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사회복지 현장실습 개선 방안2025.05.131. 사회복지 현장실습의 개념 사회복지 현장실습은 사회복지사 2급 자격취득을 위해 진행해야 하는 과정으로, 사회복지현장의 업무를 직접 체험하고 이론을 실제 실천에 적용할 수 있는 기회를 제공한다. 2010년 사회복지실습기관 인증제가 도입되면서 시작되었으며, 사회복지사업법에 따라 일정 시간 이상의 실습이 필수적이다. 2. 사회복지 현장실습 통합관리 플랫폼 구축 실습기관 선택의 어려움, 실습 정보 부족 등의 문제를 해결하기 위해 사회복지 현장실습을 통합 관리할 수 있는 플랫폼이 필요하다. 이를 통해 실습생, 교육기관, 실습기관 간 정보...2025.05.13
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.05.121. 개인 대상 사회복지실천 개인 대상 사회복지실천은 개인의 문제와 필요에 대해 직접적인 개입과 지원을 통해 해결하고, 개인의 자립과 사회참여를 촉진하는 사회복지 실천이다. 개인 대상 사회복지실천은 다양한 상황에서 이루어지고 있으며, 개인대상 사회복지사는 해당 개인에 대한 평가와 계획 수립을 통해 문제를 해결하고, 그동안의 문제를 예방하고 개인의 자립적인 삶을 지원하고 있다. 2. 가족 대상 사회복지실천 가족 대상 사회복지실천은 가족의 복지와 안녕을 증진시키기 위해 다양한 서비스와 지원을 제공하는 사회복지실천이다. 가족의 복지와 안...2025.05.12
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사회복지실천의 개념: 협의와 광의의 비교2025.01.281. 협의의 사회복지실천 협의의 사회복지실천은 개인, 가족, 집단을 대상으로 하는 직접적이고 대면적인 활동을 의미합니다. 이는 상담, 사례관리, 치료 등 구체적이고 실질적인 서비스를 통해 대상자의 문제를 해결하고 복지를 증진시키는 데 중점을 둡니다. 협의의 실천은 전문성과 윤리성을 강조하며, 단기적이고 실질적인 성과를 추구합니다. 2. 광의의 사회복지실천 광의의 사회복지실천은 개인과 집단을 넘어 지역사회와 사회적 환경까지 포함하는 개념입니다. 이는 정책 개발, 제도 개선, 사회적 환경 변화 등을 통해 간접적으로 대상자에게 영향을 미...2025.01.28
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학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건과 커리큘럼2025.01.031. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지사는 학생들의 복지와 사회적 문제 해결을 돕는 전문가로, 학생들의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 지원하고 다양한 문제를 해결하며 안전한 환경을 제공하는 역할을 수행합니다. 학교사회복지사의 양성은 학생들의 성장과 발전을 위해 매우 중요합니다. 2. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사가 되기 위해서는 사회복지나 상담 분야의 전문 지식과 기술, 학생들과의 소통과 협력 능력, 학생들에 대한 이해와 동정심, 학교 내에서의 역할과 책임에 대한 이해 등이 필요합니다. 이러한 필수 조건과 자격을...2025.01.03
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사회복지조사의 필요성과 한계점, 사회복지조사 연구자의 윤리성2025.01.031. 사회복지조사의 필요성과 한계점 사회복지조사는 사회복지의 목적을 달성하기 위한 수단으로, 개인의 복지욕구를 충족시키고 사회적 문제를 해결하기 위한 방안을 강구하기 위해 자료를 수집하는 지식탐구절차입니다. 사회복지조사의 필요성은 학문적 기초와 응용적 역할, 욕구조사와 사회계량, 개입방법과 효과측정, 탐구의 과학화 등에 있습니다. 그러나 사회복지조사는 행정적, 윤리적, 정치적, 법률적 측면에서 한계점이 있으므로 이를 고려해야 합니다. 2. 사회복지조사 연구자의 윤리성 사회복지조사 연구자는 조사대상자에 대한 육체적, 심리적 피해 방지...2025.01.03
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[한국 사회복지실천 역사] 우리나라 사회복지실천의 발달2025.04.301. 사회복지실천 현장 우리나라의 사회복지실천은 미국 선교사들에 의해 시작되었다. 1921년 감리교선교사들에 의해 설립된 태화기독교사회관은 한국에 설립된 최초의 복지관으로 지역사회의 환경을 개선하기 위한 사회적 활동을 전개하였다. 1945년 해방 이후 미군정 기간 동안 사회사업정책 및 구호에 관한 여러 각서가 우리말로 '후생국보'에 발표되어 조선구호령과 함께 복지의 기준이 되었다. 또한 한국전쟁이 끝나자 정부는 수백만 구호대상자의 장기적이고 안정적인 보호를 위해 한 ? 미 합동사업으로 난민정착사업을 실시함으로써 이전의 응급구호적 성...2025.04.30
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4차 산업시대 사회복지사의 역할 변화와 강화 방안2025.05.061. 4차 산업혁명과 사회복지사의 역할 4차 산업혁명 시대에 사회복지사의 역할은 변화하고 있다. 기존의 대면 서비스에서 정보통신 기술을 활용한 비대면 서비스 제공과 ICT 기반의 기술 활용이 확대되고 있다. 사회복지사는 이러한 변화에 적응하고 새로운 통찰력을 발휘하여 시대에 맞는 역할을 모색해야 한다. 2. 사회복지 업무에서의 AI 활용 사회복지 업무 중 일부는 정형화되어 있어 AI와 로봇이 활용될 수 있다. 예를 들어 일상생활 지원 서비스나 간호 서비스 등은 AI가 제공할 수 있다. 하지만 사례관리 과정 중 접수, 사정 등은 여전...2025.05.06
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사회복지실천기술론 - 심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술2025.04.261. 심리사회모델의 직접적 개입기술 사회복지실천기술론에서 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황, 유형-역동, 발달적 고찰 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 2가지 사례를 제시하였습니다. 2. 행동수정모델의 개입기술 사회복지실천기술론에서 행동수정모델의 개입기술로 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거, 행동조형 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 2가지 사례를 제시하였습니다. 1. 심리사회모델의 직접적 개입기술 심리사회모델은 개인의 심리적, 사회적 요...2025.04.26
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사회복지사의 윤리강령에 대한 의견2025.04.271. 윤리강령의 공헌 윤리강령은 사회복지 실천에 있어 전문가의 행동을 유도하고, 사회복지 실천에 대한 원칙을 제시하며, 실천 평가의 기준을 제시하는 등 사회복지 실천의 목적 달성에 기여한다. 특히 윤리적 원칙은 클라이언트와 사회복지사를 보호하는 기능을 수행한다. 2. 한국 사회복지사 윤리강령 한국 사회복지사 윤리강령은 인본주의와 평등사상을 기반으로 하며, 인간 존엄성과 가치 존중, 사회정의와 평등, 자유와 민주주의의 가치 구현을 강조한다. 또한 차별 금지와 클라이언트의 인격성 존중을 일관되게 제시하고 있다. 3. 윤리강령의 필요성 ...2025.04.27
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사회복지사 실습자료(지역아동센터)2025.04.271. 지역아동센터의 기능과 역할 지역아동센터는 지역사회 아동들의 전인적 성장을 위해 건전한 사회적 정서적 발달을 도모하여 학업성취 능력 향상의 기회를 제공하고 안전한 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자 및 가족 전체와 지역사회의 연계 등 아동&청소년들이 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 돕는 종합적인 아동보호 서비스를 제공한다. 2. 지역아동센터 사회복지사의 업무 지역아동센터 사회복지사는 아동 관리, 프로그램 운영(교육, 생활지도, 상담), 특별활동, 문화행사, 캠프, 가정지원프로그램, 지역연계프로그램, 자원봉사자 교...2025.04.27
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