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노인 상담자의 태도와 상담기술2025.01.181. 노인 상담자의 태도 노인 상담자는 노인들의 개인적인 경험과 가치를 이해하고 존중해야 한다. 또한 노인들의 자립과 존엄성을 존중하며, 공감과 동료감을 형성해야 한다. 상담자는 노인들의 잠재력과 자원을 인식하고 긍정적인 태도를 가져야 한다. 2. 노인 상담자의 상담기술 노인 상담자는 소통 기술, 도움말 기술, 문제해결 기술을 갖추어야 한다. 소통 기술을 통해 노인들의 이야기를 청취하고 이해하며, 도움말 기술로 문제 해결과 목표 설정, 자기존중감과 자기효능감 강화를 돕는다. 문제해결 기술로는 진단과 평가, 해결 방안 제시와 계획 수...2025.01.18
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상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오2025.01.181. 상담자의 역할 상담자는 단순한 조언자를 넘어, 내담자의 삶과 마음 속 깊은 곳을 이해하고 공감하는 동반자 역할을 수행한다. 상담자는 개인 평가자, 개인상담, 가족상담, 부부상담, 집단작업, 자문, 코칭, 중재, 관리업무, 슈퍼비전, 컴퓨터 기술, 연구, 옹호 등 다양한 역할을 수행한다. 2. 상담자의 자질 상담자에게 필요한 자질에는 전문적 자질과 인간적 자질이 있다. 전문적 자질에는 심리학적 지식, 상담 이론 및 기술, 문화적 이해, 윤리 준수 등이 포함된다. 인간적 자질에는 자기 감정 관리, 내담자에 대한 깊은 이해와 공감,...2025.01.18
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비에스텍의 7대 관계론 중 사회복지 실천 서비스에 있어서 수용하기 어려운 장애요인과 사회복지사의 태도2025.05.031. 비에스텍의 7대 관계론 비에스텍의 7대 관계론 중 사회복지 실천 서비스에 있어서 수용하기 어려운 장애요인은 개별화 원칙, 의도적 감정표현의 원칙, 통제된 정서적 관여의 원칙, 클라이언트에 대한 수용 원칙, 비심판적 태도 고수 원칙, 비밀보장의 원칙, 자기 결정권 원칙 등이 있다. 사회복지사는 이러한 원칙을 지키기 위해 자신의 편견을 버리고, 비언어적·언어적 기술을 익혀 클라이언트의 진정한 모습을 이해하고 수용하려는 태도가 필요하다. 1. 비에스텍의 7대 관계론 비에스텍의 7대 관계론은 기업과 고객, 직원, 협력업체, 지역사회,...2025.05.03
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정신분석 상담의 기술과 상담목적2025.05.041. 정신분석 상담의 기술 정신분석 상담에서 사용되는 대표적인 기술에는 자유연상법, 꿈 분석, 해석, 저항 분석, 감정전이, 최면술 등이 있다. 이러한 기술들은 내담자의 무의식적 동기와 욕구를 파악하고 표출하도록 하여 이상행동의 근원을 밝혀내는 것을 목적으로 한다. 2. 정신분석 상담의 목적 정신분석 상담의 주된 목적은 이상행동의 원인을 어린 시절 또는 과거의 경험으로 보고 원인을 이끌어내어 억압된 감정이나 생각 등을 자유롭게 표출하도록 함으로써 해석을 통해 왜곡된 자신을 직시하게 하고 억압된 갈등 및 욕망을 제거함으로써 기능을 회...2025.05.04
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칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술을 설명하고 인간중심상담에 대한 학습자의 의견을 제시하시오.2025.05.041. 인간중심상담의 기본가정 로저스의 인간중심 치료는 1940년대에 창시되었으며 인간이 자아실현가능성과 성장할 수 있는 잠재성을 갖고 있다고 가정하였으며, 성격을 변화시키고 향상시킬 능력이 각 개인 내에 있다는 것을 제안하였다. 인간중심상담의 기본가정은 다음과 같다: 1) 인간은 성장을 지향하며 자아실현을 추구하는 경향이 있다. 2) 개인의 절대적인 중요성과 개인 경험의 주관적인 속성을 강조한다. 3) 충분한 신뢰, 개방, 수용, 허용, 온정 등이 흘러넘치는 치료적 관계가 중요하다. 4) 정서와 감정의 탐험이 상담의 초점이다. 5)...2025.05.04
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면접의 표현기술을 예를 들어가며 설명하시오2025.05.041. 면접의 표현 기술과 예 사회복지사는 면접 중 핵심과 목적에 초점을 두고 클라이언트가 문제의 핵심에서 벗어나 혼란을 느끼지 않도록 명료화 시키고 맥을 짚어낼 수 있는 실천 기술을 필요로 한다. 고취시키기(prompting)는 면접의 시작과 내담자(클라이언트)를 격려하고자 할 때 사용하는 표현기법이다. 검증하기(probing)는 면접 과정에서 클라이언트의 답변에서 부가적인 정보가 추가로 필요하다고 판단될 때나 처음의 답변이 불확실하고 적당하지 않거나 이전 정보와 일치하지 않을 경우에 사용하는 표현 기법이다. 침묵에 대처하기는 클라...2025.05.04
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의료사회복지 대상에 대한 실천모델 선택과 적용2025.01.281. 노인 자살의 개념 노인 자살은 우울, 경제적 어려움, 가족 해체 등의 사회적 문제로 인한 고립과 소외에서 집중적으로 발생한다. 자살생각은 자살시도로 이어질 수 있어 주의가 필요하다. 2. 노인 자살시도자에 적합한 실천모델 - 위기개입 모델 위기개입 모델은 단기적이고 구조화된 접근을 통해 위기상황에 처한 사람들을 돕는 데 효과적이다. 위기개입은 상실, 이혼, 실직 등의 생활사건으로 인한 극심한 고통을 경험하는 사람들에게 적용된다. 위기개입은 예방에 초점을 두고 관계망 형성과 긍정적 성장을 촉진한다. 3. 위기개입 모델을 적용한 ...2025.01.28
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청소년 상담의 의미, 목표, 역할 및 윤리적 책임2025.04.261. 청소년 상담의 의미 청소년기는 아동기의 의존적이고 안정적인 생활에서 벗어나 삶의 주체로서 자신을 확립해 나가는 불안정한 시기이다. 청소년 상담은 청소년들이 경험하고 있는 신체적 발달과정이나 정체성의 혼란, 정서적인 불안, 학업부진, 진로선택, 친구와 이성 관계문제 등의 고민과 과도기적 문제들을 해결하는 동시에 발달과업을 위한 프로그램을 개발하고 이를 통해 청소년들이 잘 적응하고 창의적으로 되도록 도와야 한다. 2. 청소년 상담의 목표 청소년 상담의 목표는 청소년이 이미 직면하고 있는 문제의 해결을 돕는 것뿐만 아니라 문제의 해...2025.04.26
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토론42025.04.261. 성인학습자의 학습동기 성인학습자들은 알고 싶은 욕구가 있거나 실생활에 효과적으로 대처할 수 있는 것들을 배울 준비가 되어 있다. 학습 준비도에서 중요한 것은 한 발달 단계에서 다음 단계로의 전환과 일치하는 시간 학습 경험이다. 성인학습자에게 가장 큰 학습동기는 지금과 다른 삶을 살고자하는 욕구이며, 직업적, 실용적 관점에서 직업의 변화를 가져올수 있다는 점이 가장 큰 학습동기라 생각한다. 2. 상담기술 - 자기개방 '자기개방'은 상담자의 이야기를 들으며 상담자와 관련된 상담자의 생각, 감정, 의견을 드러내는 것이다. 상담자가 ...2025.04.26
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토론(하반기)2025.04.261. 성인학습자의 학습 동기 성인학습 동기는 일반학생과는 다소 다른 이론적 배경을 가지고 있으며, 성인은 자신의 삶에 책임이 있다는 자아개념을 가지고 있다. 일단 그들이 이러한 자아개념에 도달하면, 그들은 다른 사람들이 그들만의 방향을 가지고 있는 것으로 취급하는 심리적 욕구를 발달시킨다. 그러나 자기주도적 학습자에 의존하지 않는 학습자를 만드는 것은 가장 강력한 학습 유형이다. 2. 상담 기술 중 자기개방 기술 자기 개방을 통해서 상담자를 친밀하게 느끼고 인간적으로 신뢰할 수 있다. 그러나 자기개방은 역기능도 수반한다. 어려움이 ...2025.04.26
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