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상담이론과실제_지금껏 배운 상담 이론 중에서 한 가지를 선정한다.2025.01.231. 인지행동치료(CBT) 인지행동치료는 1960년대에 아론 벡(Aaron T. Beck)에 의해 개발된 이론으로, 오늘날 가장 널리 사용되는 상담 기법 중 하나이다. 이 이론은 개인의 사고, 감정, 행동 간의 상호작용을 강조하며, 왜곡된 사고 패턴이 부정적인 감정과 행동을 유발한다고 본다. 인지행동치료의 주요 목표는 내담자가 자신의 비합리적이거나 비현실적인 사고를 인식하고, 이를 더 긍정적이고 현실적인 사고로 대체하도록 돕는 것이다. 2. 주변 사람의 불안 문제 필자는 가까운 친구가 최근 직장에서의 과도한 업무와 대인관계 문제로 ...2025.01.23
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사례 속 치료적 의사소통 분석2025.01.131. 치료적 의사소통 치료적 의사소통의 다양한 기법들이 사례를 통해 소개되었다. 반영하기, 재진술하기, 명료화하기, 요약하기, 개방형 질문, 탐색하기, 대화 이끌어가기, 협력 제안하기 등의 기법이 활용되었다. 또한 비치료적 의사소통 기법인 상투적 조언하기, 부정하기, 비판하기, 충고하기, 거짓된 안심, 논쟁하기, 도전하기 등도 함께 다루어졌다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 건강과 회복에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다. 치료적 의사소통은 환자의 불...2025.01.13
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상담에서 '적절한 내담자'에 대한 기준 논의2025.01.231. 정신적 결함이 있는 사람과 상담 적합성 특정 상담 이론에서는 정신적 결함이 있는 사람은 심리치료의 내담자로 적합하지 않다고 주장한다. 이는 내담자가 자신의 문제를 인식하고 해결하려는 의지가 있어야 한다는 가정에 기반한다. 그러나 다른 이론에서는 정신장애를 가진 사람들도 적절한 상담 기법을 통해 개선될 수 있음을 강조한다. 2. 정신장애를 가진 사람에 대한 상담 기법 인지행동치료(CBT)와 같은 상담 기법은 우울증, 불안장애, 조현병 등 다양한 정신장애를 가진 사람들에게 효과적으로 적용되고 있다. 이를 통해 정신장애를 가진 사람...2025.01.23
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상담사례적용 보고서2025.01.121. 행동주의 상담이론 상담이론과 실제라는 전공 수업을 제외하고도 지금까지 학업을 해오면서 행동주의 상담의 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론 등 그 대표적인 예로 파블로프의 개는 아주 많이 접해왔었다. 고전적 조건형성은 정신 활동을 일으키는 자극 상황과 새로운 환경이 연합되어 학습이 이루어져서 어떠한 조건에 따라 무조건 자극, 무조건 반응, 조건 자극, 조건 반응 등이 학습되어 나타나는 것을 말한다. 이러한 행동은 선행하는 자극과 행동 뒤에 수반하는 변화를 분석하는 행동 분석을 통해 변화할 수 있으며 자기 스스로 조절 가능하...2025.01.12
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개별사회사업 실천과정 중 접수(intake)의 내용과 중요성2025.01.221. 개별사회사업 개별사회사업은 문제를 가진 가족이나 개인을 대상으로 하며, 사회복지사가 개인과 사회 환경 간의 상호작용을 중요시하면서 적응을 돕는 활동이라고 정의된다. 이 개인수준의 실천 기술은 네 단계로 나누어져 이루어지는데, 그 중 첫 번째 단계를 초기단계라고 한다. 2. 접수(intake) 초기단계에서는 접수(intake)가 이루어진다. 접수는 접촉단계에서 최초로 실시하는 면접으로 가장 중요한 단계라고 인식된다. 전문가의 도움을 받기위해 사회복지사를 찾아온 사람을 처음으로 접촉하여 그 사람이 필요로 하는 도움이 무엇이며, 사...2025.01.22
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집단상담 이론 중 인지행동적 접근모형 서술2025.01.151. 인지행동적 접근의 이론적 배경 인지행동적 접근은 인지치료와 행동치료의 결합으로 이루어진다. 이 이론은 개인의 사고 패턴이 감정과 행동에 영향을 미친다고 가정한다. 인지적 왜곡을 수정하고, 새로운 사고 패턴을 학습함으로써 긍정적인 변화를 도모한다. 인지행동적 접근은 집단상담에서 매우 효과적인 도구로 사용되며, 다양한 문제에 대해 구체적이고 체계적인 해결책을 제시한다. 2. 집단상담에서의 인지행동적 접근 적용 방법 집단상담에서 인지행동적 접근은 다음과 같은 방법으로 적용된다. 첫째, 그룹 구성원들이 자신의 부정적 사고 패턴을 인식...2025.01.15
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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.01.191. 전문상담사의 개념 상담사는 개인 및 가족, 조직 심리, 정서, 관계, 문화에 대해 상담을 통해서 내담자가 심층적 내면을 탐색하는 것을 통해 내담자의 사고, 행동, 정서에 어떠한 영향을 미치는지 밝혀내어 문제 진달을 하고 심리검사, 상담프로그램 등 도구나 상담기법을 활용해서 예방 교육, 발달 지도, 치유활동을 하는 사람을 의미한다. 2. 상담자의 전문적 자질 전문적 자질로서 전문상담사는 상담에 대한 이론적 틀을 가지고 있어야 하며 상담경험으로 쌓이면서 전문상담자가 자신의 이론을 개발할 수 있어야 한다. 또한 상담자는 자신을 이해...2025.01.19
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가족상담 및 가족치료에서 보웬의 '자기분화' 개념에 대한 고찰2025.01.031. 보웬의 다세대 가족상담 및 가족치료 이론 보웬의 가족치료 이론에서는 가족을 하나의 체계이자 정서, 인간관계 체계의 결합체로 보았다. 보웬이 제시한 주요 개념에는 자기분화, 삼각관계, 핵가족 정서체계, 가족 투사 과정, 다세대 전수 과정, 정서적 단절 등이 있다. 이 중 자기분화는 보웬 이론의 핵심적인 개념으로, 개인이 자신만의 방식에 따라 기능하는 법을 배우는 과정을 의미한다. 정신 내적 분화와 대인관계적 분화로 구분되며, 개별성과 연합성의 균형이 중요하다. 2. 가족상담가의 관점에서 본 '자기분화' 가족상담가의 입장에서는 내...2025.01.03
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아들러 개인심리학 이론 정리하기2025.01.031. 치료 목표 치료의 기본목표는 내담자의 사회적 관심, 즉 잘못된 사회적 가치를 바꾸는 것이다. 행동 수정 보다는 동기 수정에 관심을 가지며 기본적인 삶의 전제들, 즉 생의 목표나 기본개념에 도전하려 한다. 2. 상담 과정 개인심리학의 상담 과정은 대개 관계형성, 개인역동성 탐색, 해석, 재교육의 4단계로 분류할 수 있다. 관계형성 단계에서는 내담자가 자신의 강점과 장점을 자각하도록 돕고, 개인역동성 탐색 단계에서는 내담자의 과거 경험과 현재 문제를 이해한다. 해석 단계에서는 내담자의 생활양식과 잘못된 신념을 깨닫도록 하며, 재교...2025.01.03
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학교상담에서 행동주의 이론의 적용2025.01.221. 성적 향상을 위한 모방학습 성적에 대해 고민이 많은 학생의 경우, 반두라의 모방학습 이론을 적용하여 성적이 우수한 학생의 학습 패턴, 공부 방법, 문제집 등을 관찰하고 모방하도록 함으로써 성적 향상을 도모할 수 있다. 2. 부적응 행동 수정을 위한 강화와 벌의 논리 수업 시간에 이탈하는 문제 행동을 보이는 학생에게 스키너의 강화와 벌의 이론을 적용하여 행동 수정을 시도할 수 있다. 정적 벌의 개념에서는 수업 시간 이탈 시 화장실 청소를 시키고, 부적 벌의 개념에서는 수업 시간 이탈 시 동아리 시간 참여 불가능과 같은 선호 자극...2025.01.22
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