총 191개
-
인간과 동물의 차이점을 파악하고 인간이 행복한 삶을 추구하기 위한 노동, 조직, 사회에 대한 개념과 여건 속에서 자신이 나아가야 할 방향을 자유롭게 제시하시오2025.04.261. 인간과 동물의 차이점 인간과 동물의 생물학적 차이뿐만 아니라 협력, 상상력 등 인간만의 특성을 통해 인간과 동물의 차이를 설명하고 있다. 인간은 협력을 통해 집단적으로 강해질 수 있으며, 상상력을 통해 다양한 개념과 사회구조를 만들어냈다는 점에서 동물과 구분된다. 2. 행복한 삶을 추구하기 위한 노동, 조직, 사회 행복한 삶을 위해서는 개인의 노력뿐만 아니라 개인을 둘러싼 노동, 조직, 사회 환경이 중요하다. 노동에서는 단순한 물질적 교환이 아닌 만족감을 얻는 것이 중요하며, 조직에서는 긍정적인 인간관계가 필요하다. 사회적으로...2025.04.26
-
한국과 일본 사회의 공통점과 차이점2025.04.261. 한국과 일본의 독자적인 특성 한국도 일본에 못지않게 다른 문화권이나 외국과 분명히 다른 사고 방식이나 생활 양식, 취향 등 독자적인 특성이 뚜렷한 사회이다. 바야흐로 세계는 국가간의 마찰로 인한 전쟁과 높은 인플레이션, 그리고 세계 강대국들간의 패권 전쟁으로 인류 역사상 유래 없는 격동의 혼란기를 겪고 있다. 2. 일본 사회의 로컬 지향성 한국에서는 글로벌 지향이 곧 나라의 발전이라는 생각이 큰 이의 없이 받아들여지고 있지만, 일본 사회가 로컬 지향적이라는 사실이 반드시 부정적인 것은 아니다. 세계화 시대에는 맞아 제조업, 서...2025.04.26
-
어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령과 보육현장의 윤리적 갈등2025.04.271. 영유아에 대한 윤리 어린이집 원장 및 보육교사는 영유아에게 고른 영양과 충분한 휴식을 제공하고, 건강한 성장을 돕습니다. 또한 어떠한 이유로도 영유아를 차별하지 않고 공정한 기회를 제공하며, 영유아의 인격을 존중하고 개인의 잠재력과 개성을 인정합니다. 영유아 학대나 방치에 민감하게 반응하며, 필요한 경우 해당 기관에 신고하고 조치합니다. 영유아의 사회적, 정서적, 인지적, 신체적 발달을 통합적으로 지원하는 보육 프로그램을 시행하고, 특별한 도움이 필요한 경우 전문가와 협력하여 최선의 대안을 찾습니다. 2. 가정에 대한 윤리 어...2025.04.27
-
행정학개론 천자칼럼-행정이 통상적 경영행위와 구별되는 요소2025.05.081. 행정과 통상적 경영행위의 차이점 행정은 공익을 추구하고 사회의 생존과 발전을 목적으로 하지만, 경영행위는 기업의 이윤 극대화를 목적으로 한다. 행정에는 엄격한 법률이 적용되지만 경영행위는 간접적으로 적용된다. 행정은 정치적 성격과 권력적 성격이 강하지만 경영행위는 정치부문과 분리되어 있다. 행정은 모든 사회구성원을 평등하게 대하지만 경영행위는 경제성에 근거해 차별적으로 대한다. 행정은 독점적 시스템이지만 경영행위는 자유시장에서 경쟁한다. 행정은 사회 전체에 영향을 미치지만 경영행위는 조직 내부와 소비자들에게만 영향을 미친다. ...2025.05.08
-
인문학의 이해2025.04.291. 인문학의 출발점과 목표 인간은 태어나면서부터 자기 안에 있는 본능적인 것과 현실 사이의 거리를 경험하며 성장을 함으로써 자의식과 자아가 형성되어 이성적인 사고와 현실 사이의 거리를 또한 경험하게 됩니다. 본능적인 것과 이성적인 사고는 항상 일치되지 않으며 이때 인간은 불만족 즉 불행을 느끼게 됩니다. 인문학의 출발점과 목표는 삶 속에서 경험되는 사고와 현실 사이의 괴리를 극복하는 것입니다. 2. 인문학의 시작 인문학 자체가 인간 삶의 욕구를 충족시키기 위해 시작된 것으로 인문학의 기원과 역사적인 발전과정을 거슬러 올라가 본다면...2025.04.29
-
포스트모더니즘의 개념과 모더니즘과의 비교2025.05.051. 포스트모더니즘의 등장 배경 포스트모더니즘의 등장 배경은 정치적, 경제적, 사회적, 문화적, 예술적, 학문적 측면에서 살펴볼 수 있다. 정치적으로는 자유민주주의와 마르크스주의의 대립 구조 붕괴, 경제적으로는 다국적 자본과 소비사회의 등장, 사회적으로는 기호화와 정보통신망의 발달, 문화적·예술적으로는 영상시대로의 전환과 가치관의 변화, 학문적으로는 기존 학문의 위기와 다원주의 현상 등이 포스트모더니즘 등장의 배경이 되었다. 2. 포스트모더니즘의 개념 포스트모더니즘은 모더니즘에 반하는 사상으로 출발했으며, 모더니즘 이후에 나타난 현...2025.05.05
-
인간이 집단이라는 사회를 구성해 삶을 살아가는 이유2025.05.131. 인간의 사회적 속성 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 사회적 동물이며, 다른 사람들과 협력하며 공동체를 이루고 그 안에서 자신의 역할을 수행하면서 살아간다. 이러한 점에서 인간은 자연스럽게 다양한 형태의 조직을 형성하게 된다. 2. 집단의 정의와 특성 집단은 일정한 목적을 달성하기 위해 공통된 특성을 지닌 사람들이 모인 집합체로, 공동의 목표를 추구하면서 동시에 구성원 개개인의 개성을 존중하는 조직이다. 3. 인간이 집단을 형성하는 이유 인간은 타인으로부터의 소외 또는 고독함을 피하기 위해, 그리고 보다 나은 삶을 추구하기 위해...2025.05.13
-
기독교와 현대사회 - 과제2025.01.151. 기독교와 환경문제 시편 24편과 74편에서 하나님은 창조주이자 구원자로 묘사되고 있다. 시편 136편에서는 하나님이 지혜와 인자하심으로 만물을 창조하셨다고 나온다. 중세 기독교 문명권에서는 자연을 인간의 이익수단으로 여기는 인간중심주의가 발달했고, 이는 근대 과학기술 발전에 영향을 미쳤다. 녹색기독교와 생태여성주의는 인간이 자연과 더불어 살아가야 한다고 강조한다. 로즈마리 류터는 지속가능한 삶을 위해 사고방식, 에너지, 교통, 노동, 주거 등의 변화가 필요하다고 주장했다. 2. 기독교와 과학 갈등이론에 따르면 과학은 과학적 유...2025.01.15
-
통합교육의 혜택과 방해요인 및 영향2025.01.181. 통합교육의 혜택 통합교육은 장애영유아와 비장애영유아가 함께 교육받을 수 있는 환경을 제공하여 상호작용과 친구관계 형성, 사회적 통합, 공동체 의식 강화, 학업 성취, 정서적 발달, 교사와 부모의 역량 강화 등의 혜택을 가져올 수 있다. 2. 통합교육의 방해요인 통합교육의 방해요인으로는 교사의 준비 부족, 자원 부족, 교실 환경, 부정적인 태도, 제도적 문제 등이 있다. 교사의 교육 및 훈련 부족, 재정적 어려움, 물리적 환경 미비, 비장애영유아와 부모의 부정적 인식, 정책과 법제도의 미비 등이 통합교육을 어렵게 만들 수 있다....2025.01.18
-
홉스테드가 제시한 사회문화적인 차원2025.01.091. 권력거리 한국 사회는 다른 나라에 비해 권력거리가 상대적으로 크다. 유교 문화가 오랫동안 지속되어 온 만큼 상급자와 권력자에 대한 복종과 예의가 중요시되며, 계급에 따른 상,하 질서 체계가 엄격하여, 상위자의 의견과 지시에 따라야 한다는 인식이 보편화되어 있다. 가족 내에서도 예외 없이 상위자의 의견과 지시를 따르는 것이 일반적이다. 2. 집단주의 한국 문화는 집단주의를 강조하며 개인보다는 가족, 동료, 직장, 사회 조직이나 그룹과의 관계가 매우 중요하고, 가족과 집단, 공동체의 이익을 우선시하는 경향이 있다. 따라서 결혼이나...2025.01.09
10 / 20
