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사회심리학의 개념을 설명하고 집단주의와 개인주의의 장단점을 기술하시오2025.05.011. 사회심리학 사회심리학은 개인과 사회, 개인과 개인이 서로 주고받는 영향과 그 과정에 관한 과학적인 연구이다. 개인이 사회생활을 하는 과정에 있어 다른 사람에 대해 가지게 되는 인상이나 고정관념 지식 등의 정보를 어떻게 처리하는지, 개인 간의 교류에서 나타나는 적대행위, 갈등 행위, 이타 행위 등에 대한 이해, 소집단 안에서의 리더십 행위, 사기의 문제에 관한 이해, 의사소통, 집단 사이의 적대행위에 관한 이해, 사회 문화가 개인에게 미치는 영향과 개인의 활동이 사회 문화에 미치는 영향 등에 관한 여러 가지 주제를 다루는 기초심...2025.05.01
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현대인의 정신 건강: 성격의 정의와 성격 이론들 비교2025.05.021. 성격의 정의 성격은 각 개인이 가지고 있는 고유하고 독특한 특성으로, 개인의 지속적이고 안정적인 행동 양식을 의미한다. 성격은 유전적 요인과 환경적 요인에 의해 결정된다. 2. 프로이트의 정신분석 이론 프로이트는 성격을 원초아, 자아, 초자아의 세 가지 체계로 구성되어 있다고 보았다. 그는 인간의 행동이 무의식에 의해 결정된다고 주장했으며, 성격 발달 단계를 성 본능 중심으로 설명했다. 3. 융의 분석심리 이론 융은 성격이 무의식의 영향을 받지만, 개인의 목적과 욕망에 의해서도 영향을 받는다고 보았다. 그는 성격을 자아, 개인...2025.05.02
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[문화 심리] 타인의 시선이라는 철창2025.05.021. 타인의 시선을 의식하는 대학생들의 사례 연구에서는 타인의 시선을 과도하게 의식하는 대학생들의 다양한 사례를 바탕으로 대학생들이 '체면'과 '눈치'라는 두 가지 심리학적 요인이 복합적으로 작용하는 환경에서 타인의 시선을 얼마나 의식하고 행동하는지 그 원인과 장단점을 살펴보고 있다. 사례로 화장실에서 혼자 식사하는 대학생, 카카오스토리에서 '유령친구'를 만드는 청소년 등이 제시되었다. 2. 타인의 시선을 의식하는 문화의 형성 과정 연구에서는 집단주의와 유교문화가 한국인의 생활에 오랜 시간 동안 영향을 주었으며, 이로 인해 한국인의...2025.05.02
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반두라의 사회학습이론에 대하여 분석하여 서술하시오2025.01.141. 사회학습이론 반두라는 사회학습이론(Social Learning Theory, 1977)에서 사회적 관찰학습의 중요성을 강조하였다. 그는 인간의 행동이 보상이나 처벌의 조작 결과로 형성된다는 스키너의 주장을 부분적으로 동의하지만, 인간은 동물과 달리 자신의 행동과 행동 결과 간의 관계에 대해서 생각하는 인지적 존재임을 강조하였다. 학습과 발달에 관한 반두라의 최근 모형은 행동, 인간과 인지, 환경을 포함하고 서로 상호작용한다. 2. 관찰학습 사회학습이론은 관찰학습(observational), 즉 다른 사람의 행동에 대한 관찰을 ...2025.01.14
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호손연구와 호손효과의 이해 및 생활환경에서의 적용2025.01.031. 호손연구의 과정과 의의 호손연구는 1924년 하버드 대학교의 엘튼 메이요 교수가 미국의 전구 제조 공장인 호손 웍스에서 진행한 실험에서 유래했다. 이 실험에서는 조명 밝기와 근로자 생산성 사이의 상관관계를 밝히고자 했지만, 실험 결과 두 집단 모두 작업 능률이 상승한 것으로 나타났다. 이를 통해 물리적 작업 요소보다는 사회 심리적 조건이 생산성에 긍정적인 영향을 미친다는 것이 밝혀졌고, 근로자의 자율성, 업무 관련 근로자 상담 등 근로자의 심리와 관련된 요소의 중요성이 강조되었다. 호손효과의 의의는 연구자의 개입이 피실험자의 ...2025.01.03
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근본귀인오류, 자기본위적 편향, 그리고 능력과 노력의 귀인편향2025.01.031. 근본귀인오류 근본귀인오류는 관찰자가 다른 사람의 행동을 설명할 때 상황적 요인의 영향력을 과소평가하고 행위자의 기질적인 영향을 과대평가하는 경향성을 의미합니다. 이는 지각적, 인지적, 문화적 요인 등과 관련되어 나타나며, 서양 문화권과 동양 문화권에서 다르게 나타납니다. 2. 자기본위적 편향 자기본위적 편향은 자기가 한 행동의 결과에 따라 원인을 다른 곳에서 찾는 경향을 의미합니다. 성공은 내부 귀인, 실패는 외부 귀인하는 경향이 있으며, 이는 동기론적, 정보처리론적 측면에서 설명될 수 있습니다. 문화권에 따라 자기본위적 귀인...2025.01.03
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대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동의 주요현상2025.05.091. 동조 동조는 집단과 같은 사회의 압력에 의해 개개인이 해당 집단이 기대하거나 원하는 형태 혹은 방식 등으로 생각이나 행동을 바꾸는 것을 의미합니다. 솔로몬 애쉬의 '선분 실험'에서 진짜 피험자 1명이 혼자 있을 시 문제에 대한 정답률은 99%였으나, 집단 내에서는 정답률이 63%로 나타났습니다. 이는 명백한 답이 있음에도 집단 내 다수의 오답 선택이 개인의 결정에 큰 영향을 미쳤음을 확인할 수 있는 부분이었습니다. 2. 순종 순종은 자의가 아니더라도 타인의 요구에 맞도록 이를 따르는 행동을 말합니다. 예로 홈쇼핑 광고에서 소비...2025.05.09
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근본귀인오류, 자기본위적 편향, 그리고 능력과 노력의 귀인편향을 정의하고, 각 귀인편향에서 나타나는 개인주의 문화권과2025.05.121. 근본귀인오류 근본귀인오류는 어떠한 현상이나 문제 등을 살펴볼 때 구조적인 여건이나 외부에 원인이 있을 수 있는 상황임에도 불구하고 그것을 무시한 상태에서 사건의 원인을 파악할 때 오직 내적인 요인에 집중하려고 하는 인간의 성향을 의미한다. 예를 들어 비행 청소년의 문제를 그들의 성격과 특성으로만 보고 사회적 요인을 고려하지 않는 것이 근본귀인오류이다. 2. 자기본위적 편향 자기본위적 편향은 자신에 대해서 과대평가함으로 인해서 일어나는 오류이다. 긍정적인 결과는 자신의 능력 때문이라고 보지만 부정적인 결과는 외부 요인 때문이라고...2025.05.12
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대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동의 주요현상2025.05.121. 동조 동조는 한 집단 내에서 구성원들끼리 집단의 관점에 대해서 맞게 자기 자신의 가치관과 태도 등에 대해서 바꾸는 정도를 의미합니다. 집단의 크기와 일치감, 유대감, 지위, 사전의 약속들과 공공의 의견 등이 동조성에 영향을 미칩니다. 개인적 영역에서는 친구들의 따돌림, 감정의 동조 등이 사례가 될 수 있고, 사회적 영역에서는 집단 따돌림, 유치원생 실험 등이 사례가 될 수 있습니다. 2. 순종 순종은 타인의 부탁에 따라 생각 또는 행동을 바꾸는 것을 의미합니다. 순종에는 설득 심리학에 기반한 다양한 기법이 활용됩니다. 개인적 ...2025.05.12
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타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향2025.01.231. 타인과의 관계가 인지과정에 미치는 일반적 영향 타인과의 관계는 개인의 정보 처리 방식, 기억력, 주의 집중력 등 인지과정 전반에 걸쳐 다양한 영향을 미친다. 사회적 상호작용은 창의성과 문제 해결 능력을 향상시키며, 사회적 지지는 인지적 노화를 늦추고 주의 집중력을 높이는 효과가 있다. 2. 사회적 지능과 인지과정 사회적 지능은 타인의 감정과 의도를 정확히 파악하고 대응하는 능력으로, 문제 해결과 의사결정 과정에서 중요한 역할을 한다. 또한 사회적 지능은 협력과 경쟁 상황에서의 인지적 유연성을 향상시킨다. 3. 사회적 네트워크와...2025.01.23
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