총 69개
-
사회복지실천기술론 ) 다음의 사회복지 실천기술을 일상생활에서 사용하고, 사용한 상황과 사용내용을 기술하시오.(각 2개씩)2025.04.261. 나-전달법 나 전달법이란 주어를 '나'로 하여 이야기를 하는 화법이다. 상대방의 문제 행동을 비난하지 않으며 서술하고, 상대의 행동으로 인하여 나에게 미치는 영향을 구체적을 서술하는 방법이다. 그 영향에 대해 느낌 감정을 전달하는 의사소통 기법이다. 2. 적극적 경청 : 반영 반영이란 상담자가 내담자의 내재된 내면 감정을 파악하여 전달하는 기법이다. 이는 내담자의 메시지 속에 담겨 있는 감정과 정서를 되돌려주는 기법으로 거울에 비추듯이 이야기하는 방법이다. 이 기법을 통하여 내담자는 자신이 이해받고 있음을 깨닫고 친밀감을 느껴...2025.04.26
-
학위논문에 활용된 설문지 분석하기2025.05.041. 사회복지조사론 이 과제에서는 사회복지조사론 주제로 학위논문에 활용된 설문지를 분석하였다. 사회복지는 실천학문이며, 클라이언트의 문제와 요구를 파악하여 서비스와 프로그램을 제공하는 것이 목표이다. 이를 위해 접수면접과 구조화된 설문지를 활용할 수 있는데, 사회복지사는 조사연구에 대한 전문성이 필요하다. 이번 과제에서는 장애인복지관 사회복지사의 직무스트레스와 직무만족도에 관한 학위논문을 분석하여 사회복지사의 역량 강화와 클라이언트 서비스 향상을 위한 시사점을 도출하고자 하였다. 1. 사회복지조사론 사회복지조사론은 사회복지 실천 현...2025.05.04
-
사회복지현장실습의 필요성 및 중요성과 실습 경험에서 느낀 차이점2025.01.111. 사회복지현장실습의 필요성 1) 사회복지사에게 필요한 필수능력은 교과과정만으로는 익힐 수 없음 2) 사회복지실천 현장에서의 실습 경험을 통해 사회복지사로서의 능력과 자질을 시험할 수 있음 3) 실습생은 교과과정에서 배운 사회복지 이론들을 실습을 통하여 사회복지실천현장에서 직접 실천할 수 있는 기회를 가짐 4) 실습생은 실습과정을 통하여 다른 활동으로는 발견하지 못했던 자신의 적성 혹은 장점과 단점을 확인함으로써 자아인식을 경험할 수 있음 5) 실습생은 실습과정을 통하여 사회복지에 대한 지식을 얻을 뿐만 아니라 사회복지기관 운영에...2025.01.11
-
재난상황에 대한 사회 복지적 개입의 필요성과 사회복지적 위기개입을 위한 예방과 대책2025.01.121. 재난의 개념과 범위 재난의 개념은 시대와 문화에 따라 다르게 정의되었으며, 재난의 범위에는 천재지변, 사건 사고 등이 포함된다. 과학기술 발전으로 예상하지 못한 현상이나 사건으로 인한 재산, 신체 손실도 재난으로 볼 수 있다. 2. 재난 상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성 재난은 자연적, 사회적, 인위적 재난으로 구분되며, 재난은 사회와 환경에 부정적 영향을 준다. 재난 약자인 장애인, 노인 등은 재난에 더 큰 피해를 받을 수 있어 이들에 대한 즉각적인 도움이 필요하다. 3. 재난 상황에 대한 사회복지적 개입 방향 사회복지 ...2025.01.12
-
사회복지실천과 기술, 클라이언트와의 효과적인 의사소통 방법2025.01.041. 사회복지실천과 기술의 개념 사회복지실천과 기술은 서로 긴밀한 관련성을 가지고 있다. 기술의 발전은 사회복지실천에 새로운 접근법과 해결책을 제시하며, 복지서비스를 개선하고 효율성을 높이는 데 큰 역할을 한다. 그러나 기술의 적용에는 부작용과 위험성도 존재하므로, 사회복지 실천자들은 기술의 발전에 대한 이해와 적용 능력을 갖추어야 하며, 동시에 윤리적인 측면도 고려해야 한다. 2. 클라이언트와의 효과적인 의사소통 방법 의사소통은 사회복지사가 클라이언트와 상호작용하는 가장 기본적인 방법이며, 언어, 비언어, 청각적 의사소통을 포함한...2025.01.04
-
사회복지 현장실습의 법적 기준과 사회복지사의 능력2025.01.041. 사회복지 현장실습의 법적 기준 사회복지 현장실습은 사회복지사로서 필수적인 경험으로, 실제 현장에서의 경험을 통해 이론적 지식을 실제 현장에서 적용할 수 있는 역량을 갖추게 된다. 이러한 현장실습은 법적으로 기준이 있으며, 실습기관과 실습지도자 모두가 이를 준수해야 한다. 실습기관은 각 지자체에서 지정된 기관 중에서 선정되며, 실습지도자는 해당 분야에서 경력이 3년 이상이어야 한다. 또한, 실습기관과 실습지도자는 실습생의 신체적, 정서적 안전을 보장하고, 실습생이 프로그램을 수행할 수 있도록 지도하며, 실습생의 권리와 의무를 존...2025.01.04
-
사회복지실천에서 의사소통 기술의 활용2025.01.041. 의사소통 기술 의사소통 기술은 개인이나 조직이 다른 개인이나 조직과 상호작용하는 과정에서 정보를 전달하고 이해하는 데 필요한 기술과 기법을 말한다. 사회복지사는 다양한 이해관계자와 상호작용하면서 서비스를 제공하기 때문에 클라이언트와의 상호작용과 상호의사소통을 통해 복지서비스 제공에 있어서 성공적인 결과를 얻기 위해서는 효과적인 의사소통 기술이 필수적이다. 의사소통 기술에는 대인적 커뮤니케이션 기술, 지적 기술, 기능적 기술, 집단적 기술 등이 포함된다. 1. 의사소통 기술 의사소통 기술은 개인과 조직의 성공을 위해 매우 중요한...2025.01.04
-
사회복지실천과 기술의 개념 및 다양한 의사소통 방법2025.01.041. 사회복지실천의 개념과 목적 사회복지실천은 도움이 필요한 개인, 가족, 집단에 대해 전문적인 지식과 기술을 갖춘 사회복지사가 단계적으로 제공하는 문제해결 과정이다. 사회복지실천의 목적은 개인의 문제해결 및 대처 능력 향상, 개인과 지역사회 자원 및 서비스 연결, 사회정의 증진 등이다. 2. 사회복지실천 기술의 개념 사회복지실천 기술은 사회복지사가 실천에 필요한 지식, 기술, 판단 및 경험의 정도를 말한다. 주요 기술에는 정보수집, 사정, 전문적 자기계발, 개인/가족/지역사회 실천 활동, 평가 등이 있다. 기술에는 인지적 기술과 ...2025.01.04
-
사회복지 전문직의 정체성과 요구되는 새로운 속성2025.01.271. 사회복지 전문직의 정체성 사회복지 전문직은 현대사회에서 중요한 역할을 수행하는 직업군이다. 사회적 약자나 소외 계층을 위한 복지 서비스 제공뿐 아니라 사회적 불평등과 부조리를 개선하기 위한 다양한 개입을 통해 사회의 균형과 발전을 도모하고 있다. 이러한 사회복지 전문직의 정체성은 시간이 지남에 따라 변해왔고, 시대와 사회적 요구에 맞춰 끊임없이 재정립되고 있다. 2. 플렉스너가 정의한 전문직의 속성 1915년에 아브라함 플렉스너(A. Flexner)가 정의한 전문직의 속성에는 과학적 지식, 직업적 자율성, 사회적 책임 등이 포...2025.01.27
-
사회복지서비스의 간접서비스와 직접서비스 실천사례 및 개선방안2025.01.271. 간접서비스와 직접서비스의 정의 사회복지서비스는 간접서비스와 직접서비스로 구분된다. 간접서비스는 클라이언트와의 대면 없이 정책, 제도, 프로그램 개발, 자원 관리 등을 통해 제공되는 서비스로 사회 전반적인 복지 향상을 목표로 한다. 직접서비스는 클라이언트와의 직접적인 상호작용을 통해 제공되는 서비스로 개별적, 소규모 단위의 문제 해결에 초점을 맞춘다. 2. 간접서비스 실천사례: 지역사회 네트워크 구축 경기도 농촌 지역의 '이웃 돌봄 네트워크' 프로젝트는 간접서비스의 대표적인 사례이다. 사회복지사가 주민들과 협력하여 지역사회의 자...2025.01.27
4 / 7
