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아동과 환경의 관계2025.05.041. 아동기의 생활환경 환경은 '개인에게 부딪히는 조건과 세력 및 외적 자극'이라 할 수 있는데 이는 다시 말해 개인에게 긍정적 영향을 미치는 외적 조건 및 자극의 개별적 ? 총합적 구조와 작용이라고 할 수 있다. 이를 아동과 환경과의 관계에서 보면 첫째, 환경에는 언제나 개인이 핵심이 된다. 둘째, 환경은 개인에게 영향을 미치는 개인 외부의 물적 ? 인적 요인을 모두 포함한다. 셋째, 개인에게 부딪히는 외적 조건과 자극이 개별적 혹은 종합적으로도 개인에게 영향을 미친다. 넷째, 환경에는 작용이 포함된다. 2. 아동과 가족환경 아동...2025.05.04
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대인동기에 따른 대인관계의 양상 차이2025.01.061. 대인동기 유형 대인동기에는 생물학적 동기, 의존 동기, 친화 동기, 지배 동기 등 다양한 유형이 있다. 생물학적 동기는 기본적인 생리적 욕구를 충족하기 위한 것이며, 의존 동기는 타인에게 의지하고 보호받고자 하는 욕구이다. 친화 동기는 긍정적이고 애정적인 관계를 맺고자 하는 욕구이며, 지배 동기는 타인에게 영향력을 행사하고자 하는 욕구이다. 2. 대인동기의 개인차 사람들마다 대인관계에서 충족하고자 하는 동기의 종류와 강도가 다르다. 이에 따라 접근적 성향, 회피적 성향, 적대적 성향 등 개인차가 나타난다. 접근적 성향은 타인과...2025.01.06
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기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할2025.01.061. 기능주의 이론의 개념 기능주의 이론은 사회를 유기체와 유사하게 보며, 사회를 구성하는 각 부분들이 상호의존적인 특성을 가지고 있다고 주장합니다. 사회는 항상 안정을 유지하려는 속성을 지니고 있으며, 각 부분들은 질적으로 우열의 차이가 없는 기능을 수행하는 것으로 간주됩니다. 파슨스는 사회체계이론에서 기능주의의 관점을 바탕으로 사회체계의 세 가지 속성을 설명하였습니다. 2. 기능주의 이론에서 학교의 사회적 역할 기능주의자들은 학교가 사회화와 사회적 선발 기능을 수행한다고 주장합니다. 뒤르케임은 교육이 비사회적 존재를 사회화시키는...2025.01.06
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사회제도로서의 사회복지의 개념(길버트와 스펙트)2025.01.111. 사회복지의 개념 사회복지를 사회제도로 보는 견해는 대부분의 학자들이 인정하는 거의 일반화된 접근방법이다. 이들이 강조하는 것은 사회제도(social system)의 기능적 측면과 사회복지의 본질을 연계하는 것이다. 사회제도가 하나의 개체로서 존속하고 발전해 나가기 위해서는 몇 가지 필수적 기능들이 수행되어야 한다. 2. 사회제도의 5가지 기능 길버트와 스펙트(Gilbert & Specht, 1974 : 4-5)는 사회존속의 필수적 기능을 사회화(socialization), 사회통합(social integration), 생산-분...2025.01.11
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고등학교 교육학 6강 <자아실현과 사회화>2025.01.121. 자아실현 자아실현은 교육의 목적 그 자체로 하나의 가능성으로 잠재되어 있던 자아의 본질이 실현되는 것을 말한다. 아리스토텔레스에 따르면 자아실현은 인간이 자기 잠재력과 가능성을 그 목적에 맞게 최대한 발휘하는 것이다. 매슬로는 자아실현이 인간의 성장 동기가 계속해서 충족되는 것을 의미한다고 보았다. 자아실현의 과정은 매슬로의 욕구 5단계 이론에 따라 설명될 수 있다. 2. 사회화 사회화란 인간이 자기가 속한 집단이나 사회의 행동 양식, 가치관, 지식, 규범, 태도 등을 내면화하고 자신의 독특한 개성과 자아를 형성하는 과정을 말...2025.01.12
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유아기의 발달특성과 부모역할2025.01.161. 유아기의 발달특성 유아기에는 신체 및 운동능력이 발달하여 키와 머리의 비율이 어른과 비슷해지고, 행동반경이 넓어져 주변 세계를 탐색할 수 있는 기회와 호기심이 증가합니다. 또한 언어발달이 급속히 이루어져 사용하는 어휘 수가 늘어나고 문법 규칙을 이해하며 의사소통 능력이 향상됩니다. 2. 유아기 부모의 역할 유아기 부모의 역할은 다음과 같습니다. 1) 사회화를 위한 훈육자: 바람직한 행동의 모델이 되어 기본생활습관 형성을 돕습니다. 2) 발달의 조력자: 자아개념, 자아존중감, 자기조절능력, 자율성 등의 발달을 긍정적으로 이끌어 ...2025.01.16
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중요한 타자의 개념과 내 삶에 있어 중요한 타자의 영향력2025.01.211. 중요한 타자의 개념 중요한 타자란 인간이 스스로 판단을 해야 하는 상황에서 사회의 규범을 받아들이거나 거부를 해야 하는 상황이 발생하는데 이때 가장 큰 영향을 주는 어떤 사람을 말한다. 타자라는 역할을 취득한다는 것은 다른 사람이 되어 본다는 것으로 이는 다른 사람의 입장과 시각에서 자신을 바라보고 평가하는 것이다. 중요한 타자는 사회화 과정에서 사람들에게 영향력을 상당히 행사하게 되며, 피사회화자에게 가치와 규범적 행동, 제재 등을 주입하고 이를 확인하기 위한 애정과 상벌을 줄 수 있는 힘을 가지고 있다. 2. 내 삶에 있어...2025.01.21
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정신간호학 음악요법 과제2025.01.211. 음악요법 음악요법(music therapy)은 정신적, 신체적 건강을 회복, 유지 및 증진시키기 위해 음악을 과학적, 기능적으로 적용하는 치료방법입니다. 음악요법의 목적은 환자의 주의를 환기시키고, 기분을 전환하며, 공상이나 연상을 자극하고, 집단참여를 통해 일상생활 적응과 사회화를 돕는 것입니다. 또한 자존심을 유지하고 사회적으로 적절한 사람이 되게 하는 것입니다. 음악요법은 생리적, 심리적 효과가 있어 대상자가 일상생활에서 보다 건강하게 적응하고 생활할 수 있도록 돕습니다. 1. 음악요법 음악요법은 다양한 정신적, 신체적 ...2025.01.21
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문화, 예술, 교육에 대한 각 정의와 현 시대에서 문화예술교육이 나아가야 할 방향에 대한 자신의 의견2025.01.201. 문화의 정의 문화는 일상생활에서도 두루 사용되는 용어이지만 포괄적인 의미를 가지고 있어 학자마다 그 정의가 각기 다르다. 브리태니카 백과사전에 기술된 문화의 정의는 '문화란, 행위의 일부인 물질적 객체들과 아울러 특별히 인간에게 행해진 행위(behavior)이다. 문화는 언어, 이상, 신념, 습관, 규범, 제도, 도구, 예술 작품 등등으로 구성된다'. 2. 예술의 정의 예술의 영어 단어인 art의 어원은 그리스어 '미메틱 테크네'에서 나왔으며, 이 의미는 기술ㆍ기능이라는 뜻을 가진다. 한자의 예술(藝術)이라는 단어 역시 기예와...2025.01.20
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[교육사회학] 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오2025.01.241. 학교의 역할 학교는 지식과 기술을 전달하는 역할을 넘어 학생들에게 필요한 사회적 규범과 가치를 내면화하게 하여, 학생들이 성숙한 사회 구성원으로 성장하도록 돕는다. 학교는 학생들이 기본적인 사회 질서를 이해하고, 사회에 필요한 책임과 역할을 학습하도록 하는 '사회화' 과정을 담당한다. 또한 학교는 사회의 발전과 경제적 성장을 위해 필요한 인재를 양성하는 역할을 담당한다. 2. 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할 기능주의자들은 학교가 사회 통합과 연대감 형성, 사회 구조의 재생산, 능력주의에 따른 직업 배분 등의 역할을 ...2025.01.24
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