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아동발달과 연계한 아동미술의 필요성과 예비보육교사의 역량2025.01.131. 아동발달과 연계한 아동미술의 필요성 아동미술은 아동의 신체발달, 정서발달, 인지발달, 사회성 발달 등 다양한 측면에서 긍정적인 영향을 미친다. 아동미술을 통해 아이들은 손가락 근육 발달, 눈과 손의 협응 능력 향상, 정서적 안정감 및 자존감 형성, 관찰력과 논리적 사고력 증진, 사회성 및 언어 능력 발달 등의 효과를 얻을 수 있다. 2. 예비보육교사의 아동미술 지도 역량 예비보육교사는 아동미술 지도를 위해 다양한 미술 교구와 자료를 제공하고, 관찰력과 통솔력을 바탕으로 돌발 상황에 대처할 수 있어야 한다. 또한 아동의 입장을 ...2025.01.13
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만 1세 11명 평가제 2학기 영아 관찰일지2025.01.271. 기본생활 영아들이 이부자리에서 이불을 정리하고 양치질을 하는 등 기본생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 스스로 할 수 있도록 지원하고 있음. 2. 신체운동 영아들이 블록, 자동차, 에어캡 등을 이용하여 다양한 신체활동을 하고 있음. 교사의 격려와 지도로 움직임의 범위와 조절력이 점차 발달하고 있음. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과 상호작용하며 언어를 사용하고 있음. 동화책 보기, 역할놀이 등을 통해 의사소통 능력이 향상되고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와 함께 놀이하며 자신의 물건을 지키고 공유하는 등 ...2025.01.27
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영아 관찰일지기록 만2세 5명 3월-8월 (1학기 총평 첨부)2025.01.241. 일상생활 영아들은 손씻기, 배변 훈련, 옷 입기 등의 일상생활 활동을 스스로 수행하거나 교사의 도움을 받아 경험하고 있다. 교사와의 상호작용을 통해 일상생활 기술을 익히고 있으며, 자신의 욕구를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 영아들은 다양한 놀잇감과 교구를 활용하여 탐색하고 놀이하는 모습을 보인다. 집게로 솜공 옮기기, 얼굴 사진 스티커 붙이기, 피자 만들기 등의 활동에 몰입하며 놀이의 규칙성을 경험한다. 또한 친구들과 함께 놀이하며 상호작용하는 모습을 보인다. 3. 감각 및 탐색 활동 영아들은 미역, 점토, ...2025.01.24
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2023년 학교폭력예방 및 학생의 이해 출석수업과제물_신체폭력2025.01.241. 신체폭력 출석수업 과제물에서는 신체폭력 상황에 대한 유아들의 대처 방법을 다루고 있습니다. 유아들이 화가 났을 때 친구를 때리는 것이 잘못된 행동임을 알고, 자신의 감정을 적절히 표현하는 방법을 배우며, 갈등 상황에서 긍정적인 방법으로 해결할 수 있도록 하는 내용입니다. 교사는 유아들이 신체폭력의 위험성을 인식하고, 분노 감정을 조절하며 적절한 방법으로 표현할 수 있도록 지도합니다. 2. 감정 표현 유아들이 화가 났을 때 친구를 때리는 것이 아니라 자신의 감정을 말로 표현하는 방법을 배웁니다. 숫자 세기, 심호흡, 찰흙 만지기...2025.01.24
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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 관찰 및 교사 지원 유아의 일상생활 관찰 내용을 해석하고 교사가 적절한 지원을 제공하는 내용이 포함되어 있습니다. 유아가 자신의 물건을 구분하고 정리하는 것, 양치질 하는 것, 식사 습관 등을 관찰하고 교사가 지도하는 모습이 나타납니다. 2. 신체 활동 및 놀이 관찰 유아의 신체 활동과 놀이 상황을 관찰하고 교사가 격려와 지도를 제공하는 내용이 포함되어 있습니다. 유아가 다양한 신체 표현을 하고 친구들과 협력하여 놀이하는 모습이 나타납니다. 3. 언어 발달 및 표현 관찰 유아의 언어 발달과 표현 능력을 관찰하고 교사가...2025.01.20
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만2세 1학기 관찰일지 12명2025.01.131. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 관찰하고 지도하는 내용을 담고 있습니다. 영아들이 스스로 화장실 가기, 손 씻기, 양치질하기 등의 기본생활 습관을 기르고 있는 모습을 보여줍니다. 또한 낮잠 시간에 영아들이 편안하게 쉴 수 있도록 교사가 지원하는 내용도 포함되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 활동 및 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 영아들이 점프하기, 균형 잡기, 도구 조작하기 등의 다양한 신체 활동에 참여하며 점차 능숙해지는 모습을 보여줍니다. 교사는 영아들의 발달 수준을 고려하여 적절한 활동...2025.01.13
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만0세 9월-2월 2학기 부모상담일지 / 부모면담일지2025.01.021. 기본생활습관 아이는 4시간 간격으로 수유를 하며 이번 달부터 이유식을 시작하였다. 초기 이유식이라 많은 양의 이유식을 하지는 못한다. 낮잠시간에는 교실의 특성상 또래 친구들과 개월 수가 차이가 있어 수시로 낮잠을 자지만 오래 자지는 못하고 활동시간에 30분 정도 낮잠시간에는 1시간 30분 정도 낮잠을 잔다. 기저귀를 갈아주면 교사와 편안히 눈을 맞추고 기저귀를 간다. 2. 신체운동건강 소근육의 발달로 엄지와 검지손가락을 사용한다. 작은 음식 조각이나 스티커를 떼어낼수 있다. 방문 손잡이를 돌려 열기를 시도한다. 3. 의사소통 ...2025.01.02
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만1세 2학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,2학기 총평첨부)2025.01.221. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사, 양치질, 낮잠 등 일상적인 활동에서 영아들의 행동과 언어 표현을 관찰하였습니다. 영아들이 스스로 일상생활 활동을 수행하려는 모습을 보였으며, 교사와의 상호작용을 통해 자신의 요구를 표현하는 모습을 확인할 수 있었습니다. 2. 놀이활동 영아들의 다양한 놀이 활동을 관찰하였습니다. 역할놀이, 음률 활동, 조작 놀이 등 다양한 영역에서 영아들의 놀이 모습을 기록하였습니다. 영아들이 교사와 또래와 함께 놀이에 참여하며 자신의 생각과 요구를 표현하는 모습을 보였습니다. 또한...2025.01.22
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부모상담일지 만 3세 1학기 21명2025.01.061. 신체운동건강 00이는 친구들과 함께 협동해서 하는 신체활동을 하며 함께 옮기고 들고 밀고 끌기 등과 같은 활동에 적극적으로 참여합니다. 편식하는 경향이 있으나 노력하는 모습을 보이며 점차 나아지고 있습니다. 기관지 질환이 자주 생기고 소근육발달이 또래에 비해 약간 늦은편인 것 같습니다. 2. 의사소통 00는 이야기 나누기 시간에 자신의 생각과 의견을 적극적으로 이야기 합니다. 발음이 정확하며 대화 하는데에 전혀 문제가 없지만 말의 빠르기가 조금 느린 것 같습니다. 언어 구사력, 표현력이 떨어지는 것 같은데 또래와 같은 수준인건...2025.01.06
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[발달평가] 만 3세 21명 2학기 유아발달평가- 평가제2025.01.241. 신체건강운동 교실에서 뛰어 이동하는 행동을 보이며, 단추로 된 옷은 스스로 입기 어려워하는 모습을 보인다. 신체활동에 즐겁게 참여하여 놀이를 즐기며 대근육 움직임을 크고 작게 시도하고 방향과 속도를 조절하여 자유롭게 신체 균형을 유지한다. 2. 의사소통 자신의 감정과 친구를 때리게 된 이유를 언어로 잘 표현하지만 친구와 말로 해결하기보다는 친구를 때리는 모습을 보인다. 말하고 이야기 하는 것을 좋아하여 이야기 표현을 잘 하기도 하지만 좋아하는 친구가 나왔을 때만 친구의 이야기를 경청하고 그렇지 않은 친구가 나왔을 때는 경청하지...2025.01.24
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