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로저스의 인본주의(인간중심) 상담의 과정(단계)2025.04.271. 로저스의 인본주의(인간중심) 상담의 과정(단계) 로저스의 인본주의(인간중심) 상담의 과정은 총 12단계로 구성되어 있습니다. 1단계는 상담의 시작으로 내담자의 자발적 의사가 중요합니다. 2단계는 상담상황의 정의로 상담자와 내담자의 역할과 책임을 명확히 합니다. 3단계는 감정의 표현으로 내담자가 부정적 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 합니다. 4단계는 내담자 감정의 수용과 정의로 상담자가 내담자의 감정을 이해하고 수용합니다. 5단계는 긍정적 감정의 출현으로 부정적 감정이 해소되면서 긍정적 감정이 나타납니다. 6단계는 긍정적 감...2025.04.27
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대학생 내담자의 불안 증상 상담 과정2025.01.181. 상담 초기 단계 상담 초기에는 내담자가 자신이 느끼는 감정을 모두 털어놓고, 왜 그런 감정을 가지게 되었는지 차근차근, 옛 기억들을 되짚어 가며, 자신을 위협한다고 생각하는 왜곡된 신념의 지점을 찾아, 집중하고, 그 신념으로 인하여 불이익이나 문제를 겪어본 적이 있는지, 내담자의 이야기를 듣고, 질문하고, 또 다시 듣는 데 집중할 것이다. 2. 상담 중기 단계 상담 중기 과정에서는 내담자가 자신의 문제에 집중할 수 있도록 이끌어 나가며, 핵심적인 문제들과 관련해, 비합리적 신념을 논박하는 시간을 가질 수 있도록 이끌어 나갈 것...2025.01.18
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자폐아동 김민수의 상담 사례2025.01.271. 자폐스펙트럼장애 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 특징으로 합니다. 자폐스펙트럼장애는 매우 다양한 형태와 정도로 나타날 수 있으며, 각 개인이 보이는 증상과 강도는 매우 다릅니다. 이러한 특성으로 인해 자폐스펙트럼장애 아동들은 일상 생활에서 다양한 도전에 직면하게 되며, 이들을 위한 개별화된 상담과 지원이 필수적입니다. 2. 상담 과정 상담 초기에는 라포 형성을 통해 신뢰 관계를 구축하고, 문제를 평가하고 파악하였습니다...2025.01.27
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특성-요인 상담의 과정과 정보수집 방법 적용2025.01.121. 특성-요인 상담과정 특성-요인 상담은 개인의 특성(흥미, 적성, 성격, 가치)과 직업 요인(성실성, 책임감, 직업성취도 등)을 적절히 연결시키는 것을 목적으로 한다. 상담과정은 크게 6단계로 구분되는데, 1) 분석 단계에서 내담자에 대한 자료를 수집하고, 2) 종합 단계에서 자료를 정리하며, 3) 진단 단계에서 문제의 원인을 파악하고, 4) 예후 단계에서 문제의 결과를 예측하며, 5) 상담 단계에서 문제를 해결하고, 6) 사후지도 단계에서 추가적인 도움을 제공한다. 2. 정보수집 방법 선택 및 적용 특성-요인 상담에서는 개인에...2025.01.12
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상담관계의 의미와 형성 조건2025.01.281. 상담관계의 의미 상담은 내담자와 상담자, 그리고 그 둘 사이의 상담관계로 구성된다. 상담관계에서 대상을 통해 관계를 학습하고 관계를 통해 자기 자신에 대한 인식을 만들어간다. 상담자가 내담자와의 관계를 형성해나가는 것을 라포(rapport) 형성이라고 한다. 상담관계에서는 구체적인 절차와 기법보다는 상담자와 내담자의 동맹이 더 중요하다. 2. 상담관계 형성의 조건 상담관계 형성을 위한 세 가지 조건은 다음과 같다. 1) 공감적 이해: 상담자가 내담자의 사적인 세계를 자신의 세계인 것처럼 진실되게 느끼는 것. 2) 무조건적 존중...2025.01.28
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주변 지인을 상대로 3회기까지 상담을 진행해보고 소감문 작성하기2025.01.271. 상담의 중요성 상담은 전문 훈련을 받은 상담자가 내담자와의 대면 관계에서 내담자의 자기 확장과 성장을 돕는 조력 과정이다. 상담자는 내담자의 문제 예방, 발달, 성장 및 문제 해결을 지원하여 내담자의 삶의 질을 향상시키는 역할을 한다. 우리나라는 문화적 전통으로 인해 상담이 익숙하지 않지만, 최근 심리적 문제가 심화되면서 전문적인 상담을 필요로 하는 사람들이 늘어나고 있다. 2. 통제 성향이 강한 친구에 대한 상담 친구의 통제 성향이 심각해져 관계가 멀어졌다. 상담을 통해 친구의 통제 성향이 어린 시절의 경험에서 기인했을 가능...2025.01.27
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상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에2025.01.201. 상담자의 역할 상담자는 다양한 역할을 수행합니다. 치료자로서 내담자의 심리적 고통을 해결하고, 코치와 교육자로서 내담자의 발달과 생활적응을 돕습니다. 또한 연구자로서 상담 분야의 발전에 기여하며, 자문가로서 다른 전문가들을 지원하고, 지역사회 개발을 위한 활동을 합니다. 상담자는 내담자에게 멘토로서의 역할도 수행할 수 있습니다. 2. 상담자의 자질 상담자에게 필요한 자질에는 전문적 자질과 인간적 자질이 있습니다. 전문적 자질에는 상담이론에 대한 이해, 정신병리에 대한 지식, 상담기법 활용 능력, 상담 과정에 대한 이해 등이 포...2025.01.20
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인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념2025.04.301. 인본주의 상담 인본주의 상담이론에서는 인간을 근본적으로 선하고 존경받을 가치가 있으며 환경조건이 적당하면 자신의 잠재능력을 스스로 실현할 수 있는 존재로 인식합니다. 인본주의 상담의 목표는 단순히 문제를 해결하는 것이 아니라 내담자를 완전하게 기능하는 사람으로 성장하게 하는 것입니다. 이를 위해 상담자의 진실성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해가 중요한 기술로 강조됩니다. 상담 과정은 내담자의 자유로운 감정 표현, 부정적 감정의 수용과 긍정적 감정의 격려, 통찰과 자기이해, 행동의 변화 등의 단계로 이루어집니다. 1. 인본...2025.04.30
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아동 상담의 과정에 대해 설명해보시오2025.05.041. 아동상담의 과정 아동상담은 현재 아동이 겪는 문제를 전문가의 개입을 통해 해결하는 과정이다. 아동상담의 과정은 상담의 시작, 상담 목표설정, 상담의 진정성과 전문적 기술, 상담 종결 등으로 구성된다. 상담의 시작 단계에서는 내담자의 불신을 없애고 상담에 대한 믿음을 갖도록 하는 것이 중요하다. 상담 목표설정 단계에서는 구체적이고 명확한 목표를 설정하며, 상담의 진행 과정에서는 전문적인 자질과 기술을 사용하여 내담자가 편안한 감정을 갖고 상담에 응할 수 있도록 한다. 마지막으로 상담 종결 단계에서는 내담자의 감정을 다스리며 변화...2025.05.04
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임상심리학_주변인물(동료, 가족, 친구 등) 대상으로 하여 임상면접과정 실습하시오. (면담초기, 중기, 후기에 꼭 들어가야 할 내용을 토대로 내담자 초기면담기록을 제출)2025.01.191. 임상면접이란? 임상면접이란, 내담자가 직면한 임상 문제에 대한 정보를 수집하고 평가하며 진단하는 일련의 과정을 의미한다. 이러한 임상면접의 궁극적인 목적은 임상면접을 토대로 내담자에게 필요한 치료적 도움을 제공하는 것이다. 이러한 임상면접이 적절하게 잘 이루어지기 위해서는 반드시 내담자와의 라포를 형성하는 것이 필요하다. 2. 초기 면담 기록 초기 면담에서는 내담자의 기본 정보를 확인하고, 내담자의 이야기를 경청하며 정보 개방을 촉진한다. 임상적 관점에서의 관찰을 통해 내담자의 상태를 파악하고, 초기 점검 사항에 따른 상담 내...2025.01.19