1. 인간중심상담이론 인간중심상담이론은 개인의 자기실...2025.05.13
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개인상담과 집단상담의 개념, 사례 및 효과 비교2025.01.161. 개인상담 개인상담은 인간 개인이 지니고 있는 다양한 형태의 문제들을 개별적인 면담을 통하여 해결하는 상담 방식입니다. 내담자와 상담자의 대면적인 관계를 기반으로 내담자의 개인적인 성장을 위하여 상담자가 조력하는 활동입니다. 고등학교 시절 진로 문제로 학교 내 상담실에서 전문 상담 교사와의 개인상담을 통해 자신의 고민을 해결하고 새로운 진로에 대해 고민해볼 수 있었던 사례를 소개하였습니다. 2. 집단상담 집단상담은 공통된 심리적 문제를 가지고 있는 사람들을 모아 소규모로 진행하는 상담 방식입니다. 한 상담사가 다수의 내담자들을 ...2025.01.16
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청소년 개별상담의 이론과 기법 활용2025.01.041. 청소년 개별상담 이 자료는 청소년 개별상담 기록지를 통해 청소년 개별상담의 이론과 기법을 활용하는 내용을 다루고 있습니다. 상담 내용에는 청소년이 겪고 있는 부모와의 갈등, 학교에서의 따돌림, 학업 성적 저하, 자책감 등의 문제가 포함되어 있습니다. 상담사는 내담자의 상황을 이해하고 공감하며, 함께 문제를 해결해 나가고자 노력하고 있습니다. 이를 통해 청소년 개별상담의 실제 사례와 상담 기법을 확인할 수 있습니다. 1. 청소년 개별상담 청소년 개별상담은 매우 중요한 역할을 합니다. 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 ...2025.01.04
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지적장애 아동의 가정 내 폭행 상담 사례2025.01.051. 지적장애 아동 지적장애는 다른 사람보다 현저하게 낮은 평균 이하의 지적기능을 가지고 있는 것으로서, 지적기능의 결함과 함께 적응 행동의 제한성을 보이는 장애를 의미합니다. 지적장애 아동은 기거나 서거나 걷는 등의 영역에서 지체 현상을 보이며, 소근육 운동, 균형 잡기, 단기기억 저장, 기억전략 사용, 대인관계 형성 등에 어려움을 겪습니다. 이러한 특성으로 인해 지적장애 아동을 대상으로 상담을 진행할 때는 아동의 변화보다는 일상생활 적응을 위한 방안에 초점을 맞추어야 합니다. 2. 가정 내 폭행 상담 사례 10세 지적장애 아동 ...2025.01.05
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